2、下列對(duì)于“海外漢學(xué)”和“中國(guó)文化”關(guān)系的理解，不符合文意的一項(xiàng)是（3分）

A．中國(guó)文化始終從海外漢學(xué)研究中獲得對(duì)自身更深入更全面的理解。

B．海外漢學(xué)給中國(guó)學(xué)界提供了從不同角度認(rèn)識(shí)中國(guó)文化的鏡子。

C．海外漢學(xué)要加深對(duì)中國(guó)文化的認(rèn)識(shí)，必須加強(qiáng)與中國(guó)本土學(xué)術(shù)的對(duì)話。

D．不同文明對(duì)中國(guó)文化的理解，與海外漢學(xué)在世界上所營(yíng)構(gòu)的中國(guó)形象有密切關(guān)系。

11、概括下面―則新聞的主要內(nèi)容(不超過25個(gè)字)，并針對(duì)這則新聞內(nèi)容，進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)述。(不超過40字)(6分)

在中華骨髓庫(kù)召開的新聞發(fā)布會(huì)上，來自深圳的黃偉華從中國(guó)紅十字會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)何魯麗手中接過了“造血干細(xì)胞志愿者榮譽(yù)證書”，他的加入讓中國(guó)骨髓庫(kù)庫(kù)容數(shù)字變成了70萬(wàn)。     

記者了解到，中國(guó)，旨髓庫(kù)自2001年重新啟動(dòng)以來，已經(jīng)有70萬(wàn)志愿者加入，可以滿足60％患者的初次配型。在70萬(wàn)大軍中，有800名志愿者成功捐獻(xiàn)了造血干細(xì)胞，34名志愿者的造血干細(xì)胞還被送往了美國(guó)、英國(guó)、瑞士等多個(gè)國(guó)家，去挽救白血病人的生命。

中國(guó)紅十字會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)江亦曼表示，、中華骨髓庫(kù)已經(jīng)擁有了70萬(wàn)份資料，但是相對(duì)于全球15億華人人口基數(shù)和近百萬(wàn)等待移植的病人來說，仍然是杯水車薪。

(1)[主要內(nèi)容](2分)

(2)[簡(jiǎn)要評(píng)述](4分)

10、請(qǐng)為下面一則消息擬寫標(biāo)題，不得超過12個(gè)字。

新華網(wǎng)倫敦3月31日電 英國(guó)科學(xué)家在最新一期英國(guó)《自然遺傳學(xué)》雜志上發(fā)表論

文說，他們發(fā)現(xiàn)了一種名為UTX的基因，起變異后能夠引發(fā)多種癌癥。

英國(guó)韋爾科姆基金會(huì)桑格研究所科學(xué)家說，位于X染色體上的UTX基因與控制其他基因的開啟與關(guān)閉有關(guān)。在對(duì)患有某種腎癌的患者組織樣本進(jìn)行了大規(guī)�；�因篩查后，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，變異的UTX基因可導(dǎo)致癌癥。當(dāng)研究范圍擴(kuò)大到其他類型的癌癥后，科學(xué)家又發(fā)現(xiàn)，這種變異的UTX基因?qū)Χ喟l(fā)性骨髓瘤和食道癌都起作用。

該項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人之一安迪?富特雷爾說：“與很多癌癥基因不同的是，變異的UTX基因似乎并不直接參與細(xì)胞分裂或細(xì)胞死亡，而是影響細(xì)胞的基本調(diào)節(jié)，從而引發(fā)癌癥�！�

富特雷爾表示，除了特定的一種腎癌外，10%的多發(fā)性骨髓瘤病例和約8%的食道癌病例與變異的UTX基因有關(guān)。

9、頸聯(lián)中“邀”“納”二字極為傳神，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析；（4分）這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人什么樣的情感？（2分）

答：

8、具體說明一下這首詩(shī)突出運(yùn)用了哪種手法來表現(xiàn)環(huán)境的“清”的。（5分）

答：

7、下列句子中，沒有語(yǔ)病的一句是（3分）

A．要使課程改革真正起到推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施，推動(dòng)基礎(chǔ)教育的發(fā)展，達(dá)到“三個(gè)面向”的要求，實(shí)現(xiàn)課程改革的目標(biāo)，教育觀念的轉(zhuǎn)變是關(guān)鍵。

B．美國(guó)和德國(guó)的科學(xué)家通過研究發(fā)現(xiàn)，飛機(jī)在空中飛行，其尾氣可直接影響氣候變暖。

C．在科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的觀念深入人心的今天，誰(shuí)能不信高科技會(huì)給人類帶來福音？正因?yàn)檫@樣，難怪騙子們也要渾水摸魚，打出高科技的幌子了。

D．輿論認(rèn)為：如果說學(xué)校在人的教育上最缺乏什么，那就是培養(yǎng)并認(rèn)同多元化的個(gè)性化的教育。

四、填空題

（每空？ 分，共？ 分）

6、下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．張弘范讓文天祥叩拜，天祥拒而不拜，他又讓文天祥寫信招降張世杰，文天祥不從，張弘范還要強(qiáng)迫他，文天祥就寫詩(shī)以表心態(tài)，民族氣節(jié)不辱。

B．文天祥在燕京共三年，忽必烈知道他最終也不會(huì)屈服，便與宰相商議釋放他；有人把天祥在江西起兵反元之事說出來了，結(jié)果天祥沒被釋放。

C．文天祥在關(guān)押期間，決心以死明志，但忽必烈不忍心，表現(xiàn)了他對(duì)文天祥的氣節(jié)和才華的敬佩。

D．文天祥臨終前曾說：讀圣賢書，應(yīng)做到取義成仁，才無(wú)愧于圣賢的教誨。他終于以自己的行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了自己的諾言，表現(xiàn)了他高尚的愛國(guó)精神。