6．(2009. 連云港)某同學(xué)做了一個(gè)家庭小實(shí)驗(yàn)，用pH試紙測(cè)定家中一些液體的pH。他的實(shí)驗(yàn)記錄中一定錯(cuò)誤的是

　 　A．肥皂水pH=10　 　B．純堿溶液pH=11　 C．食醋溶液 pH=9　 D．橘子汁pH=4

4．(2009. 連云港)今年春季，我國(guó)部分地區(qū)遭受干旱導(dǎo)致該地區(qū)小麥生長(zhǎng)發(fā)育不良甚至出現(xiàn)了死亡，對(duì)此專家提出在給小麥?zhǔn)┓蕰r(shí)適當(dāng)使用一些磷肥以增強(qiáng)小麥的抗旱能力。下列化肥中屬于磷肥的是　　

　 A．硫酸鉀　　 　　　B．氯化銨科網(wǎng) 　　　C．硝酸鈉　　 　　　　D．過(guò)磷酸鈣科

26.(1)②④①③　 (2)有白霧

26．(2009. 南京)(5分)；某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制10%的氫氧化鈉溶液、5%的鹽酸、，10%的鹽酸三種溶液。

　 (1)配制10%的鹽酸的步驟打：①稀釋　 ②汁算　 ③裝瓶并貼標(biāo)簽　 ④量取濃鹽酸和水。

　　 其正確的順序?yàn)?u>　　　　　　　　 (填序號(hào))。

　 (2)打開(kāi)濃鹽酸的試劑瓶時(shí)，看到試劑瓶口發(fā)生的現(xiàn)象是　　　　　　　　　　　 。

　 (3)他們忘記了給配制的三瓶溶液貼上標(biāo)簽，想對(duì)未貼標(biāo)簽的三瓶溶液進(jìn)行鑒別。老師只給他們提供了無(wú)色酚酞試液、試管和膠頭滴管，如果你是小組的成員，請(qǐng)用簡(jiǎn)便的方法鑒別出三種溶液，并完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

30．(8分)

　　 (1)稀鹽酸或稀硫酸　　 (1分)

　　 (2)氯離子對(duì)金屬及其氧化物的結(jié)構(gòu)具有較強(qiáng)的破壞作用(或氯離子促進(jìn)反應(yīng)的進(jìn)行或

　　 銅鹽溶液中酸根離子種類不同)　　 (1分)

　　 (3)影響因素：①A　　 ②B　 �、跘C　　 (每空1分)

　　 (4)證實(shí)氧化膜對(duì)反應(yīng)的影響(是否破壞氧化膜)　　 (1分)

(5)在溶液中，鋁比銅活潑，每2個(gè)鋁原子失去6個(gè)電子，變成2個(gè)鋁離子；每3個(gè)銅離子得到6個(gè)電子變成3個(gè)銅原子　 (2分)

30．(2009. 蘇州)(8分)在日常生活中，我們發(fā)現(xiàn)切過(guò)咸菜的刀更容易生銹．而除銹用稀鹽酸比稀硫酸快。為了進(jìn)一步驗(yàn)證上述現(xiàn)象，某校師生做了以下相關(guān)分組實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你根據(jù)自己平時(shí)課堂學(xué)習(xí)的體驗(yàn)一起參與討論并回答相關(guān)問(wèn)題。

[步驟一]未打磨的鋁片浸入氯化銅溶液中，迅速產(chǎn)生大量氣泡和疏松的紫紅色固體，并放熱，片刻后溶液由藍(lán)綠色變成無(wú)色。

(1)若要正視紫紅色固體中是否含有氧化銅，可用　 　▲　 　溶液(填一試劑)加以檢驗(yàn)。

[步驟二]未打磨的鋁片浸入硫酸銅溶液中，一段時(shí)間內(nèi)沒(méi)有明顯現(xiàn)象。

(2)比較步驟一、二，你能得出的結(jié)論是：　　　 ▲　　　　 。

[步驟三]打磨過(guò)的鋁片浸入硫酸銅溶液中，其操作、現(xiàn)象和結(jié)論見(jiàn)下表。

(3)試將“影響因素”選項(xiàng)前恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填入答題卡指定位置。

★影響因素：

　 A．打磨時(shí)用力程度及均勻程度不同

B．選用砂紙顆粒粗細(xì)程度不同

　 C．由于摩擦生熱又形成了新的氧化膜

(4)比較步驟三各實(shí)驗(yàn)操作中用砂紙打磨的作用是：　　　 　　　　　▲　　 　　　　。

(5)請(qǐng)仔細(xì)觀察下圖：

試從微觀粒子變化的角度分析該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是：

　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　▲　　　　　　　　　　 　　　　　　。

28．(6分)

