科目: 來源:gzsw 題型:
18、關(guān)于池塘生態(tài)系統(tǒng)的群落結(jié)構(gòu),以下敘述不正確的是
A.在垂直方向,魚類具有明顯的分層現(xiàn)象
B.魚類在群落中垂直分布主要依賴于植物
C.池塘中的動物群落沒有水平結(jié)構(gòu)
D.在水平方向上,生物種類分布有差異
科目: 來源:gzsw 題型:
17、右圖為某植物的體細(xì)胞中染色體數(shù)示意圖,將其花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到植株的基因型最可能是
A、 AB B、AaBb C、ab D、AAaaBBbb
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16、圖1—4是與細(xì)胞內(nèi)合成和分泌某些蛋白質(zhì)有關(guān)的結(jié)構(gòu)和生理過程示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)不同細(xì)胞分泌物的分泌方式主要有兩種,一種是分泌物形成后隨即被排出細(xì)胞,這種分泌方式稱為連續(xù)分泌;另一種是分泌物形成后先在分泌顆粒中貯存一段時間,待相關(guān)“信號”刺激影響時再分泌到細(xì)胞外,這種分泌方式稱為不連續(xù)分泌。圖1表示不同分泌蛋白合成和分泌的兩種途徑,若該細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞,那么引起甲狀腺激素分泌的直接“信號”是 ,細(xì)胞膜上接受信號的物質(zhì)基礎(chǔ)是 (用圖4中的字母表示),合成甲狀腺激素的場所是圖1中的 (填數(shù)字);若該細(xì)胞為下丘腦細(xì)胞,則影響其合成與分泌促甲狀腺激素釋放激素的“信號”是 。
(2)圖2所示過程的場所發(fā)生在圖1的細(xì)胞核中,若該過程發(fā)生在高等植物的葉肉細(xì)胞中,其場所還有 ;圖2中②與③在組成成分上相同的物質(zhì)有 。
(3)圖2與圖3所示過程相比,堿基互補(bǔ)配對方式的不同點是 。
(4)若圖4是某小腸絨毛上皮細(xì)胞膜的一部分,則在進(jìn)食后,甘油和葡萄糖分別是通過
方式(用圖4中字母表示)進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞膜。
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15、下圖甲表示在25℃時,A、B兩種植物隨著光照強(qiáng)度的變化CO2吸收量或CO2釋放量的變化曲線圖,圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實驗裝置圖。試回答:
(1)比較A、B植物細(xì)胞呼吸,其中細(xì)胞呼吸較強(qiáng)的是 植物,當(dāng)光照強(qiáng)度在達(dá)到Z點之前,限制A植物光合作用的因素主要是 。
(2)當(dāng)平均光照強(qiáng)度在X和Y之間(不包括X、Y),假設(shè)白天和黑夜的時間各為12h,A植物一晝夜中有機(jī)物積累量的變化是 (減少或增加)。
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(3)對B植物而言,假如白天和黑夜的時間各為12h,平均光照強(qiáng)度在 klux以上才能使CO2的吸收量超過CO2的釋放量。
(4)若已知A植物光合作用和細(xì)胞呼吸的最適溫度分別是25℃和30℃,若將溫度提高到30℃(其它條件不變),理論上圖中P、M的位置如何變化? 。
(5)他用圖乙裝置,將燈緩慢移近廣口瓶,并記錄不同距離時,觀察測量指標(biāo)的變化情況。實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn):觀察測量指標(biāo)的變化不明顯。請你根據(jù)該實驗設(shè)計方案不合理之處,簡述正確實驗的設(shè)計思路是: 。
Ⅱ.(12分)赤霉素是廣泛存在的植物激素,對植物生長起到重要的調(diào)節(jié)作用,請根據(jù)課題要求,回答有關(guān)問題:
(1)赤霉素最突出的生理效應(yīng)是促進(jìn)莖的伸長,其作用機(jī)理如圖所示。
①圖示中X表示赤霉素對生長素的分解具有 作用,這種作用很可能是通過降低該過程中酶的活性來實現(xiàn)的。
②遺傳學(xué)研究表明,赤霉素對矮生玉米的作用效果明顯,而對正常株高玉米的作用效果不明顯?梢娍刂朴衩浊o桿高度的基因可能與
有關(guān)。
(2)赤霉素在種子發(fā)芽中起調(diào)節(jié)作用。許多禾谷類植物種子發(fā)芽時,胚產(chǎn)生赤霉素擴(kuò)散到種子糊粉層,誘導(dǎo)合成α-淀粉酶,α-淀粉酶再分泌到胚乳中,使儲藏的淀粉分解,為胚生長發(fā)育提供物質(zhì)和能量。某研究性學(xué)習(xí)小組為了驗證赤霉素誘導(dǎo)α-淀粉酶的形成。請用所給的實驗材料,完成下列實驗步驟并回答問題:
①實驗材料:大麥種子、 0.1%淀粉溶液、2×10–5mol/L、2×10–6mol/L、2×10–7mol/L、2×10–8mol/L 赤霉素溶液、I2-KI溶液、刀片、青霉素小瓶、分光光度計等。
②實驗步驟
