已知M={y|y=x2}，N={y|=2x，x＜0}，則M∪N=（　�。�
A．RB．[0，+∞）C．[0，1]D．[0，1）
B
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：溫州二模 題型：單選題

已知M={y|y=x2}，N={y|=2x，x＜0}，則M∪N=（　　）
A．RB．[0，+∞）C．[0，1]D．[0，1）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2011年浙江省溫州市高考數(shù)學(xué)二模試卷（理科）（解析版） 題型：選擇題

已知M={y|y=x2}，N={y|=2x，x＜0}，則M∪N=（ ）
A．R
B．[0，+∞）
C．[0，1]
D．[0，1）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知M={y|y=x2}，N={y|=2x，x＜0}，則M∪N=


  1. A.
    R
  2. B.
    [0，+∞）
  3. C.
    [0，1]
  4. D.
    [0，1）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2011•溫州二模）已知M={y|y=x2}，N={y|=2x，x＜0}，則M∪N=（　　）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知三個(gè)函數(shù)y=sinx+1，y=
x2-2x+2+t
，y=
1
2
(x+
1-t
x
)(x＞0)，它們各自的最小值恰好是函數(shù)
f（x）=x3+ax2+bx+c的三個(gè)零點(diǎn)（其中t是常數(shù)，且0＜t＜1）
（1）求證：a2=2b+2
（2）設(shè)f（x）=x3+ax2+bx+c的兩個(gè)極值點(diǎn)分別為（x1，m），（x2，n），若|x1-x2|=
6
3
，求f（x）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知集合M={x|y=ln（1-x）}，集合N={y|y=x2-2x+1，x∈R}（e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)），則M∩N=（　�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知集合M={x|
2
x
＜1}，N={y|y=lg(x2+1)}，則N∩CRM=（　�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知三個(gè)函數(shù)y=sinx+1，y=
x2-2x+2+t
，y=
1
2
(x+
1-t
x
)(x＞0)，它們各自的最小值恰好是函數(shù)
f（x）=x3+ax2+bx+c的三個(gè)零點(diǎn)（其中t是常數(shù)，且0＜t＜1）
（1）求證：a2=2b+2
（2）設(shè)f（x）=x3+ax2+bx+c的兩個(gè)極值點(diǎn)分別為（x1，m），（x2，n），若|x1-x2|=
6
3
，求f（x）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知集合A＝{x|x-m＜0}，B＝{y|y＝x2+2x，x∈N}，若A∩B＝Φ，則實(shí)數(shù)m的范圍為


  1. A.
    m≤-1
  2. B.
    m＜-1
  3. C.
    m≤0
  4. D.
    m＜0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知集合M={x|y=ln（1-x）}，集合N={y|y=x2-2x+1，x∈R}（e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)），則M∩N=


  1. A.
    {x|x＜1}
  2. B.
    {x|x＞1}
  3. C.
    {x|0≤x＜1}
  4. D.
    ∅

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同步練習(xí)冊(cè)答案