科目: 來源:gzsw 題型:
23、下圖中圖1表示測量種子萌發(fā)必需條件的實(shí)驗(yàn)裝置,每個(gè)燒杯均放有10粒種子,結(jié)果A、D兩燒杯的種子在7天以后發(fā)芽。據(jù)圖回答:
(1)每個(gè)燒杯放入的種子是10粒而不是l粒,其原因是_____________________________,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)將C燒杯中的水先燒開,等冷卻后再放種子,“水先燒開”和“冷卻”的目的分別是___________________________; __________________________________。
(2)根據(jù)圖A、E得出結(jié)論:光是種子萌發(fā)的必要條件。哪一個(gè)燒杯可說明此結(jié)論是錯(cuò)誤的? ________為什么? ___________________
(3)請(qǐng)寫出有氧呼吸的化學(xué)反應(yīng)式:_____________________________________________
Ⅱ、(4分)如圖是一種可測定呼吸速率的密閉系統(tǒng)裝置。
(1)關(guān)閉活塞,在適宜溫度下,30分鐘后,讀取有色液滴向 (左/右)移動(dòng)的距離。
(2)為了使測得的有色液滴移動(dòng)數(shù)值更準(zhǔn)確,必須進(jìn)行校正。校正裝置的容器和小瓶中應(yīng)分別放入 、 。
(3)生活中發(fā)現(xiàn),受到機(jī)械損傷后的櫻桃易爛。有人推測易爛與機(jī)械損傷引起櫻桃呼吸速率升高有關(guān)。請(qǐng)結(jié)合測定呼吸速率實(shí)驗(yàn)裝置,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究機(jī)械損傷能否引起櫻桃呼吸速率升高。
實(shí)驗(yàn)變量是 。
科目: 來源:gzsw 題型:
22、
下表是某微生物培養(yǎng)基成分。請(qǐng)據(jù)此回答:
(1)培養(yǎng)基中營養(yǎng)成分共有_______類。
(2)該培養(yǎng)基可培養(yǎng)的微生物類型是_____________________。
(3)若不慎將過量NaCl加入培養(yǎng)基中,如果不想浪費(fèi)此培養(yǎng)基,可再加入___________,用于培養(yǎng)__________。
(4)若除去成分②,加入(CH2O),該培養(yǎng)基可用于培養(yǎng)_________________。
(5)表中各成分含量確定的原則是_________。
(6)若該培養(yǎng)基用于菌種鑒定,應(yīng)該增加的成分是_____________。
評(píng)卷人 |
得分 |
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三、綜合題
(每空? 分,共? 分)
科目: 來源:gzsw 題型:
21、下圖是人體內(nèi)物質(zhì)代謝部分過程圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)i過程產(chǎn)生的氫在呼吸作用過程中可還原_______________。g所代表的物質(zhì)是__________________。
(2)若f屬于激素,它可能是_______________________;若f表示在肝細(xì)胞中合成的脂蛋白,則c過程還需________________作為重要原料(蛋白質(zhì)除外)。
(3)若e過程合成的是胰島素,則該過程發(fā)生在胰島_____________細(xì)胞中。
(4)某人尿液排出過多的尿素,是由于圖中____________ (填字母)過程加強(qiáng)。
(5)i過程最可能在細(xì)胞的__________________中進(jìn)行。
科目: 來源:gzsw 題型:
20、運(yùn)用下列各種細(xì)胞工程技術(shù)培育生物新品種,操作過程中能形成愈傷組織的是
①植物細(xì)胞培養(yǎng) ②植物體細(xì)胞雜 ③動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) ④轉(zhuǎn)基因植物的培養(yǎng)
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
評(píng)卷人 |
得分 |
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二、填空題
(每空? 分,共? 分)
科目: 來源:gzsw 題型:
19、如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí),CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是(。
A.氧濃度為a時(shí),最適于貯藏該植物器官
B.氧濃度為b時(shí),無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍
C.氧濃度為c時(shí),無氧呼吸最弱
D.氧濃度為d時(shí),有氧呼吸強(qiáng)度與無氧呼吸強(qiáng)度相等
科目: 來源:gzsw 題型:
18、比較植物的有氧呼吸與無氧呼吸,正確的是(。
A.葡萄糖是有氧呼吸的重要能源,不是無氧呼吸的主要能源
B.CO2是有氧呼吸的產(chǎn)物,不是無氧呼吸的產(chǎn)物
C.有氧呼吸逐步釋放能量,無氧呼吸瞬間釋放能量
D.有氧呼吸產(chǎn)生還原劑氫,無氧呼吸也能產(chǎn)生還原劑氫
科目: 來源:gzsw 題型:
17、人和動(dòng)物體內(nèi)糖類、脂類和蛋白質(zhì)的代謝是一個(gè)相互聯(lián)系、相互制約、協(xié)調(diào)統(tǒng)一的過程。圖2是三大物質(zhì)代謝及其相互關(guān)系的示意圖,下列敘述中不正確的是( )
A. 在f和g過程中,都能產(chǎn)生丙酮酸、和ATP
B. 在j和l中,氨基酸必須經(jīng)過脫氨基過程
C. 胰島素的作用是促進(jìn)a、c、e、g、h、k過程,抑制b、d過程
D. 當(dāng)體內(nèi)糖類物質(zhì)不足時(shí),可促進(jìn)h過程
科目: 來源:gzsw 題型:
16、 某個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組,對(duì)哈密瓜種子的萌發(fā)過程進(jìn)行研究,圖1是他們根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制的曲線圖,其中表示CO2的釋放量,表示O2的吸收量。在下列解釋中,不正確的是( )
A. 在種子萌發(fā)的初期,有酒精生成
B. 在胚根長出之后,細(xì)胞中的ATP濃度會(huì)逐漸上升
C. 種子在萌發(fā)的30h之后,熱量的釋放呈上升趨勢(shì)
D. 在種子萌發(fā)的過程中,DNA和RNA的總量都在增加
科目: 來源:gzsw 題型:
15、 下圖表示蛙的受精卵發(fā)育至囊胚過程中,①DNA總量、②每個(gè)細(xì)胞體積、③所有細(xì)胞體積之和、④有機(jī)物總量的變化趨勢(shì)(橫坐標(biāo)為發(fā)育時(shí)間)。其中正確的是
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
科目: 來源:gzsw 題型:
14、用蔗糖、奶粉和經(jīng)蛋白酶水解后的玉米胚芽液,通過乳酸菌發(fā)酵可生產(chǎn)新型酸奶,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.蔗糖消耗量與乳酸生成量呈正相關(guān) B.酸奶出現(xiàn)明顯氣泡說明有雜菌污染
C.應(yīng)選擇處于對(duì)數(shù)期的乳酸菌接種 D.只有奶粉為乳酸菌發(fā)酵提供氮源
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