1.B(A項殘缺,應在“深沉”后加“特點”、“藝術境界”之類作“具有”的賓語;C項在“可能”后面加上“使他們”;D項把“盡管”改為“不管”,表示條件)
6.下列各句中,沒有語病的一句是
A.如“阿Q”一類的“字母詞”已遍布漢字文化圈內,不但進入教科書,而且活躍在
各類媒體上。
B.一些賓館、飯店還成為某些部分非正常開支的重要渠道,給少數(shù)腐敗分子孕育了墮
落的溫床。
C.藝術欣賞中的審美體驗往往只可意會不可言傳,一經(jīng)點破,那含蓄蘊藉的美感常常
會遭到破壞的危險。
D.從根本上說,科技的發(fā)展,經(jīng)濟的振興,乃至整個社會的進步,都取決于勞動者素
質的提高和大量合格人才的培養(yǎng)。
答案及簡析
5.下列各句中,沒有語病的一句是
A.目前地理信息交換的技術問題已經(jīng)基本成熟,一旦地理信息為廣大公眾所認可,那
么地理信息產(chǎn)業(yè)將迅速崛起。
B.在本次足協(xié)杯賽中大爆冷門的建業(yè)隊,憑借場上的整體配合和積極拼搶,終于和天
津泰達隊在最后關頭使自己雙雙躋身這次杯賽的十六強。
C.國務院決定免征關稅和進口增值稅的目的,在于進一步擴大利用外資,鼓勵引進國
外的先進技術和設備,促進產(chǎn)業(yè)結構的調整和完善。
D.“心連心”藝術團在革命老區(qū)的巡回演出,博得了各界觀眾的熱烈歡迎,并對這次成
功的演出給予了很高的評價。
4.下列各句中,沒有語病的一句是
A.成都市龍泉驛區(qū)今明兩年遷進成都大學、四川川劇學校、四川信息技術學院等院校
齊聚于此,不僅增添其文化氛圍,而且還帶來幾萬時尚消費者。
B.為了追回不歸國留學生的貸款,該國政府曾在美國、英國、加拿大等國設立了許多
追款機構和人員。
C.虛擬現(xiàn)實技術用有力的證據(jù)再次表明,以計算機為核心的信息技術的應用和發(fā)展,
將使人類掌握更多認識世界、改造世界的有力工具。
D.無論中國隊輸贏與否,當?shù)厝A僑組織都將在比賽結束之后,為中國隊舉辦盛大的慶
功宴會。
3.下列各句中,沒有語病的一句是
A.我不但信任他,而且以前反對過他的人,現(xiàn)在也信任他了。
B.嚴格地講,語言和文化不是一般的并列關系,而且整體與部分的對待關系,或者說,
是點面對待的一種特殊的并列關系。
C.國家將嘗試建立國家規(guī)劃監(jiān)督員制度和國家級專項保護資金,以充分發(fā)揮國家對歷
史文化名城的保護和監(jiān)督。
D.兩個學校的學生集體到科學宮參觀學習,對科學就是生產(chǎn)力這一論斷有了更深的體
會。
1.下列各句中,沒有語病的一句是
A.生動的故事情節(jié)和豐富深刻的主題,使得金庸的小說具有大氣、深沉。
B.新千年到來后,互發(fā)短信的溝通方式成了人際交流的新寵,而且正以極快的速度風
行開來。
C.把孩子逐出校門,實質上等于剝奪了他們受教育的權利,把他們變成社會的邊緣人
甚至可能一輩子進不了主流社會。
D.盡管我怎么發(fā)問,怎么催促他指出我可能存在的錯誤,可是他還是閉口不開。
3.依據(jù)事理
這種方法主要用于辨析“不合邏輯”的病句。譬如“機器質量的好壞是保證生產(chǎn)安全的重要條件”一句,機器質量好可以保證生產(chǎn)安全,機器質量壞也能保證生產(chǎn)安全嗎?可見本句判斷不合事理。又如“由北京人民藝術劇院復排的大型歷史話劇《蔡文姬》定于5月1日在首都劇場上演,日前正在緊張的排練之中”一句,“日前”與“正在”自相矛盾,“日前”指今日以前,“正在”表示現(xiàn)在正在做。這兩個詞語連用不合邏輯。
還有其他方法,這里不一一說了。
2.緊縮語句
這種方法就是對句子作結構分析,提取主干,尋找是否殘缺或贅余;再分析修飾語與中心語的關系,尋找是否搭配恰當?shù)鹊。如“文件對?jīng)濟領域中的一些問題,從理論上和政策上作了詳細的規(guī)定和深刻的說明”一句,其主干是“文件作了規(guī)定和說明”,可見沒有殘缺和贅余,也無搭配不當。再看修飾、限制成分。“對……問題”這一作狀語的介賓短語沒有毛病。“從理論上和政策上”這一狀語,孤立地看也沒有語病。但是,一旦把它與“詳細”和“深刻”聯(lián)系起來看,就發(fā)現(xiàn)前后不照應,搭配不當,應該把“理論”和“政策”互換位置,使前后照應,搭配恰當。
又如“可惜,這部在他心中醞釀了很久,即將成熟的巨著未及完篇,就過早地離開了我們”這一句,它的主語是“巨著”,“巨著未及完篇”沒有語;可是讓“巨著”作“就過早地離開我們”的主語就說不通了。緊縮語句法主要用于辨析語法病句。
辨析病句,主要有方法和技巧:
1.憑借語感
平時對語言敏感并有良好的語言習慣者,對有些病句可以直接憑語感作判斷,如上面舉到的“政府有關部門明令……”一句;又如“為了防止這類交通事故不再放生,我們加強了交通安全的教育和管理”一句,一讀就會發(fā)現(xiàn)“防止……不再發(fā)生”是不合邏輯的。
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