11、借古諷今．針砭時(shí)事常常成為古人寫作文章的目的。杜牧在《阿房宮賦》中感嘆道：“嗚呼！滅六國者六國也，非秦也；              ，非天下也�！苯枨販缤龅慕逃�(xùn)諷喻唐敬宗廣建宮室的窮奢極侈。蘇洵在《六國論》中悲嘆道：“悲夫！有如此之勢(shì)，                       ，日削月割，以趨于亡�！庇昧鶉�破滅的教訓(xùn)針砭北宋賂遼的現(xiàn)實(shí)。

10、古人常用香草美人來比喻明君賢臣美政，《離騷》中說“                ，恐美人之遲暮”，《赤壁賦》則說“             ，望美人兮天一方”。

9、我國明代杰出的戲劇家      ，被譽(yù)為“東方的莎士比亞”，他的代表作《牡丹亭》描寫了貧寒書生柳夢(mèng)梅和太守之女杜麗娘的愛情故事。愛爾蘭作家薩繆爾·貝克特以他的名作《          》奠定了他在荒誕戲劇的地位，于1969年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

8、平實(shí)的語意可以用富有文采的表達(dá)方式，使語言更加生動(dòng)形象，如阿拉法特在聯(lián)合國會(huì)議上就曾這樣表述“和平的期盼”和“戰(zhàn)斗的決心”：今天我是帶著橄欖枝來的，但也是帶著保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)士的槍來的。請(qǐng)?jiān)谙旅鎯删湓捴腥芜x一句，用富有文采的語言將原句轉(zhuǎn)換成生動(dòng)形象的表述，不得改變?cè)�意�?/p>

       （1）杜甫吟詠韭菜的詩句，至今令人回味。                                 

       （2）春風(fēng)雨露時(shí)節(jié)，小草一根根長出地面。                                

7、請(qǐng)選用下面的詞語填空，組成一幅合乎意境的對(duì)聯(lián)。

       蛙聲  磯頭  疏竹  板橋  村舍  人家  水邊 

       簾外微風(fēng)斜燕影，（    ）（    ）近（    ）。

6、《水滸傳》中寫宋江借酒興在江樓題詩“他年若遂凌云志，敢效黃巢不丈夫”，被人理解為反詩并告發(fā)。

       （1）該詩的“反”意在哪兒？請(qǐng)寫出你的理解。

       （2）請(qǐng)改動(dòng)詩中的一個(gè)字，將它變?yōu)椤罢�”詩�?/p>

改“           ”字為“           ”字

5、下列各組詞語中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一組是

A．勒緊/勒令                款識(shí)/博聞強(qiáng)識(shí)       拾級(jí)而上/拾人牙慧

B．創(chuàng)傷/重創(chuàng)                露臉/拋頭露面       鬼使神差/差強(qiáng)人意

C．角樓/角力                屏障/斂聲屏氣       飛來橫禍/蠻橫無理

D．刊載/下載               解數(shù)/解甲歸田       自怨自艾/方興未艾

4、下列各組詞語中，錯(cuò)別字最多的一組是

A．迭宕   秘訣   綿薄   脅從不問   共商國是   原型畢露

B．嘉獎(jiǎng)   脈膊   題跋   嶄露頭腳   歡呼鵲躍   慧質(zhì)蘭心

C．褻黷   覘視   坐落   嘻笑怒罵   老生常談   功虧一簣

D．班駁   撕打   攻訐   平心而論   竭澤而漁   掎角之勢(shì)

3、下列句子中加點(diǎn)的詞語，使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A．學(xué)校準(zhǔn)備組織教職員工去西藏旅游，大家興致勃勃，小張更是推波助瀾，積極鼓動(dòng)年輕人提出要搞生態(tài)自助游。

B．辛棄疾的《京口北固亭懷古》信手拈來前人的成果入詞，達(dá)到了天衣無縫的境地，可謂化典入詞的范例。

C．你剛大學(xué)畢業(yè)，進(jìn)公司才三個(gè)月就被提升為部門主管。雖然機(jī)會(huì)難得，但你最好還是敬謝不敏，先在基層鍛煉幾年再說。

D．重慶打黑專項(xiàng)整治工作已全面展開，濫殺無辜．危害平民的黑勢(shì)力團(tuán)伙紛紛落網(wǎng)，市委書記薄熙來表示，打黑要徹底，決不會(huì)投鼠忌器。