已知x:y=2:3,下列等式中正確的是( 。A.(x-y):y=1:3 | B.(x-y):y=2:1 | C.(x-y):y=(-1):3 | D.(x-y):y=(-1):2 |
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相關(guān)習(xí)題
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
26、已知下列四個命題:
①過原點(diǎn)O的直線的解析式為y=kx(k≠0);
②有兩邊和其中一邊上的高對應(yīng)相等的兩個三角形全等;
③有兩邊和其中一邊上的中線對應(yīng)相等的兩個三角形全等;
④在同圓或等圓中,若圓周角不等則所對的弦也不等.
其中不正確的命題是( 。
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知a、b、c、d都是正實(shí)數(shù),且
<,給出下列四個不等式:①
>②
<③
>④
<.其中正確的是( )
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:武漢
題型:單選題
已知下列四個命題:
①過原點(diǎn)O的直線的解析式為y=kx(k≠0);
②有兩邊和其中一邊上的高對應(yīng)相等的兩個三角形全等;
③有兩邊和其中一邊上的中線對應(yīng)相等的兩個三角形全等;
④在同圓或等圓中,若圓周角不等則所對的弦也不等.
其中不正確的命題是( )
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:2009-2010學(xué)年上海市青浦區(qū)九年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:選擇題
已知x:y=2:3,下列等式中正確的是( )
A.(x+y):y=2:3
B.(x+y):y=3:2
C.(x+y):y=1:3
D.(x+y):y=5:3
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:初中數(shù)學(xué)競賽專項(xiàng)訓(xùn)練04:不等式(解析版)
題型:選擇題
已知a、b、c、d都是正實(shí)數(shù),且
,給出下列四個不等式:①
②
③
④
.其中正確的是( )
A.①③
B.①④
C.②④
D.②③
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
已知a、b、c、d都是正實(shí)數(shù),且
<
,給出下列四個不等式:
①
<
;②
<
;③
<;④
<
其中不等式正確的是( 。
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:單選題
已知下列四個命題:
①過原點(diǎn)O的直線的解析式為y=kx(k≠0);
②有兩邊和其中一邊上的高對應(yīng)相等的兩個三角形全等;
③有兩邊和其中一邊上的中線對應(yīng)相等的兩個三角形全等;
④在同圓或等圓中,若圓周角不等則所對的弦也不等.
其中不正確的命題是
- A.
只有①②
- B.
①②③
- C.
①②④
- D.
②③④
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:北京專項(xiàng)題
題型:填空題
已知
,且
均為正整數(shù),如果將
進(jìn)行如下方式的“分解”,那么下列三個敘述:
(1)在
的“分解”中最大的數(shù)是11.
(2)在
的“分解”中最小的數(shù)是13.
(3)若
的“分解”中最小的數(shù)是23,則
等于5.其中正確的是( )
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知,且均為正整數(shù),如果將進(jìn)行如下方式的“分解”,那么下列三個敘述:
(1)在的“分解”中最大的數(shù)是11.
(2)在的“分解”中最小的數(shù)是13.
(3)若的“分解”中最小的數(shù)是23,則等于5.
其中正確的是 .
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
10、已知m≥2,n≥2,且m,n均為正整數(shù),如果將m
n進(jìn)行如下方式的“分解”,那么下列三個敘述:
(1)在2
5的“分解”中最大的數(shù)是11.
(2)在4
3的“分解”中最小的數(shù)是13.
(3)若m
3的“分解”中最小的數(shù)是23,則m等于5.其中正確的個數(shù)有( 。﹤.
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