14、策扶老以流憩，時矯首而遐觀。                   ，鳥倦飛而知還。

13、振長策而御宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯，                       ，執(zhí)敲撲而鞭笞天下。

12、韓愈是唐代______的倡導(dǎo)者，宋代_______稱他“文起八代之衰”，明人列他為“唐宋八大家”之首。他在《師說》中認(rèn)為教師的作用是：“師者，_________。”他認(rèn)為擇師的原則是：“_______，_______，道之所存，師之所存也。”

11、關(guān)漢卿、王實(shí)甫和湯顯祖都是我國古代優(yōu)秀的戲曲作家。他們的代表作分別是《竇娥冤》《西廂記》和《             》。

10、塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。                  ，                  。

9、夫夷以近，則游者眾；         ，        。而世之奇?zhèn)�、瑰怪、非常之觀，            ，而人之所罕至焉。

8、曹禺，原名萬家寶。中國現(xiàn)代戲劇家。主要作品為劇本《             》《日出》《原野》等。

7、巴爾扎克，世界文學(xué)界的偉人，現(xiàn)實(shí)主義大師。主要作品為《             》（包括《高老頭》《             》等），是世界文學(xué)中規(guī)模最宏偉的創(chuàng)作之一，也是人類思維勞動最輝煌的成果之一。

6、根據(jù)以下情景修改、補(bǔ)充人物對話，要求簡潔得體。

模擬考前，一名同學(xué)到一家門口掛有工商局授予的“信得過商店”匾牌的文具店買2B鉛筆。下邊是他與售貨員的對話：

學(xué)  生：請問有沒有2B鉛筆賣？        

售貨員：各種鉛筆擺放在那邊，你自己看吧！①

學(xué)  生：（拿著鉛筆）據(jù)報道，市場上有不少偽劣2B鉛筆，這鉛筆該不會……

售貨員：你放心好啦，我們這怎么會有偽劣商品呢？！②

學(xué)  生：（仍然顧慮重重，猶疑不決）

（這時商店經(jīng)理過來了，拿出兩支削好的2B鉛筆）

經(jīng)  理：                                     ③

（最后學(xué)生買了鉛筆滿意地走了。）

       售貨員的回答使學(xué)生心中不是滋味，試為售貨員的回答換一種表達(dá)，使顧客更有親切感，心理更為踏實(shí)，但不能改變原意。

       第①句改為：                                                       

       第②句改為：                                                       

       根據(jù)情景，補(bǔ)上商店經(jīng)理的話③：                                      

5、將下面這段話改寫成一個單句。（可適當(dāng)增刪詞語）

里克特是德國著名作家。他出生于小資產(chǎn)階級家庭，作為“窮人的歌者”，與歌德生活在同一時代。他的散文《兩條路》向人們展示了人生道路上驚心動魄的選擇。

       答：