電流看不見(jiàn)、摸不著，判斷電路中是否有電流時(shí)，我們可通過(guò)電路中的燈泡是否發(fā)光來(lái)確定，這種方法在科學(xué)上叫做“轉(zhuǎn)換法”。下面是小紅同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到的四個(gè)研究實(shí)例，其中采取的方法與研究電路中是否有電流的方法相同的是  

 電流看不見(jiàn)、摸不著，判斷電路中是否有電流時(shí)，我們可通過(guò)電路中的燈泡是否發(fā)光去確定，這種方法在科學(xué)上叫做“轉(zhuǎn)換法”。下面是小紅同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到的四個(gè)研究實(shí)例，其中是用了“轉(zhuǎn)換法”來(lái)研究的實(shí)例是（  ）

A．通過(guò)測(cè)200張紙的厚度來(lái)測(cè)1張紙的厚度

B．通過(guò)研究紅墨水的擴(kuò)散現(xiàn)象來(lái)認(rèn)識(shí)分子的運(yùn)動(dòng)情況

C．研究電流與電壓、電阻關(guān)系時(shí)，控制電阻（電壓)不變，研究電流與電壓(電阻)關(guān)系

D．研究電阻串聯(lián)的規(guī)律時(shí)，兩個(gè)5Ω的電阻串聯(lián)起來(lái)可以用一個(gè)10Ω的電阻替代

電流看不見(jiàn)、摸不著，判斷電路中是否有電流時(shí)，我們可通過(guò)電路中的燈泡是否發(fā)光來(lái)確定，這種方法在科學(xué)上叫做“轉(zhuǎn)換法”。下面是小紅同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到的四個(gè)研究實(shí)例，其中采取的方法與研究電路中是否有電流的方法相同的是  

A．通過(guò)測(cè)100張紙的厚度來(lái)測(cè)1張紙的厚度

B．人們通過(guò)研究墨水的擴(kuò)散現(xiàn)象認(rèn)識(shí)分子的運(yùn)動(dòng)情況

C．學(xué)習(xí)電壓時(shí)，我們可以通過(guò)對(duì)比水壓來(lái)認(rèn)識(shí)它

D．研究電流與電壓、電阻關(guān)系時(shí)，控制電阻(電壓)不變，研究電流與電壓(電阻)的關(guān)系

電流看不見(jiàn)、摸不著，判斷電路中是否有電流時(shí)，我們可通過(guò)電路中的燈泡是否發(fā)光去確定，這種方法在科學(xué)上叫做“轉(zhuǎn)換法”。下面是小紅同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到的四個(gè)研究實(shí)例，其中采取的方法與研究電路中是否有電流方法相同的是：

A．通過(guò)測(cè)100張紙的厚度來(lái)測(cè)1張紙的厚度

B．人們通過(guò)研究墨水的擴(kuò)散現(xiàn)象認(rèn)識(shí)分子的運(yùn)動(dòng)情況

C．研究電流與電壓、電阻關(guān)系時(shí)，控制電阻(電壓)不變，研究電流與電壓(電阻)關(guān)系

D．學(xué)習(xí)電壓時(shí)，我們可以通過(guò)對(duì)比水壓來(lái)認(rèn)識(shí)它

電流看不見(jiàn)、摸不著，判斷電路中是否有電流時(shí)，我們可通過(guò)電路中的燈泡是否發(fā)光去確定，這種方法在科學(xué)上叫做“轉(zhuǎn)換法”。下面是小紅同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到的四個(gè)研究實(shí)例，其中采取的方法與研究電路中是否有電流方法相同的是

A.通過(guò)測(cè)100張紙的厚度來(lái)測(cè)一張紙的厚度

B.學(xué)習(xí)電壓時(shí)，我們可以通過(guò)對(duì)比水壓來(lái)認(rèn)識(shí)它

C.研究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，控制電壓不變，研究電流與電阻的關(guān)系

D.人們通過(guò)研究墨水的擴(kuò)散現(xiàn)象認(rèn)識(shí)分子的運(yùn)動(dòng)情況