3.依次填入下列序號處的標(biāo)點符號,正確的一項是
樂觀、自信,是金晶留給人們最深的印象1我從小性格就像個男孩子,記得那時很愛看電影《佐羅》2看完后就覺得自己真的成了那里面的劍客3這位被大學(xué)生稱作“微笑天使”的姑娘笑著說4后來在2001年我很自然地選擇了學(xué)習(xí)擊劍5
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2.下列詞語中沒有錯別字的一組是
A.馳騁 原生態(tài) 疾風(fēng)勁草 吉人自有天象
B.訣別 聲訊臺 震耳欲聾 真金不怕火煉
C.問侯 頂梁柱 目不暇接 明人不說暗話
D.受理 高架橋 粗制爛造 在其位謀其政
1.下列詞語中加點的字,讀音全都正確的一組是
A.仲裁(zhòng) 阿諛(ē) 入場券(quàn) 捕風(fēng)捉影(pǔ)
B.裊娜(nuó) 勒緊(lēi) 嚼舌頭(jué) 百孔千瘡(chuāng)
C.精辟(pì) 軀殼(qiào) 橫剖面(pōu) 一語中的(dì)
D.柏樹(bǎi) 模具(mó) 配給制(jǐ) 否極泰來(pǐ)
1.A 2.B 3.D 4.D
山東卷
4.依次填入下面一段文字橫線出的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
紅星小學(xué)門衛(wèi)王然被區(qū)教育局評為“十大感動小熱病物”,他的事跡中最突出的一條是認(rèn)識全校500 多個學(xué)生并能叫出他們的名字,為家長提供了很多方便。 , ! , ! , 。門衛(wèi)感動校園,體現(xiàn)的就是一種服務(wù)育人的精神。
①學(xué)校里的教師是在教書育人
②這不只是像背書那樣背出來的
③要叫出全校學(xué)生的名字,實在不容易
④校園內(nèi)的管理、服務(wù)也無不在體現(xiàn)育人的功能
⑤能叫出幾個學(xué)生的名字,很簡單
⑥這是關(guān)愛學(xué)生、日積月累的自然結(jié)果
A.①④⑤②③⑥ B. ②⑥①④⑤③
C. ③⑥②①⑤④ D. ⑤③②⑥①④
[參考答案及解析]
3. 下列各句中,沒有語病的一句是
A.中國皮影戲的藝術(shù)魅力曾經(jīng)傾倒和政府了無數(shù)熱愛它的人民,它的傳播對中國近代電影藝術(shù)也有著不可忽視的啟示作用。
B.這篇文章其中分析了形式,辨證地回答了在大開放、大交往、大融合大世界里,我們迫切需要一種全心的觀念來協(xié)調(diào)各種關(guān)系。
C.交通臺日前播報說,有的人在小轎車內(nèi)開著空調(diào)過夜,由此發(fā)生窒息死亡時間每年都有發(fā)生,應(yīng)該引起司機(jī)朋友們的高度重視。
D.大學(xué)畢業(yè)后去農(nóng)村應(yīng)聘村官的人當(dāng)中,多數(shù)人希望能在建設(shè)新農(nóng)村這一大環(huán)境中找到施展才華、創(chuàng)立事業(yè)、實現(xiàn)理想的有效途徑。
2.下列各句中,加點的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>
A.瑞士國土面積不大,但民族眾多,語言也多,法語、德語、意大利語等都是日常生活通行的語言,不少人都能隨心所欲地使用幾種語言。
B.牡丹居社區(qū)餐廳明天將開始營業(yè),消息傳出。社區(qū)居民口耳相傳。以前他們到最近的餐廳都要步行半個多小時,現(xiàn)在出門走幾步就能吃上飯了。
C.嶺南的書法藝術(shù)歷史悠久,但由于氣候潮濕等原因,唐代以前的書法作平鮮有傳世,即使是宋元墨跡,今天能見到的也是寥落晨星。
D.災(zāi)情就是命令,地震救援人員們冒著大雨,跋山涉水,克服重重困難,終于按規(guī)定時間抵達(dá)四川震中災(zāi)區(qū),并立即投入了救援工作。
1.下列詞語中加點的字,讀音全都正確的一組是
A. 金釵(chāi) 三緘其口(jiān) 頷聯(lián)(hàn) 紈绔子弟(kù)
B. 給養(yǎng)(gěi) 危如雷卵(lěi) 分娩(miǎn) 嫵媚多姿(wǔ)
C. 俟機(jī)(sì) 沆瀣一氣(hàng) 奶酪(luò) 不容置喙(huì)
D. 奇葩(pā) 不諳水性(ān) 城垣(huán) 風(fēng)流倜儻(tǎng)
1、D 2、C 3、A 4、B 5、A
遼寧卷
5.下列各句中沒有語病的一句是
A.本報熱切期待您:(1)惠賜大作;(2)提供話題;(3)推薦作者;(4)提出批評建議。
B.中華人民共和國公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下,有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。
C.三年來的“旅游興市”竟成為今天發(fā)展核電的障礙,這可能是地方政府當(dāng)初始料未及的。
D.他潛心研究,反復(fù)試驗,終于成功開發(fā)了具有預(yù)防及治療胃腸病的藥粥系列產(chǎn)品。
[參考答案及解析]
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