a.選取 的大麥種子50粒,用刀片將每粒種子橫切成兩半,使其切成無胚的半粒和有胚的半粒(如圖),分別置于新配制的次氯酸鈉溶液中,消毒15min,取出用
無菌水沖洗數(shù)次,備用。
b.取小瓶6只分組編號,按下表加入各種溶液和材料,于25℃下培養(yǎng)24小時。
青霉素 小瓶編號 |
赤霉素溶液 |
醋酸緩沖液 (mL) |
實驗材料 (無胚半粒或有胚半粒) |
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濃度( mol/L ) |
mL |
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1 |
0 |
1 |
1 |
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2 |
0 |
1 |
1 |
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3 |
2×10-5 |
1 |
1 |
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4 |
2×10-6 |
1 |
1 |
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5 |
2×10-7 |
1 |
1 |
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6 |
2×10 -8 |
1 |
1 |
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c.淀粉酶活性分析:從每個小瓶中吸取培養(yǎng)液0.1mL,分別置于事先盛有1.9mL淀粉溶液中,搖勻,在30℃溫箱保溫10min,然后加I2-KI溶液2mL,蒸餾水5mL,充分搖勻,在分光光度計下測定吸光度。
③上述試驗中,如果1號小瓶為空白對照組,則實驗材料加 ,3-6小瓶實驗材料加 。用分光光度計測定各組溶液的吸光度,比較吸光度的差異,實際上是測 來衡量α-淀粉酶的活性。
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14、分析回答有關(guān)光合作用的問題:(7分)
試管苗的光合作用能力較弱,需要逐步適應(yīng)外界環(huán)境才能往大田移栽。研究人員進(jìn)行了
“改變植物組織培養(yǎng)條件縮短試管苗適應(yīng)過程”的實驗,實驗在適宜溫度下進(jìn)行,圖甲和圖乙表示其中的兩個實驗結(jié)果。請回答:
(1)圖甲的實驗是在大氣CO2濃度下進(jìn)行的,據(jù)圖分析,試管苗在不加蔗糖的培養(yǎng)中___
_ 和________更高。
(2)圖乙是試管苗在密閉、無糖培養(yǎng)基條件下測得的24h內(nèi)CO2濃度變化曲線。圖中b-c
段CO2濃度升高緩慢是因為________________________,c-d段CO2濃度急劇下降是因為
試管苗___________________。若d點時打開培養(yǎng)瓶塞,試管苗的光合速率將_______。
(3)根據(jù)上述實驗結(jié)果推知,采用無糖培養(yǎng)基、_______________和________________可縮短試管苗的適應(yīng)過程。
評卷人 |
得分 |
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四、綜合題
(每空? 分,共? 分)
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13、下圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖,請據(jù)圖答下列問題。
(1)現(xiàn)代生物學(xué)研究表明:精神因素(焦慮、緊張等)會使機(jī)體對病毒、真菌感染的抵抗能力和對腫瘤細(xì)胞的監(jiān)控能力下降,原因是這些因素使T細(xì)胞活性下降,(如對抗原的識別、呈遞能力下降等),還會引起T細(xì)胞產(chǎn)生的________________減少,從而間接引起__________細(xì)胞分泌抗體的能力降低,同時效應(yīng)T細(xì)胞與________________結(jié)合的能力也會降低;當(dāng)機(jī)體對腫瘤細(xì)胞的監(jiān)控能力下降時,癌癥發(fā)生的風(fēng)險明顯增大,癌細(xì)胞出現(xiàn)的根本原因是_____________________________________________________。
(2)維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)離不開細(xì)胞間的信息交流,動物細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的途徑常見的有兩種:一:激素等信息分子通過體液運(yùn)輸并作用于靶細(xì)胞來實現(xiàn),如:______________________激素可促進(jìn)垂體分泌激素X,X可促進(jìn)甲狀腺的發(fā)育和分泌;二:通過細(xì)胞間的接觸實現(xiàn)信息交流。吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞是通過途徑實現(xiàn)的?________________(“一”或“二”)。
