下圖是南瓜的發(fā)育過程示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）雄蕊的＿＿＿＿里的花粉散出后，以一定方式傳送到雌蕊的柱頭上，叫做傳粉。傳粉是受精的前提。

（2）圖中的[4]是由[2]中的           發(fā)育來的。

（3）在圖中[5]所示的生理過程中，消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來 自               。 

（4）請你當(dāng)一次農(nóng)業(yè)技術(shù)員，菜農(nóng)利用某種技術(shù)，在南瓜植株上收獲黃瓜，這種技術(shù)叫做            。

下圖是南瓜的發(fā)育過程示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）雄蕊的＿＿＿＿里的花粉散出后，以一定方式傳送到雌蕊的柱頭上，叫做傳粉。傳粉是受精的前提。
（2）圖中的[4]是由[2]中的           發(fā)育來的。
（3）在圖中[5]所示的生理過程中，消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來 自               。 
（4）請你當(dāng)一次農(nóng)業(yè)技術(shù)員，菜農(nóng)利用某種技術(shù)，在南瓜植株上收獲黃瓜，這種技術(shù)叫做           。

下圖是南瓜的發(fā)育過程示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中從[1]到[2]表示的生理過程是? ????? 。

（2）圖中的[4]是由[2]中的 ???? ? 發(fā)育來的。

（3）在圖中[5]所示的生理過程中，消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自 ??? 。?

（4）請你當(dāng)一次農(nóng)業(yè)技術(shù)員，在南瓜植株上收獲黃瓜，這種技術(shù)叫做 ??? 。

（5）萊農(nóng)常常對大棚內(nèi)的土栽蔬菜使用有機(jī)肥，不但培育了“綠色蔬菜”，而且大棚內(nèi)的CO2濃度也大大增加。CO2濃度提高的主要原因是土壤中的微生物分解有機(jī)物（有機(jī)肥料中含有）時(shí)能夠產(chǎn)生大量的CO2。

下圖是南瓜的發(fā)育過程示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）雄蕊的＿＿＿＿里的花粉散出后，以一定方式傳送到雌蕊的柱頭上，叫做傳粉。傳粉是受精的前提。

（2）圖中的[4]是由[2]中的            發(fā)育來的。

（3）在圖中[5]所示的生理過程中，消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來 自                。 

（4）請你當(dāng)一次農(nóng)業(yè)技術(shù)員，菜農(nóng)利用某種技術(shù)，在南瓜植株上收獲黃瓜，這種技術(shù)叫做            。

下圖是南瓜的發(fā)育過程示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中從[1]到[2]表示的生理過程是　　　　　　 。

（2）圖中的[4]是由[2]中的　　　　　 發(fā)育來的。

（3）在圖中[5]所示的生理過程中，消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要

來自　　　　　　　 。

（4）請你當(dāng)一次農(nóng)業(yè)技術(shù)員，在南瓜植株上收獲黃瓜，

這種技術(shù)叫做 　　 。

（5）萊農(nóng)常常對大棚內(nèi)的土栽蔬菜使用有機(jī)肥，不但培

育了“綠色蔬菜”，而且大棚內(nèi)的CO₂濃度也大大增加。

CO₂濃度提高的主要原因是　　　　　　 　　　　 。

下圖是南瓜的發(fā)育過程示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中從①到②表示的生理過程是              。

（2）圖中的④是由②中的            發(fā)育來的，圖中的③是由②中的          發(fā)育來的。

（3）在圖中⑤所示的生理過程中，消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自            。

（4）壽光菜農(nóng)利用某種技術(shù)，在南瓜植株上收獲黃瓜，這種技術(shù)叫做               。試舉例說明此技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的運(yùn)用及意義：                                     。

（5）黃瓜屬于雌雄       植物，按傳粉方式分，黃瓜的傳粉方式為                 

                    。

下圖是南瓜的發(fā)育過程示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中從[1]到[2]表示的生理過程是____________。

（2）圖中的[4]是由[2]中的____________發(fā)育來的。[4]到[5]所需要的外部條件是___________、____________和____________；內(nèi)部條件是具有____________、____________

及____________。

（3）在圖中[5]所示的生理過程中，消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自________________________。

（4）南瓜果實(shí)圓盤形由顯性基因（D）控制，球形由隱性基因（d）控制。若圖中[3]為圓盤形的南瓜，則它的基因組成可能是____________。

（5）請你當(dāng)一次農(nóng)業(yè)技術(shù)員，菜農(nóng)利用某種技術(shù)，在南瓜植株上收獲黃瓜，這種技術(shù)叫做____________。

（6）菜農(nóng)常常對大棚內(nèi)的土栽蔬菜使用有機(jī)肥，大棚內(nèi)的CO₂濃度也大大增加。CO₂濃度增加的原因是土壤中的________和_________分解肥中的_________產(chǎn)生大量CO₂。

下圖是南瓜的發(fā)育過程示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中從[1]到[2]表示的生理過程是_________________________。

（2）圖中的[4]是由[2]中的_____________發(fā)育來的。

（3）在圖中[5]所示的生理過程中，消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自_______________。

（4）南瓜果實(shí)圓盤形由顯性基因（D）控制，球形由隱性基因（d）控制。若圖中[3]為圓盤形的南瓜，則它的基因組成可能是__________________________。

（5）壽光菜農(nóng)利用某種技術(shù)，在南瓜植株上收獲黃瓜，這種技術(shù)叫做______________。