11、下圖是松開燙手饅頭的反射弧示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)A、B、C、D、E分別表示反射弧的什么結(jié)構(gòu)?

A________________________

B________________________

C________________________

D________________________

E________________________

(2)傳導由周圍神經(jīng)系統(tǒng)的神經(jīng)元產(chǎn)生的神經(jīng)沖動的結(jié)構(gòu)是________________。

(3)傳導由神經(jīng)中樞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動的結(jié)構(gòu)是________________。

(4)某同學突然抓起一個燙手的饅頭后,來不及考慮不會迅速松手,完成這個反射的神經(jīng)沖動的傳導過程是:A→_______________________________________。

11、(1)感受器、效應(yīng)器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)

(2)C(傳入神經(jīng))

(3)E(傳出神經(jīng))

(4)A→C→D→E→B

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相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

下圖是松開燙手饅頭的反射弧示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)A、B、C、D、E分別表示反射弧的什么結(jié)構(gòu)?

A________________________

B________________________

C________________________

D________________________

E________________________

(2)傳導由周圍神經(jīng)系統(tǒng)的神經(jīng)元產(chǎn)生的神經(jīng)沖動的結(jié)構(gòu)是________________。

(3)傳導由神經(jīng)中樞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動的結(jié)構(gòu)是________________。

(4)某同學突然抓起一個燙手的饅頭后,來不及考慮不會迅速松手,完成這個反射的神經(jīng)沖動的傳導過程是:A→_______________________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖為“松開燙手饅頭的反射弧”示意圖,據(jù)圖回答問題:

(1)神經(jīng)沖動在該反射弧中的的傳導順序依次是:①        → ②傳入神經(jīng) → ③        → ④傳出神經(jīng) → ⑤         
(2)該反射是受          控制的,本實驗證明:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是              。
(3)如果只是傳出神經(jīng)受到損傷,被測試的女生將會(      )。
A.感覺燙,會縮手B.感覺燙,不會縮手
C.不感覺燙D.不感覺燙,不會縮手

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖為“松開燙手饅頭的反射弧”示意圖,據(jù)圖回答問題:

(1)神經(jīng)沖動在該反射弧中的的傳導順序依次是:①         → ②傳入神經(jīng) → ③         → ④傳出神經(jīng) → ⑤          。

(2)該反射是受           控制的,本實驗證明:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是               

(3)如果只是傳出神經(jīng)受到損傷,被測試的女生將會(       )。

A.感覺燙,會縮手                    B.感覺燙,不會縮手

C.不感覺燙                          D.不感覺燙,不會縮手

 

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年四川省綿陽市七年級下學期定時作業(yè)(二)生物試卷(帶解析) 題型:填空題

下圖為“松開燙手饅頭的反射弧”示意圖,據(jù)圖回答問題:

(1)神經(jīng)沖動在該反射弧中的的傳導順序依次是:①        → ②傳入神經(jīng) → ③        → ④傳出神經(jīng) → ⑤         。
(2)該反射是受          控制的,本實驗證明:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是              。
(3)如果只是傳出神經(jīng)受到損傷,被測試的女生將會(      )。

A.感覺燙,會縮手B.感覺燙,不會縮手
C.不感覺燙D.不感覺燙,不會縮手

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科目:初中生物 來源:2014屆四川省綿陽市七年級下學期定時作業(yè)(二)生物試卷(解析版) 題型:填空題

下圖為“松開燙手饅頭的反射弧”示意圖,據(jù)圖回答問題:

(1)神經(jīng)沖動在該反射弧中的的傳導順序依次是:①         → ②傳入神經(jīng) → ③         → ④傳出神經(jīng) → ⑤          。

(2)該反射是受           控制的,本實驗證明:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是               。

(3)如果只是傳出神經(jīng)受到損傷,被測試的女生將會(       )。

A.感覺燙,會縮手                    B.感覺燙,不會縮手

C.不感覺燙                          D.不感覺燙,不會縮手

 

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科目:初中生物 來源:四川省同步題 題型:讀圖填空題

下圖為“松開燙手饅頭的反射弧”示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)神經(jīng)沖動在該反射弧中的的傳導順序依次是:①______②傳入神經(jīng) ③______④傳出神經(jīng) ⑤______。
(2)該反射是受______控制的,本實驗證明:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是______。
(3)如果只是傳出神經(jīng)受到損傷,被測試的女生將會______。
A.感覺燙,會縮手  B.感覺燙,不會縮手  C.不感覺燙  D.不感覺燙,不會縮手

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列為“松開燙手饅頭的反射弧”示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)神經(jīng)沖動在該反射弧中的傳導順序依次是:
感受器
感受器
→②傳入神經(jīng)→③
神經(jīng)中樞
神經(jīng)中樞
→④傳出神經(jīng)→⑤
效應(yīng)器
效應(yīng)器

(2)該反射是受
脊髓
脊髓
控制的.
(3)本實驗證明:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是
反射
反射

(4)如果只是傳出神經(jīng)受到損傷,被測試的女生將會
B
B

A.感覺燙,會縮手                     B.感覺燙,不會縮手
C.不感覺燙,會縮手                   D.不感覺燙,不會縮手.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

下列為“松開燙手饅頭的反射弧”示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)神經(jīng)沖動在該反射弧中的傳導順序依次是:
①______→②傳入神經(jīng)→③______→④傳出神經(jīng)→⑤______
(2)該反射是受______控制的.
(3)本實驗證明:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是______
(4)如果只是傳出神經(jīng)受到損傷,被測試的女生將會______
A.感覺燙,會縮手           B.感覺燙,不會縮手
C.不感覺燙,會縮手          D.不感覺燙,不會縮手.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

下列為“松開燙手饅頭的反射弧”示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)神經(jīng)沖動在該反射弧中的傳導順序依次是:
①______→②傳入神經(jīng)→③______→④傳出神經(jīng)→⑤______
(2)該反射是受______控制的.
(3)本實驗證明:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是______
(4)如果只是傳出神經(jīng)受到損傷,被測試的女生將會______
A.感覺燙,會縮手                     B.感覺燙,不會縮手
C.不感覺燙,會縮手                   D.不感覺燙,不會縮手.
魔方格

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科目:初中生物 來源:期末題 題型:讀圖填空題

下列為“松開燙手饅頭的反射弧”示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)神經(jīng)沖動在該反射弧中的的傳導順序依次是:
       ①               →②傳入神經(jīng) →③                   →④傳出神經(jīng)→⑤              
(2)該反射是受           控制的。
(3)本實驗證明:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是              
(4)如果只是傳出神經(jīng)受到損傷,被測試的女生將會          
       A.感覺燙,會縮手 B.感覺燙,不會縮手 C.不感覺燙,會縮手 D.不感覺燙,不會縮手

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