下面真命題的是（ �。�| A．矩形的對(duì)角線(xiàn)互相垂直 | | B．菱形是中心對(duì)稱(chēng)圖形，不是軸對(duì)稱(chēng)圖形 | | C．對(duì)角線(xiàn)互相垂直且相等的四邊形是正方形 | | D．依次連接等腰梯形各邊的中點(diǎn)，所得四邊形是菱形 |
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相關(guān)習(xí)題
科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：單選題
下面真命題的是（ ）
| A．矩形的對(duì)角線(xiàn)互相垂直 |
| B．菱形是中心對(duì)稱(chēng)圖形，不是軸對(duì)稱(chēng)圖形 |
| C．對(duì)角線(xiàn)互相垂直且相等的四邊形是正方形 |
| D．依次連接等腰梯形各邊的中點(diǎn)，所得四邊形是菱形 |
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
7、以下命題：①三角形的外角中至少有2個(gè)鈍角；②對(duì)角錢(qián)垂直且相等的四邊形是菱形；③矩形既是中心對(duì)稱(chēng)圖形又是軸對(duì)稱(chēng)圖形；④兩個(gè)全等三角形的面積相等．其中的真命題是（ ）
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：荊州
題型：單選題
以下命題：①三角形的外角中至少有2個(gè)鈍角；②對(duì)角錢(qián)垂直且相等的四邊形是菱形；③矩形既是中心對(duì)稱(chēng)圖形又是軸對(duì)稱(chēng)圖形；④兩個(gè)全等三角形的面積相等．其中的真命題是（ �。�
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：2010-2011學(xué)年浙江省杭州市蕭山區(qū)義蓬學(xué)區(qū)九年級(jí)（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：選擇題
給出下面四個(gè)命題：
（1）平分弦的直徑垂直于這條弦，并且平分這條弦所對(duì)的弧，
（2）在函數(shù)
的圖象中，下列陰影部分的面積均為1；（見(jiàn)下圖）
（3）90°的圓周角所對(duì)的弦是直徑；
（4）在同圓或等圓中，圓心角的度數(shù)是圓周角的兩倍；
（5）如右圖，順次連接圓的任意兩條直徑的端點(diǎn)，所得的四邊形一定是矩形．
其中真命題的個(gè)數(shù)有（ ）
A．1個(gè)
B．2個(gè)
C．3個(gè)
D．4個(gè)
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：單選題
給出下面四個(gè)命題：
（1）平分弦的直徑垂直于這條弦，并且平分這條弦所對(duì)的弧，
（2）在函數(shù)
的圖象中，下列陰影部分的面積均為1；（見(jiàn)下圖）
（3）90°的圓周角所對(duì)的弦是直徑；
（4）在同圓或等圓中，圓心角的度數(shù)是圓周角的兩倍；
（5）如右圖，順次連接圓的任意兩條直徑的端點(diǎn)，所得的四邊形一定是矩形．
其中真命題的個(gè)數(shù)有
- A.
1個(gè)
- B.
2個(gè)
- C.
3個(gè)
- D.
4個(gè)
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
13、現(xiàn)給出下列四個(gè)命題：①無(wú)公共點(diǎn)的兩圓必外離；②位似三角形是相似三角形；③菱形的面積等于兩條對(duì)角線(xiàn)的積；④對(duì)角線(xiàn)相等的四邊形是矩形．其中真命題的個(gè)數(shù)是（ �。�
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：2003年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《命題與證明》（01）（解析版）
題型：選擇題
（2003•荊州）以下命題：①三角形的外角中至少有2個(gè)鈍角；②對(duì)角錢(qián)垂直且相等的四邊形是菱形；③矩形既是中心對(duì)稱(chēng)圖形又是軸對(duì)稱(chēng)圖形；④兩個(gè)全等三角形的面積相等．其中的真命題是（ ）
A．①③
B．①④
C．②④
D．①③④
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：2003年湖北省荊州市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：選擇題
（2003•荊州）以下命題：①三角形的外角中至少有2個(gè)鈍角；②對(duì)角錢(qián)垂直且相等的四邊形是菱形；③矩形既是中心對(duì)稱(chēng)圖形又是軸對(duì)稱(chēng)圖形；④兩個(gè)全等三角形的面積相等．其中的真命題是（ ）
A．①③
B．①④
C．②④
D．①③④
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
14、給出下列四個(gè)關(guān)于是否成反比例的命題，判斷它們的真假．
（1）面積一定的等腰三角形的底邊長(zhǎng)和底邊上的高成反比例；
（2）面積一定的菱形的兩條對(duì)角線(xiàn)長(zhǎng)成反比例；
（3）面積一定的矩形的兩條對(duì)角線(xiàn)長(zhǎng)成反比例；
（4）面積一定的直角三角形的兩直角邊長(zhǎng)成比例．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：《20.6 反比例函數(shù)》2010年同步練習(xí)3（解析版）
題型：解答題
給出下列四個(gè)關(guān)于是否成反比例的命題，判斷它們的真假．
（1）面積一定的等腰三角形的底邊長(zhǎng)和底邊上的高成反比例；
（2）面積一定的菱形的兩條對(duì)角線(xiàn)長(zhǎng)成反比例；
（3）面積一定的矩形的兩條對(duì)角線(xiàn)長(zhǎng)成反比例；
（4）面積一定的直角三角形的兩直角邊長(zhǎng)成比例．
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