9、細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨夜舟。_____________，______________。

8、是故明君制民之產(chǎn)，必使___________，___________；_____________，_______________。（《孟子·齊桓晉文之事》）

7、請概括下面一段文字的主要信息，不超過30個字。

《語文的詩意》讓我再一次想到語文教育的三重境界，“人技教育”“人格教育”和“人生教育”。“人技教育”側(cè)重于給學(xué)生以生活技能，“人格教育”注重將語文養(yǎng)料內(nèi)化為學(xué)生自己的精神，“人生教育”則引導(dǎo)學(xué)生最終把“語文素質(zhì)”與自己的人生融為一體。如果說“人技語文”給學(xué)生以“真”, “人格語文”給學(xué)生以“善”,那么“人生語文”則將學(xué)生引向生命之“美”。

6、下面的句子有用詞不當(dāng)和不夠簡潔的地方，請修改兩處。

       信息、教育、知識是知識經(jīng)濟時期支撐經(jīng)濟發(fā)展的三大新的資源，關(guān)于信息、教育、知識三大新資源的開發(fā)利用水平和程度將在根本上決定經(jīng)濟的發(fā)展水平與質(zhì)量。

       ①________________________          ②___________________________

5、下列各組詞語中，加點字注音全都正確的一組是

A．崢嶸（zhēng róng）  歡謔 （xuè ）    轔轔（líng）     青冢（zhǒng）

B．巉（chán）巖        吮（shǔn）吸    干（gān）云霄    崔（cuī ）嵬（wéi）

C．荊杞（qǐ）          魚鳧（fú）       喧豗（huì）     將（qiāng）進酒

D．湍（tuān）流        炊饌（chuàn）    醅（pēi）酒      捫（mén）心自問

4、下列詞語中有錯別字的一組是

A．咨嗟    邊庭   寂寥   乾坤                

B．山巔   萬壑   朔漠   省識

C．雪霽    篷門   盤飧   猿猴              

D．朱顏   石棧   金樽   攀援

3、下列各句中，加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?nbsp;                              

A．這名運動員看上去一副弱不勝衣的樣子，實際上，他身體健康，骨骼強健，耐力和速度非一般人可比。

B．在座的各位都是本領(lǐng)域的頂尖專家，我們請大家來，就是想聽聽各位的高見，大家不必客氣．就姑妄言之吧。

C．他閑來無事，就經(jīng)常上網(wǎng)發(fā)一些飛短流長的帖子，結(jié)果不僅弄得與同事鄰里的關(guān)系很緊張，甚至還惹上了官司。

D．唐玄宗雖早就覺察到安祿山有反叛之心，但并沒有及時除掉他，反而放虎歸山，讓他出任范陽節(jié)度使，這未免有點蹊蹺。

2、下列各句中，沒有語病的一句是

A．無論是提高藝術(shù)表現(xiàn)力，還是判斷藝術(shù)的優(yōu)劣高下和學(xué)術(shù)上的是非，都不能靠行政命令，而要靠艱苦的藝術(shù)實踐，靠平等的爭鳴。

B．大量事實表明，90%的長期吸煙者，記憶力和嗅覺靈敏度都明顯遲鈍和減退。

C．進入冬季以來，天津水上公園開展了各種豐富多彩的雪上、冰上娛樂項目深受市民歡迎。

D．冼星海的音樂理論和實踐，對中國音樂的發(fā)展，過去不僅起過重要的作用，就是今天也有著重要的現(xiàn)實意義。

1、下列各項中，標(biāo)點符號的使用合乎規(guī)范的一項是

A．《諾基亞青年教育計劃》大型公益活動以“青年創(chuàng)業(yè)，成就未來”為宗旨，該計劃于2007年2月7日正式啟動。

B．藝術(shù)既要極豐富地全面地表現(xiàn)生活和自然，又要提煉、去粗取精、提高、集中、更典型、更普遍性地表現(xiàn)生活和自然。

C．所謂融會貫通，就是把各部分內(nèi)容串連起來作全面、深入的理解，弄清課文中的主要內(nèi)容或闡述的主要問題是什么？

D．然而只講“全”而不顧“粹”，這就是我們現(xiàn)在所說的自然主義；只講“粹”而不能反映“全”，那又容易走上形式主義的道路。