已知函數(shù)y=f(x-1)是定義在R上的奇函數(shù),函數(shù)y=g(x)的圖象與函數(shù)y=f(x)的圖象關(guān)于直線x-y=0對稱,那么y=g(x)的對稱中心為( )A.(1,0) | B.(-1,0) | C.(0,1) | D.(0,-1) |
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相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:湖北模擬
題型:單選題
已知函數(shù)y=f(x-1)是定義在R上的奇函數(shù),函數(shù)y=g(x)的圖象與函數(shù)y=f(x)的圖象關(guān)于直線x-y=0對稱,那么y=g(x)的對稱中心為( 。
A.(1,0) | B.(-1,0) | C.(0,1) | D.(0,-1) |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:2007-2008學(xué)年湖北省部分重點中學(xué)高三第一次聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版)
題型:選擇題
已知函數(shù)y=f(x-1)是定義在R上的奇函數(shù),函數(shù)y=g(x)的圖象與函數(shù)y=f(x)的圖象關(guān)于直線x-y=0對稱,那么y=g(x)的對稱中心為( )
A.(1,0)
B.(-1,0)
C.(0,1)
D.(0,-1)
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:單選題
已知函數(shù)y=f(x-1)是定義在R上的奇函數(shù),函數(shù)y=g(x)的圖象與函數(shù)y=f(x)的圖象關(guān)于直線x-y=0對稱,那么y=g(x)的對稱中心為
- A.
(1,0)
- B.
(-1,0)
- C.
(0,1)
- D.
(0,-1)
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
8、已知函數(shù)y=f(2x+1)是定義在R上的奇函數(shù),函數(shù)y=g(x)的圖象與函數(shù)y=f(x)的圖象關(guān)于直線y=x對稱,則g(x)+g(-x)的值為( 。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知函數(shù)y=f(x+1)是定義域為R的偶函數(shù),且在[1,+∞)上單調(diào)遞增,則不等式f(2x-1)<f(x+2)的解集為( )
A、{x|x<3} |
B、{x|<x<3} |
C、{x|-<x<3} |
D、{x|<x<3} |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:單選題
已知函數(shù)y=f(2x+1)是定義在R上的奇函數(shù),函數(shù)y=g(x)的圖象與函數(shù)y=f(x)的圖象關(guān)于直線y=x對稱,則g(x)+g(-x)的值為
- A.
2
- B.
0
- C.
1
- D.
不能確定
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
已知函數(shù)y=f(2x+1)是定義在R上的奇函數(shù),函數(shù)y=g(x)的圖象與函數(shù)y=f(x)的圖象關(guān)于直線y=x對稱,則g(x)+g(-x)的值為( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:2012-2013學(xué)年安徽省蚌埠市蚌山二中高一(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:選擇題
已知函數(shù)y=f(2x+1)是定義在R上的奇函數(shù),函數(shù)y=g(x)的圖象與函數(shù)y=f(x)的圖象關(guān)于直線y=x對稱,則g(x)+g(-x)的值為( )
A.2
B.0
C.1
D.不能確定
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:2012-2013學(xué)年安徽省蚌埠市蚌山二中高一(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:選擇題
已知函數(shù)y=f(2x+1)是定義在R上的奇函數(shù),函數(shù)y=g(x)的圖象與函數(shù)y=f(x)的圖象關(guān)于直線y=x對稱,則g(x)+g(-x)的值為( )
A.2
B.0
C.1
D.不能確定
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:2011-2012學(xué)年寧夏銀川一中高三(下)第五次月考數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版)
題型:選擇題
已知函數(shù)y=f(x+1)是定義域為R的偶函數(shù),且在[1,+∞)上單調(diào)遞增,則不等式f(2x-1)<f(x+2)的解集為( )
A.{x|x<3}
B.
C.
D.
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