0  438549  438557  438563  438567  438573  438575  438579  438585  438587  438593  438599  438603  438605  438609  438615  438617  438623  438627  438629  438633  438635  438639  438641  438643  438644  438645  438647  438648  438649  438651  438653  438657  438659  438663  438665  438669  438675  438677  438683  438687  438689  438693  438699  438705  438707  438713  438717  438719  438725  438729  438735  438743  447090 

2.我市是第六個國家級“光谷”,下列過程屬于物理變化的是

  A.二氧化硅(SiO2)與焦炭制粗硅(Si)  B.氫氣與四氯化硅(SiCl4)制純硅(Si)

  C.太陽能熱水器中冷水變熱水       D.在催化劑作用下太陽能光解水制氫

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1.“詩畫瘦西湖,人文古揚州”是我市的旅游宣傳語,清澈的瘦西湖水屬于

  A.混合物      B.純凈物      C.單質(zhì)      D.化合物

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32.(6分)在一次化學(xué)課外活動中,化學(xué)老師給小亮同學(xué)30g NaCl固體樣品(含有CuCl2雜質(zhì)),要求用所提供的試劑:一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液、氫氧化鉀溶液、稀鹽酸各100g,通過實驗將CuCl2除去(不引進其它雜質(zhì))并測出其中所含氯化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。小亮同學(xué)通過思考并查閱有關(guān)溶解度數(shù)據(jù)以后,很快完成了老師交給的任務(wù)。他的方法是:將30g NaCl樣品加入100g水中,固體全部溶解后再逐漸加入所選試劑,當(dāng)加入的試劑質(zhì)量為56g時,恰好完全反應(yīng),測得生成的沉淀為4.9g。請回答:

(1)該同學(xué)所選用的試劑是       。

(2)該30g NaCl樣品中所含氯化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(要求寫出計算過程)

(3)當(dāng)恰好完全反應(yīng)時,所得溶液的質(zhì)量是多少?(要求寫出計算過程)

再次提醒:所有的答案都填(涂)到答題卡上,答在本卷上的答案無效。

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31.(6分)據(jù)有關(guān)專家介紹,用醋酸蒸氣對空氣進行消毒可以有效地預(yù)防流感。某學(xué)校在每間教室用120g10%的醋酸(CH3COOH) 水溶液加熱制取蒸氣進行空氣消毒處理。請計算:

(1)醋酸的相對分子質(zhì)量為    。

(2)120g10%的醋酸溶液中含水  g。

(3)120g10%醋酸溶液中氧元素的質(zhì)量是多少?(要求寫出計算過程)

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30.(7分)為了延緩蛋糕等食品的氧化,生產(chǎn)廠家在包裝袋中加入了一種除氧劑。該除氧劑是一種或兩種常見單質(zhì)的粉末狀固體,未變質(zhì)時呈黑色,失效后帶有紅褐色。某化學(xué)課外興趣小組為了確定該除氧劑的主要成分,進行了如下探究。

提出問題:假設(shè)①:該除氧劑的主要成分是活性炭;假設(shè)②:該除氧劑的主要成分是活性鐵粉;假設(shè)③:該除氧劑的主要成分是活性炭和活性鐵粉的混合物。

設(shè)計方案并進行實驗:同學(xué)們對實驗作了如下設(shè)計并進行了實驗:將一包未變質(zhì)的除氧劑分成兩份,一份加入到氯化銅溶液中,一段時間后溶液顏色變成淺綠色且出現(xiàn)紫紅色固體,說明假設(shè)    一定是不正確的;另一份加入到足量的稀鹽酸中,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生大量氣泡且一段時間后沒有固體剩余,說明假設(shè)   是正確的。

