3．在驗證《力的平行四邊形定則》實驗中，有一個彈簧測力計，如圖所示，由于某種原因，它表面的刻度變得模糊不清，但其它部件都完好。為了利用這個彈簧測力計測量力，現(xiàn)把一小段長度均勻分割的刻度線粘貼到彈簧測力計上。當用1N的拉力拉彈簧測力計的掛鉤時，彈簧測力計的指針剛好指在刻度5下面的第三條黑線位置；當用2N的拉力拉彈簧測力計的掛鉤時，彈簧測力計的的指針剛好指在刻度線7的位置。由此可知，利用圖中的刻度線，此彈簧測力計能夠測量力的范圍是　　　　 。

(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

在實驗時，用兩個彈簧測力計分別勾住細繩套，互成角度地拉橡皮條(彈簧測力計與木板面平行)，使橡皮條伸長，結(jié)點到達某一位置O并作標記，再只用一個彈簧測力計通過細繩套把橡皮條的結(jié)點，仍拉到同樣位置O，這是為了 　　　　　。

答案：1、　

2．在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，

(1)實驗器材除了方木板、白紙、彈簧秤(兩個)、橡皮條、細繩(兩條)、圖釘(幾個)、刻度尺、鉛筆外，還需要　　 　　　　　　　　　。

(2)實驗時，用兩個彈簧秤分別勾住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點到達某一位置O，用鉛筆記下O的位置和兩條細繩的方向，讀出兩個彈簧秤的示數(shù)．用鉛筆和刻度尺在白紙上從O點沿著兩條細繩的方向畫直線，按著一定的標度作出兩個力F_l和F₂的圖示．用　　　　　　　　 求出合力F．然后，只用彈簧秤一個，通過細繩把橡皮條的結(jié)點拉到　　　　 ．讀出彈簧秤的示數(shù)，記下　　　　　　　　 ，按同一標度作出這個力F^／的圖示．比較F^／和F大小和方向，看它們是否相等．

1．(常州中學(xué)08屆高三第二階段調(diào)研)某同學(xué)用彈簧測力計、木塊和細線去粗略測定一個木塊跟一個固定斜面之間的動摩擦因數(shù)μ．木塊放在斜面上，不加拉力時將保持靜止。

實驗的主要步驟是：

(1)用彈簧測力計測出木塊重G；

(2)用彈簧測力計平行斜面拉動木塊，使木塊沿斜面向上做勻速運動，記下彈簧測力計的示數(shù)F₁；

(3)用彈簧測力計平行斜面拉動木塊，使木塊沿斜面向下做勻速運動，記下彈簧測力計的示數(shù)F₂．

請用上述測量的量導(dǎo)出動摩擦因數(shù)μ的計算式　　　　　　　　 (不要求寫過程)。

2．同一次實驗中，橡皮條拉長后的結(jié)點位置O必須保持不變。

類型一用彈簧測力計測定動摩擦因數(shù)

[例1](無錫市08屆高三基礎(chǔ)測試)為了用彈簧測力計測定兩木塊A和B間的動摩擦因數(shù)μ，甲、乙兩同學(xué)分別設(shè)計了如圖所示的實驗方案。

(1)為了用某一彈簧測力計的示數(shù)表示A和B之間的滑動摩擦力大小，你認為方案　 更易于操作。

簡述理由　 　　　　　　　　　　　　　　。

(2)若A和B的重力分別為100N和150N，當甲中A被拉動時，彈簧測力計a示數(shù)為60N，b示數(shù)為110N，則A、B間的動摩擦因數(shù)為　　　 。

導(dǎo)示：(1)甲；因為甲方案拉木塊時不需要勻速拉動，而乙方案中A勻速運動難以控制。

(2)在甲圖中B受到的滑動摩擦力f等于彈簧測力計a示數(shù)為60N，故A、B間的動摩擦因數(shù)μ　 =f/G_B=60/150=0.4。

類型二探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系

[例2](合肥市2007年教學(xué)質(zhì)量檢測一14．)幾個同學(xué)合作如圖甲所示裝置探究“彈力和彈簧伸長的關(guān)系”，彈簧的上端與標尺的零刻度對齊，他先讀出不掛鉤碼時彈簧下端指針所指的標尺刻度，然后在彈簧下端掛上鉤碼，并逐個增加鉤碼，依次讀出指針所指的標尺刻度。

所得數(shù)據(jù)列表如下：(彈簧始終未超過彈性限度，重力加速度g=9.8m/s²)

(1)根據(jù)所測數(shù)據(jù)，在圖乙所示的坐標紙上作出彈簧指針的標尺刻度x與鉤碼質(zhì)量m的關(guān)系曲線。

(2)作出的圖線與軸交點的縱坐標值的物理意義是　　　　　　　　　　　　　　　 ；這種規(guī)格彈簧的勁度系數(shù)k=　　　　　　　　 N/m(保留三位有效數(shù)字)。

導(dǎo)示：(1)如下圖所示，

(2)圖線與軸交點的縱坐標值表示彈簧的原長為6cm；根據(jù)圖線的斜率可以算出彈簧的勁度系數(shù)k=26.1(25.6~26.9均可)。

類型三驗證力的平行四邊形定則

[例3](廣東茂名市2007年第一次�？肌�11)某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時，主要步驟是：

A．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；

B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細繩，細繩的另一端系著繩套；

C．用兩個彈簧秤分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點到達某一位置O．記錄下O點的位置，讀出兩個彈簧秤的示數(shù)；

D．按選好的標度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧秤的拉力F₁和F₂的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；

E．只用一只彈簧秤，通過細繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧秤的示數(shù)，記下細繩的方向，按同一標度作出這個力的圖示；

F．比較力和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論。

上述步驟中：①有重要遺漏的步驟的序號是　　　　　　　　 和　　　　　　　 ；

②遺漏的內(nèi)容分別是　　　　　　　　　　　　　

和　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　．

導(dǎo)示：遺漏的步驟的序號：C、E；C中未記下兩條繩子的方向，E中未說明是否把橡皮條的結(jié)點拉到了位置O。

1．用彈簧秤測拉力時，應(yīng)使拉力沿彈簧秤的軸線方向，橡皮條、彈簧秤和細繩套應(yīng)位于與紙面平行的同一平面內(nèi)。

7．改變兩個分力F₁和F₂的大小和夾角。再重復(fù)實驗兩次，比較每次的F與F'是否在實驗誤差允許的范圍內(nèi)相等。

[注意事項]

6．比較F'與用平行四邊形定則求得的合力F，在實驗誤差允許的范圍內(nèi)是否相等。

5．只用一個彈簧秤，通過細繩套把橡皮條的結(jié)點拉到與前面相同的位置O，記下彈簧秤的讀數(shù)和細繩的方向。按同樣的比例用刻度尺從O點起做出這個彈簧秤的拉力F'的圖示。

4．用鉛筆描下結(jié)點O的位置和兩條細繩套的方向，并記錄彈簧秤的讀數(shù)。在白紙上按比例作出兩個彈簧秤的拉力F₁和F₂的圖示，利用刻度尺和三角板根椐平行四邊形定則求出合力F。

3．用兩個彈簧秤分別鉤住兩個細繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點到達某一位置O(如圖所示)。