(一)隨意選取話題中的某個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)作

例：　　　　　　　　　　　　 人生需要精神支柱

精神猶如大海里的驚濤駭浪，使人充滿(mǎn)激情；精神猶如春天里婀娜多姿的鮮花，師人充滿(mǎn)那熱情；精神猶如天空中展翅翱翔的雄鷹，使人充滿(mǎn)憧憬；精神猶如蠟燭上跳動(dòng)的紅烈火心，使人充滿(mǎn)希望。精神是支撐人走過(guò)生命中種種磨礪的支柱，當(dāng)我們面對(duì)苦難，我們需要精神支柱靈魂與磨難作斗爭(zhēng)。

刻苦學(xué)習(xí)的精神造就天才�？炭嗍且环N精神力量，它不是一種物質(zhì)，但它卻擁有物質(zhì)做沒(méi)有的內(nèi)在動(dòng)力，使人孜孜不倦，取得成功的碩果。牛頓小時(shí)候并不聰明，有一次，父親叫他在門(mén)上打兩個(gè)洞，讓貓和狗出入方便些，他卻打了兩個(gè)洞，說(shuō)是因?yàn)橛袃芍恍��?dòng)物。父親因此認(rèn)為牛頓這樣的智慧難成天才，盡管如此，牛頓卻從不放棄自己學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，他刻苦學(xué)習(xí)，每天都待在屋里探索科學(xué)奧秘，廢寢忘食，因刻苦鉆研，他取得了累累碩果，成為著名的科學(xué)家。正所謂“勤能補(bǔ)拙”，每個(gè)人都不是天生的人才，但只要肯刻苦去學(xué)習(xí)，擁有刻苦學(xué)習(xí)的這種精神，我們也會(huì)變得聰明。所以說(shuō)，刻苦學(xué)習(xí)的精神是每個(gè)天才都不可或缺的秘密武器。

勤奮工作的精神成就事業(yè)。在當(dāng)今社會(huì)，許多人能白手起家，這是什么原因使他們有如此偉大的成就呢？我想，除了一些客觀的因素外，另一個(gè)重要的原因便是他們擁有勤奮工作的精神。為目標(biāo)而勤奮地工作，讓這種精神一直忙下去，當(dāng)目標(biāo)已達(dá)成，那么再找一個(gè)目標(biāo)，繼續(xù)勤奮下去，打開(kāi)歷史的畫(huà)卷，我們看見(jiàn)居里夫人的勤奮，使放射性元素得以發(fā)現(xiàn)；愛(ài)因斯坦的勤奮，使相對(duì)論得以問(wèn)世；李白的勤奮，使浪漫的詩(shī)歌令世人稱(chēng)頌；張衡的勤奮，使地動(dòng)儀得以服務(wù)于世；愛(ài)迪生的勤奮，使電燈得以照亮黑暗；李時(shí)珍的勤奮，使《本草綱目》得以救世；比爾蓋茲的勤奮，使他成為世界首富。勤奮工作的精神是一種激勵(lì)人們?cè)趧?chuàng)業(yè)過(guò)程中取得輝煌成就的精神力量，因此，勤奮工作的精神是引導(dǎo)人們　 通向成功的風(fēng)帆。

樂(lè)觀生活的精神塑造人生。人生不得意之事不勝數(shù)，有人選擇逃避，有人選擇面對(duì)，但不管如何選擇，樂(lè)觀生活的人才能擁有美好的生活。蘇軾曾經(jīng)是一個(gè)輝煌的人，但因?yàn)闉跖_(tái)詩(shī)案，他開(kāi)始落魄，流落四方，輾轉(zhuǎn)難安。在赤壁的月夜，他心灰意懶。面對(duì)如江水般深沉的失意，他看見(jiàn)風(fēng)在山頂呼嘯、盤(pán)旋，然后帶著撕身裂肺的陣痛穿過(guò)漆黑的荊棘林，他勇于面對(duì)自己所遭受到的挫折與痛苦，剎那間，他心中的挫折、痛苦隨風(fēng)而散，惟用有忘記。于是他樂(lè)觀地生活下去，逍遙紅塵，道出“一曬煙雨任平生”的感嘆。生活總是難以預(yù)料的，樂(lè)觀生活的精神總會(huì)伴隨我們走過(guò)道路中的坎坷，所以，樂(lè)觀生活，塑造美好的人生。

