3．(09全國卷Ⅱ)下列有關(guān)哺乳動物個體發(fā)育的敘述，錯誤的是

A．胚胎發(fā)育過程中也會出現(xiàn)細胞衰老

B．幼鹿經(jīng)過變態(tài)發(fā)育過程長出發(fā)達的鹿角

C．胚后發(fā)育過程中伴有細胞分化

D．來自原腸胚同一胚層的細胞經(jīng)分化發(fā)育成不同的組織

答案：B

解析：多細胞生物體內(nèi)的細胞總是在不斷地更新著，總有一部分細胞處于衰老或走向死亡的狀態(tài)，因此胚胎發(fā)育過程中也會有細胞衰老。變態(tài)發(fā)育指成體與幼體在形態(tài)上的差別比較大，而這種形態(tài)的改變又是集中在短期內(nèi)完成的，因此B不正確。細胞分化發(fā)生在整個生命進程中，在胚胎時期達到最大程度。原腸胚中胚層的細胞可以發(fā)育為皮膚的表皮，感覺器官，神經(jīng)系統(tǒng)，內(nèi)胚層發(fā)育為呼吸道的上皮、消化道上皮、肝臟及胰腺，其它的基本都是由中胚層發(fā)育而來。

26.(09上海卷)與無性生殖相比，有性生殖的優(yōu)越性表現(xiàn)在通過有性生殖

A. 可增加遺傳物質(zhì)重組的機會

B. 可保持親、子代遺傳性狀的一致

C. 產(chǎn)生的子代都是二倍體

D. 可在短時間內(nèi)迅速增加子代數(shù)量

答案：A

解析：有性生殖指由親本產(chǎn)生雌雄配子，經(jīng)過雌雄配子的結(jié)合，成為合子(受精卵)，再由合子發(fā)育成為新的個體的生殖方式。有性生殖過程中會發(fā)生廣泛的基因的組合，增加了變異的幾率。

動物的個體發(fā)育

25、已知：在四邊形ABCD中，AD∥BC，∠BAC=∠D，點E、F分別在BC、CD上，且∠AEF=∠ACD,試探究AE與EF之間的數(shù)量關(guān)系。

　 (1)如圖1，若AB=BC=AC,則AE與EF之間的數(shù)量關(guān)系為______________;

　 (2)如圖2，若AB=BC，你在(1)中的得到的結(jié)論是否發(fā)生變化？寫出你的猜想，并加以證明；

　 (3)如圖3，若AB=KBC，你在(1)中的得到的結(jié)論是否發(fā)生變化？寫出你的猜想并加以證明.

24、如圖，已知拋物線y=(3－m)x+2(m－3)x+4m－m的頂點A在雙曲線y=上，直線y=mx+b經(jīng)過點A，與y軸交于點B，與x軸交與點C.

　 　(1)、確定直線AB的解析式：

　 　(2)、將直線AB繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90，與x軸交與點D，與y軸交與點E，求sin∠BDE的值；

　 　(3)、過點B作x軸的平行線與雙曲線交與點G，點M在直線BG上，且到拋物線的對稱軸的距離為6.設(shè)點N在直線BG上，請直接寫出使得∠AMB+∠ANB=45的點N的坐標(biāo).

23、已知：關(guān)于x的一元二次方程x+(n－2m)x+m－mn=0①

　　　 (1)、求證：方程①有兩個實數(shù)根：

　　　 (2)、若m－n－1=0,求證方程①有一個實數(shù)根為1；

　　　 (3)、在(2)的條件下，設(shè)方程①的另一個根為a。當(dāng)x=2時，關(guān)與m的函數(shù)

y=nx+am與y=x+a(n－2m)x+m－mn的圖像交與點A、B(點A在點B的左側(cè))，平行于y軸的直線L與y、y的圖像分別交與點C、D.當(dāng)L沿AB由點A平移到點B時，求線段CD的最大值.

22、已知△ABC,∠ABC=∠ACB=63.如圖1所示，取三邊中點，

可以把△ABC分割成四個等腰三角形。請你在圖2中，用另外

四種不同的方法把△ABC分割成四個等腰三角形，并標(biāo)明分割

后的四個等腰三角形的底角的度數(shù)(如果經(jīng)過變換后兩個圖形

重合，則視為同一種方法)

21、某學(xué)校為了提高學(xué)生的身體素質(zhì)，積極開展陽光體育活動，計劃開設(shè)排球、籃球、羽毛球、健美操這四門選修課，學(xué)生根據(jù)自己的愛好選擇填報其中的一門課，老師在各年級隨機抽取了一部分學(xué)生的報名表，對學(xué)生的報名情況進行了統(tǒng)計，并繪制了兩幅尚未完成的統(tǒng)計圖，請你結(jié)合圖中的信息，解答下列問題：

　 (1)該老師抽取的學(xué)生總數(shù)是多少？

　 (2)被抽取的學(xué)生中選排球和健美操的人數(shù)占被抽取的總?cè)藬?shù)的百分之幾？

　 (3)將兩個統(tǒng)計圖補充完整；

　 (4)若該學(xué)校共有2400名學(xué)生，請你估計全校選排球的學(xué)生共有多少人？

選報各門課人數(shù)的百分比　　　　　 選報各門課人數(shù)統(tǒng)計圖

20、如圖，AB是的直徑，CB四的弦，D是的中點，過點D作直線于BC垂直，交BC延長線于E點，且交BA延長線于F點。

(1)求證：EF是的切線

(2)若，BE＝6，求的半徑

19、今年“五一”小長假期間，某旅行社接待一日游和三日游的游客共1600人，收取旅游費共129萬元，其中一日游每人收費150元，三日游的游客每人收費1200元，問該旅行社接待一日游和三日游的游客各多少人？

18、如圖，梯形ABCD中，AD∥BC，∠ABC＝45°，∠ADC＝120°，AD＝DC，AB＝2，求BC的長。