2008年5月12日，我國(guó)四川省汶川發(fā)生里氏8.0級(jí)強(qiáng)烈地震．解放軍一支通訊搶修隊(duì)甲和一支醫(yī)療救護(hù)隊(duì)乙奉命前往一孤島進(jìn)行救援．如圖表示甲、乙兩隊(duì)沿相同路線同時(shí)從指揮部出發(fā)前到孤島過(guò)程中，各自行進(jìn)的路程隨時(shí)間變化的圖象．根據(jù)圖象中的有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題：
（1）分別求出表示甲、乙兩隊(duì)行進(jìn)過(guò)程中路程s（km）與時(shí)間t（h）的函數(shù)關(guān)系式；（不要求寫(xiě)出自變量t的取值范圍）
（2）當(dāng)甲隊(duì)到達(dá)孤島時(shí)，乙隊(duì)行進(jìn)到路途中的某點(diǎn)A處，求A點(diǎn)距孤島的距離；
（3）在（2）的條件下，設(shè)乙隊(duì)從A處繼續(xù)行進(jìn)，甲隊(duì)到達(dá)孤島后立即投入搶修工作，經(jīng)過(guò)1小時(shí)努力，將孤島的通訊恢復(fù)，并迅速沿原路返回，在B處與乙隊(duì)相遇．此時(shí)點(diǎn)B與孤島距離為1.5km，相遇后甲、乙兩隊(duì)各自按原來(lái)的路線繼續(xù)前進(jìn)，求乙到達(dá)孤島時(shí)．甲隊(duì)已離開(kāi)孤島多少千米？

2008年5月12日，我國(guó)四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)的特大地震，給汶川人民的生命財(cái)產(chǎn)帶來(lái)巨大損失．地震發(fā)生后，我市人民積極響應(yīng)黨中央號(hào)召支援災(zāi)區(qū)，迅速募捐了大量的藥品、食品、帳篷等救災(zāi)物資，計(jì)劃首批用某運(yùn)輸公司的20輛汽車(chē)運(yùn)送200噸上述三種物資到地震災(zāi)區(qū)，每輛車(chē)只能裝運(yùn)同一種物資且必須裝滿．根據(jù)下表提供的信息，解答下列問(wèn)題．

物資名稱(chēng)	藥品	食品	帳篷
每輛車(chē)運(yùn)載量（噸）	8	10	12
每噸貨物運(yùn)輸所用費(fèi)用（百元）	8	7	6

（1）若裝運(yùn)藥品的車(chē)輛數(shù)為x，裝運(yùn)食品的車(chē)輛數(shù)為y，求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式；
（2）如果裝運(yùn)每種物資的車(chē)輛數(shù)都多于4輛，那么車(chē)輛安排方案有幾種寫(xiě)出每種安排安案；
（3）若要使此次運(yùn)輸費(fèi)W（百元）最小，應(yīng)采用哪種方案，并求出最少運(yùn)費(fèi)．

2008年5月12日14時(shí)28分我國(guó)四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)大地震，地震發(fā)生后，我市某中學(xué)全體師生踴躍捐款，支援災(zāi)區(qū)，其中九年級(jí)甲班學(xué)生共捐款1800元，乙班學(xué)生共捐款1560元．已知甲班平均每人捐款金額是乙班平均每人捐款金額的1.2倍，乙班比甲班多2人，那么這兩個(gè)班各有多少人？

2008年5月12日14時(shí)28分在我國(guó)四川省汶川地區(qū)發(fā)生了里氏8.0級(jí)強(qiáng)烈地震，災(zāi)情牽動(dòng)全國(guó)人民的心，“一方有難、八方支援”．某廠計(jì)劃加工1500頂帳篷支援災(zāi)區(qū)人民，在加工了300頂帳篷后，由于救災(zāi)需要工作效率提高到原來(lái)的1.5倍，結(jié)果提前4天完成了任務(wù)．求原來(lái)每天加工多少頂帳篷？

2008年5月12日四川汶川地區(qū)發(fā)生8.0級(jí)特大地震．舉國(guó)上下通過(guò)各種方式表達(dá)愛(ài)心．某企業(yè)決定用p萬(wàn)元援助災(zāi)區(qū)n所學(xué)校，用于搭建帳篷和添置教學(xué)設(shè)備．根據(jù)各校不同的受災(zāi)情況，該企業(yè)捐款的分配方案是：所有學(xué)校得到的捐款數(shù)都相等，到第n所學(xué)校時(shí)捐款恰好分完，捐款的分配方法如下表所示．（其中p，n，a都是正整數(shù)）根據(jù)以上信息，解答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出p與n的關(guān)系式；
（2）當(dāng)p=125時(shí)，該企業(yè)能援助多少所學(xué)校？
（3）根據(jù)震區(qū)災(zāi)情，該企業(yè)計(jì)劃再次提供不超過(guò)20a萬(wàn)元的捐款，按照原來(lái)的分配方案援助其它學(xué)校．若a由（2）確定，則再次提供的捐款最多又可以援助多少所學(xué)校？

分配順序	分配數(shù)額（單位：萬(wàn)元）
	帳篷費(fèi)用	教學(xué)設(shè)備費(fèi)用
第1所學(xué)校	5	剩余款的 1 a
第2所學(xué)校	10	再剩余款的 1 a
第3所學(xué)校	15	再剩余款的 1 a
…	…	…
第（n-1）所學(xué)校	5（n-1）	再剩余款的 1 a
第n所學(xué)校	5n	0