人的學(xué)習(xí)、工作和生活等方面都不可能是一帆風(fēng)順的，當(dāng)我們面對(duì)各方面的磨難時(shí)，讓我們走進(jìn)精神的殿堂，我們需要精神支柱的支撐與其作戰(zhàn)。

15．“探險(xiǎn)隊(duì)員”　　　　 鹽酸，不小心走進(jìn)了化學(xué)迷宮(下圖　

所示)，不知怎樣走出來(lái)，因?yàn)槊詫m中有許多“吃人的野獸”(即能與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì))，鹽酸必須避開(kāi)它，否則就無(wú)法通過(guò)。請(qǐng)你幫助它走出迷宮(請(qǐng)用圖中物質(zhì)前的序號(hào)連接起來(lái)表示所走的路線)。

　 入口→．．　　 ．．．　　 ．　 ．→出口。

14．(4分)把相同體積、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，分別滴到

等質(zhì)量、顆粒大小相同的X、Y、Z三種較活潑金屬中，生　

成H₂的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如右圖所示。這三種金屬的　

活動(dòng)性順序?yàn)?u>　　　　　　　　　 ；假如X、Y、Z都是+2

價(jià)金屬，則相對(duì)原子質(zhì)量由大到小的順序?yàn)?u>　　　　　 。

13．右圖是采用膜分離技術(shù)的海水淡化裝置，對(duì)海水加壓后，只有水　　

分子可以通過(guò)淡化膜，離子等其他粒子不能通過(guò)淡化膜。加壓前　

后，裝置右側(cè)海水的　　　　 增加。

　　 A．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

　　 B．溶劑質(zhì)量

　　 C．溶液質(zhì)量　　

　　 D．溶質(zhì)質(zhì)量

　根據(jù)以上內(nèi)容回答1-5小題：

�、拧伴L(zhǎng)征2號(hào)F”型運(yùn)載火箭在升空時(shí)發(fā)生的下列變化屬于化學(xué)變化的是(　　 )

　　 A. 火箭點(diǎn)火　 B. 導(dǎo)流槽內(nèi)的水受熱汽化　 C. 隔熱材料脫落　 D. 整流罩脫落

⑵“神州七號(hào)”太空艙利用NiFe₂O₄將航天員呼出的廢氣轉(zhuǎn)化為航天員需要的氣體，而NiFe₂O₄的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變化，在該過(guò)程中NiFe₂O₄是(　　 )

　A．反應(yīng)物　　　B．生成物　　 C．催化劑　　　 D消毒劑

12．2008年9月25日21時(shí)10分，搭載著神舟七號(hào)飛船的 “長(zhǎng)征2號(hào)F”型運(yùn)載火箭順利升空。27日16時(shí)41分至17時(shí)，航天員翟志剛進(jìn)行了我國(guó)首次太空行走。28日17時(shí)30分左右飛船順利的降落在內(nèi)蒙古四子王旗草原。這是我國(guó)航天領(lǐng)域又一次重大突破。

　神七火箭升空　　　　　　　　宇航員在太空揮舞國(guó)旗　　　　　 三名航天員出艙

11．相互交流是一種有效的學(xué)習(xí)方法。下列是某學(xué)習(xí)小組對(duì)化學(xué)式“H₂O”表示的意義進(jìn)行的交流。其中錯(cuò)誤的是　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　 )

10．下列各圖所表示的實(shí)驗(yàn)操作，哪一項(xiàng)可以將食鹽水中的食鹽結(jié)晶出來(lái)　 (　　 )

9．根據(jù)下圖所示物質(zhì)的pH，判斷下列說(shuō)法正確的是　　 (　　 )

A．廚房清潔劑顯堿性　　 B．肥皂是中性物質(zhì)：

C．牛奶的酸性比醬油強(qiáng)　　 D．胃酸過(guò)多的人可多吃橘子