　 (1)無(wú)(1分)2．9%(2分)蒸發(fā)結(jié)晶(或蒸發(fā))(1分)

　 (2)洗凈并擦干(全寫得1分，不全不給分)

　 (3)測(cè)溫度變化(或用pH計(jì)測(cè)試或測(cè)反應(yīng)前后溶液導(dǎo)電性)(1分)

28．(2009. 蘇州)(6分)酸與堿之間發(fā)生中和反應(yīng)，其實(shí)質(zhì)是酸溶液中大量自由移動(dòng)的H⁺和堿溶液中大量自由移動(dòng)的OH^－結(jié)合成水分子的過(guò)程。請(qǐng)根據(jù)以下氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，回答問(wèn)題。

　　 [實(shí)驗(yàn)1]用酚酞試液

　　 (1)向一錐形瓶中傾倒20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4．00%的氫氧化鈉溶液，滴入3滴酚酞試液，振蕩，再逐滴滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3．65%的稀鹽酸，邊滴邊振蕩，直至溶液剛好變?yōu)?u> 　▲　

色為止，共用去稀鹽酸20g，則反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為　 　▲　 　(結(jié)果精確到0．1%)。反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)可用　　 ▲　　 的方法(填一操作名稱)使其析出。用酚酞作指示劑可逐滴控制酸、堿溶液反應(yīng)的量，視覺(jué)效果靈敏，操作簡(jiǎn)便。

　　 [實(shí)驗(yàn)2]用pH試紙

　　 (2)向一支試管內(nèi)倒入約2mL氫氧化鈉溶液，再逐滴滴入鹽酸，邊滴邊振蕩。然后用玻璃棒蘸取反應(yīng)液沾到pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照。因無(wú)法通過(guò)肉眼觀察到反應(yīng)進(jìn)程，需間隔數(shù)滴多次檢測(cè)溶液的pH，所以每使用玻璃棒蘸取溶液前，必須進(jìn)行　　　 ▲　　 　的預(yù)處理。

　　 [小　 結(jié)]

　　 (3)除了用酸堿指示劑、pH試紙外，還可用　　　 ▲　　　　 (填力法)檢測(cè)中和反應(yīng)是否發(fā)生。

15．(11分)

[提出猜想]所得溶液可能呈堿性，也可能呈 酸 性，還可能呈 中 性。

[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]

[分析與思考]

⑴OH^-；氯化鐵/氯化銅(化學(xué)式也可)，F(xiàn)eCl₃+3NaOH = Fe(OH)₃↓+3NaCl　 CuCl₂ +2NaOH = Cu(OH)₂↓+2NaCl

⑵有所泡產(chǎn)生；Zn+ 2HCl = ZnCl₂+ H₂↑

15．(2009. 達(dá)州)(11分)小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，滴加鹽酸前忘了加入指示劑，導(dǎo)致無(wú)法判斷該中和反應(yīng)進(jìn)行的程度。于是他對(duì)所得溶液的酸堿性進(jìn)行探究。

[探究目的]探究所得溶液的酸堿性

[提出猜想]所得溶液可能呈堿性，也可能呈　　　 性，還可能呈　　　 性。

[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]

[分析與思考]

⑴若溶液呈堿性，則溶液中使其呈堿性的離子是　　　　　 (填寫微粒符號(hào))，為避免堿性溶液污染環(huán)境，小亮對(duì)所得溶液進(jìn)行了如下處理：向溶液中逐滴加入　　　　　 溶液，直到不再產(chǎn)生沉淀為止。然后過(guò)濾，把濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱，得到氯化鈉晶體，該過(guò)程涉及的化學(xué)方程式為　　　　　　　　　　　　　　　　 。

⑵若無(wú)色酚酞試液不變色，為了進(jìn)一步確定溶液的酸堿性，小亮提出了以下方案：

方案一：取樣，加入碳酸鈉溶液，若觀察到　　　　　　 　　，則所取溶液呈酸性；若無(wú)明顯現(xiàn)象，則呈中性。

方案二：取樣，加入金屬鋅，若有所泡產(chǎn)生，則所取溶液呈酸性，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　　　　　　　　 ；若無(wú)明顯現(xiàn)象，則呈中性。