反思與評價:(1)為了驗證該除氧劑是否含有活性鐵粉,可以采用的一種物理方法是    ;(2)下列有關(guān)說法正確的有    (填字母)。

A.凡是能與氧氣反應(yīng)的固體物質(zhì)均可作為食品的除氧劑

B.該除氧劑可用于牛奶、果汁等飲料的保鮮

C.米飯、蛋糕等食品的腐敗變質(zhì)屬于緩慢氧化

D.一些食品中放小包裝袋的氧化鈣,主要是利用其能吸收空氣中的氧氣

拓展:

(1)若某除氧劑主要成分為活性鐵粉,由于鐵與氧氣、水蒸氣反應(yīng)生成鐵銹(用Fe2O3·3H2O表示),從而達到吸收包裝袋中的氧氣、延長食品保質(zhì)期的目的。

①生成鐵銹的化學(xué)方程式為        

②已知該除氧劑含活性鐵粉的質(zhì)量為1.4 g,則該除氧劑最多能夠吸收氧氣    g。

(2)我們?nèi)粘J褂玫蔫F制品容易發(fā)生銹蝕。請說出一種防止鐵制品銹蝕的方法:   

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29.(7分)氨氣是一種無色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體。某學(xué)習(xí)小組在探究活動中要制取一定量的氨氣,該小組查閱資料后,得知以下兩種方法可以制取氨氣:

 第一種方法:氮氣與氫氣在高溫、高壓、催化劑的條件下生成氨氣;

 第二種方法:氯化銨固體和熟石灰粉末在加熱條件下生成氨氣。

  (1)該小組同學(xué)沒有選擇第一種方法制取氨氣的原因是         。

  (2)在下圖所示裝置中,制取氨氣的裝置是  ,理由是       ;收集氨氣的裝置是 ,理由是        。

 

     A                B           C          D         E

  (3)請寫出上圖所示裝置中標(biāo)有序號的儀器名稱:①      ②      

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28.(6分)已知:A、B、C、D、E、F是六種常見的物質(zhì),其中A是黑色固體,B是無色無味的劇毒氣體,C是紫紅色金屬單質(zhì)。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖:

請回答:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B       、C       、E      。

(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)反應(yīng)方程式:                 

(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)反應(yīng)方程式:                 ;該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的     反應(yīng)。

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27.(6分)水是生命之源、萬物之基,是人類寶貴的自然資源,我們每個人都要關(guān)心水、愛護水、節(jié)約用水。

(1)我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達到下述四項指標(biāo):a.不得呈現(xiàn)異色  b.不得有異味  c.應(yīng)澄清透明  d.不得含有細(xì)菌和病毒。其中“c指標(biāo)”可以通過     操作達到。

(2)生活中可以采用     區(qū)分硬水和軟水,可以通過   的方法降低水的硬度。

(3)水的用途廣泛,許多化學(xué)實驗中用到水,請你列舉一例:         

(4)下列各種水中屬于純凈物的是        (填序號)。              

      ①礦泉水         ②自來水       ③蒸餾水       ④汽水      ⑤糖水

(5)小明家長期飲用“××牌純凈水”,專家認(rèn)為這是不科學(xué)的,理由是    

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26.(3分)鎂是一種常見的金屬,中學(xué)化學(xué)中經(jīng)常使用鎂的單質(zhì)及其化合物進行實驗。

(1)在試管中放入一小塊鎂條,加入5mL稀鹽酸,我們除了觀察到反應(yīng)劇烈、產(chǎn)生大量氣泡外,還能觀察到的現(xiàn)象是                。

(2)向MgO與過量的鹽酸反應(yīng)生成的MgCl2溶液中滴加濃度比較大的NaOH溶液時,剛開始沒有出現(xiàn)白色沉淀(Mg (OH)2),隨著氫氧化鈉溶液的加入,逐漸出現(xiàn)白色沉淀。請回答下列問題:

①剛開始沒有出現(xiàn)白色沉淀的原因是            (用化學(xué)方程式表示) 。

②生成白色沉淀(Mg (OH)2)的化學(xué)方程式為:             。

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