(3)若抗體與自身紅細(xì)胞結(jié)合,造成這些紅細(xì)胞被吞噬和分解,這在免疫學(xué)上稱為
______________________;若抗體結(jié)合到呼吸道上皮細(xì)胞,再接受同一抗原刺激后引起
哮喘,這在免疫學(xué)上稱為____________________。
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12、下圖是果蠅個體減數(shù)分裂形成配子時兩對染色體及其相關(guān)基因的分布情況。
請據(jù)圖回答:
(1)此果蠅體細(xì)胞中有________個染色體組。假設(shè)減數(shù)分裂完成后形成了Da的卵細(xì)胞,則同時產(chǎn)生的三個極體的基因型是_________________。
(2)已知果蠅的長翅(A)對殘翅(a)是顯性,且基因在常染色體上。現(xiàn)有甲乙兩管果蠅,甲管全部為長翅果蠅,乙管果蠅既有長翅又有殘翅。甲與乙為親子關(guān)系,若乙為子代,甲管中長翅果蠅的基因型為__________。若用一次交配實驗來鑒別兩者的世代關(guān)系,其最佳交配方式是_____________________________________交配,若后代____________________,說明乙是甲的親本。
Ⅱ、(10分)人類遺傳病發(fā)病串逐年增高,相關(guān)遺傳學(xué)研究備受關(guān)注。根據(jù)以下信息回答問題:
上圖為兩種遺傳病系譜圖,甲病基因用A,a表示,乙病基因用B、b表示,Ⅱ—4無致病基因。甲病的遺傳方式為__________________,乙病的遺傳方式為_________________。Ⅱ—2的基因型為______________,Ⅲ—1的基因型為_______________,如果Ⅲ—2與Ⅲ—3婚配,生出正常孩子的概率為______________。
科目: 來源:gzsw 題型:
11、下圖為植物和高等動物(如人體)新陳代謝的部分過程示意圖。分析回答:
(1)圖中甲、乙兩種結(jié)構(gòu)的膜面積都很大,其中甲增加膜面積是通過________________
__________,乙增加膜面積是通過_____________________________。
(2)在植物的葉肉細(xì)胞中,甲、乙兩種細(xì)胞器都是重要的“能量轉(zhuǎn)換器”,其中在甲細(xì)胞器內(nèi)完成的能量轉(zhuǎn)換是__________________________。
(3)綠色植物在光照條件下,如空氣中的CO2含量突然減少,短時間內(nèi)C3含量將_________。請寫出在甲結(jié)構(gòu)中的總反應(yīng)式:_________________________。
(4)正常人體的血糖含量為80~120mg/dL,機(jī)體長時間運(yùn)動時,血糖不斷被消耗,此時胰島細(xì)胞分泌的________________增加,該分泌物可促進(jìn)機(jī)體內(nèi)的__________分解,使血糖含量維持在正常水平。
(5)葡萄糖由腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞需要______________的協(xié)助并消耗能量,小腸上皮細(xì)胞對葡萄糖的吸收屬于_______________的過程。
(6)在相對缺氧情況下,血糖可通過④和⑤過程形成物質(zhì)C,物質(zhì)C是__________。
科目: 來源:gzsw 題型:
10、植物的光合作用受溫度(T)和光照強(qiáng)度(L)影響。右圖表明植物在三種不同光照強(qiáng)度下消耗CO2的情況。請分析在-5℃~0℃和20℃~30℃的溫度范圍內(nèi),光合作用的限制因素分別是
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-5℃~0℃ |
20℃~30℃ |
A. |
T和L都是限制因素 |
T和L都不是限制因素 |
B. |
T是限制因素,而L不是限制因素 |
T不是限制因素,而L是限制因素 |
C. |
T是限制因素,而L不是限制因素 |
T是限制因素,而L不是限制因素 |
D. |
T不是限制因素,而L是限制因素 |
T是限制因素,而L不是限制因素 |
評卷人 |
得分 |
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三、填空題
(每空? 分,共? 分)
科目: 來源:gzsw 題型:
9、為了探究生長素和乙烯對植物生長的影響及這兩種激素的相互作用.科學(xué)家用某種植物進(jìn)行了一系列實驗,結(jié)果如下圖所示,由此可初步推測
①濃度高于 mol/L的生長索會抑制該植物莖段的生長;②該植物莖中生長素含量達(dá)到M值時,植物開始合成乙烯;③該植物莖中乙烯含量的增加會促進(jìn)生長素的合成;④該植物莖中生長素和乙烯的含量達(dá)到峰值是不同步的
A.①② B.②③ C.②④ D.①④
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