5、“雙重呼吸”是鳥(niǎo)類(lèi)特有的呼吸方式，這種呼吸發(fā)生在鳥(niǎo)類(lèi)（   ）

A．靜止時(shí)                B．行走時(shí)                C．任何時(shí)候            D．飛行時(shí)

4、下列哺乳動(dòng)物的特征中，與其后代的成活率高有直接關(guān)系的是（   ）

A．大腦發(fā)達(dá)            B．心臟四腔             C．胎生哺乳            D．用肺呼吸

3、活動(dòng)的骨連結(jié)叫關(guān)節(jié)。關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括（   ）

A．關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)腔                       B．關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)軟骨

C．關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)腔                   D．關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔

2、“穿花蛺蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛”詩(shī)句分別描述了這兩類(lèi)昆蟲(chóng)的（   ）

A．防御行為、取食行為                              B．防御行為、遷徙行為

C．覓食行為、繁殖行為                              D．遷徙行為、繁殖行為

1、酵母菌與細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是（   ）

A．酵母菌有細(xì)胞壁                                     B．酵母菌有成形的細(xì)胞核

C．酵母菌有細(xì)胞膜                                     D．酵母菌不含葉綠體

37、夏雪是單眼皮，而她的父母都是雙眼皮。這是怎么一回事呢？請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的遺傳變異知識(shí)加以解釋。

（1）父母是雙眼皮，夏雪是單眼皮，這是_________________現(xiàn)象。

（2）雙眼皮和單眼皮是一對(duì)________性狀，根據(jù)父母與夏雪的性狀可以判斷出_________是顯性性狀。

（3）性狀遺傳的實(shí)質(zhì)是親代通過(guò)生殖過(guò)程把基因傳給了子代。夏雪的父母通過(guò)_________細(xì)胞，把控制單眼皮性狀的___________傳遞給了她。因此夏雪就表現(xiàn)出了單眼皮性狀。

（4）夏雪單眼皮性狀的獲得過(guò)程可用基因傳遞圖解表示，請(qǐng)?jiān)谙聢D各個(gè)細(xì)胞中的染色體上標(biāo)明和相關(guān)的基因（控制單眼皮性狀的顯性和隱形基因分別用A和a表示）

36、曉剛帶同學(xué)去奶奶家玩，奶奶拿出了大小兩種花生請(qǐng)他們品嘗。他們一邊吃著，一邊產(chǎn)生了疑問(wèn)：“花生果實(shí)的大小是由什么原因內(nèi)造成的？”請(qǐng)根據(jù)下圖中幾個(gè)人的對(duì)話(huà)回答問(wèn)題。

（1）圖中四個(gè)人的說(shuō)法屬于假設(shè)的是奶奶和______________同學(xué)的說(shuō)法。

（2）如果要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證奶奶的假設(shè)是否成立，實(shí)驗(yàn)的變量應(yīng)該是__________。實(shí)驗(yàn)中大小兩種花生栽培的條件應(yīng)該是_____________的。

（3）用于實(shí)驗(yàn)的花生種子取樣方法應(yīng)該是（   ）

A．隨機(jī)的                                               B．大小花生都挑中等大小的

C．大花生挑大的，小花生挑小的            D．小花生挑大的，大花生挑小的

（4）從使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加可靠的角度考慮，最好選用下列哪個(gè)數(shù)量的花生用于實(shí)驗(yàn)？（   ）

A．1粒          B．15粒         C．30粒        D．50粒

（5）曉剛的話(huà)是對(duì)_______同學(xué)說(shuō)的。要比較兩種花生的大小，曉剛提出處理數(shù)據(jù)的方法是________________，除此之外，還可以采用的方法是__________________（回答一種即可）。

35、在生物與環(huán)境相互作用的漫長(zhǎng)過(guò)程中，環(huán)境不斷改變，影響著生物，生物也不斷進(jìn)化，適應(yīng)并影響環(huán)境。請(qǐng)分析下列生物與其所處環(huán)境之間的關(guān)系，回答問(wèn)題。

（1）“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”，這個(gè)詩(shī)句體現(xiàn)出的生物與環(huán)境的關(guān)系是_______

（2）在沙漠地區(qū)植樹(shù)造林可以防風(fēng)固沙，這個(gè)事例體現(xiàn)出的生物與環(huán)境的關(guān)系是_____________________________________________________

（3）蓮“中通外直”，其地下莖（蓮藕）和荷葉葉柄中都有貫通的氣腔，適于在__________環(huán)境中生活，沙棘的地下根長(zhǎng)度是地上部分高度的十多倍，適于在________環(huán)境中生活；魚(yú)類(lèi)適于在水中呼吸的結(jié)構(gòu)是__________；家兔必須通過(guò)四肢來(lái)______和運(yùn)動(dòng)以適應(yīng)陸地環(huán)境。上述事例體現(xiàn)出的生物與環(huán)境的關(guān)系是_____________________。