科目： 來源：czwl 題型：
| 外科醫(yī)生可以利用超聲除去人體內(nèi)的結(jié)石，是利用了聲波能傳遞 ，中國傳統(tǒng)中醫(yī)有“望、聞、問、切”檢查病人，其中“聞”就是聽的意思，這是利用聲波能傳遞 。 |
A．能量；信息 B．能量；能量 C．信息；信息 D．信息；能量 |
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| 根據(jù)回聲定位的原理，科學(xué)家發(fā)明了聲吶。利用聲吶系統(tǒng)，人們可以探知海洋的深度，繪出水下數(shù)千米處的地形圖。 若用超聲測位儀向海底垂直發(fā)射聲波，如圖所示，經(jīng)過4s后收到回波。此處海底的深度為______________m（已知聲音在海水中傳播速度是1500m/s ） |
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A、1500 B、6000 C、3000 D、12000 |
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| 學(xué)習(xí)了聲音的產(chǎn)生和傳播后，小明同學(xué)做了以下小結(jié)。 （1）悠揚(yáng)的笛聲是空氣 ________產(chǎn)生的。 （2）聲音在水中的傳播速度______在空氣中的傳播速度； （3）在月球上，聲音不能傳播的原因是__________________ ； （4）如圖所示，甲、乙是兩種聲音的波形圖，由圖形可知：圖_______是噪聲的波形。 |
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| 甲 乙 |
A、振動；大于；空氣沒有振動；甲 B、傳遞；小于；真空不能傳聲；乙 C、傳遞；等于；空氣沒有振動；甲 D、振動；大于；真空不能傳聲；乙 |
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| 我們僅憑聲音，也能識別是哪個(gè)熟悉的人在說話，這是由于講話時(shí)每個(gè)人的______不同。唱歌有高音、中音、低音的唱法，這取決于與聲音振動頻率有關(guān)的_____特性；除上述兩個(gè)特性外，聲音還有另一個(gè)特性是 __________。 A、音調(diào)；響度；音色 B、音色；音調(diào)；響度 C、響度；音色；音調(diào) D、音色；響度；音調(diào) |
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| 小明在表演二胡時(shí)，用弓拉動琴弦，使琴弦振動而發(fā)聲，二胡的聲音是通過 傳播到我們耳中的。如圖所示，相同的瓶子里裝入了不同的水量，用棒敲擊瓶子時(shí)，可發(fā)出不同音調(diào)，那么發(fā)聲體是________，發(fā)出的聲音音調(diào)從左至右是音調(diào)________ |
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| 下列減弱噪聲的措施：“掩耳盜鈴”是在____________減弱噪聲；把門窗關(guān)上，是在___________減弱噪聲；城區(qū)禁止機(jī)動車鳴喇叭，是在___________減弱噪聲。 A、接收處；傳播過程中；聲源 B、傳播過程中；聲源；接收處 C、聲源；傳播過程中；接收處 D、接收處；聲源；傳播過程中 |
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| 月球上的宇航員相互交談時(shí)使用無線電，這是因?yàn)椋?/TD> |
A．月球上沒有空氣 B．宇航員距離遠(yuǎn)直接交談聽不見 C．月球上的巖石不傳聲 D．用無線電交談比直接交談清晰 |
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| 下列關(guān)于聲音的說法正確的是： |
A. 人能聽到的聲音頻率范圍和人能發(fā)出的聲音頻率范圍是一樣的 B. 用超聲波能清洗精密儀器，說明聲波可以在固體介質(zhì)中傳播 C. 次聲波能對人體的生命造成危害 D. 聲音可以在真空中傳播 |
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| 在敲響古剎里的大鐘時(shí)，有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)停止了對大鐘的撞擊后，大鐘仍“余音未絕”，分析其原因是： |
A.大鐘的回聲 B.大鐘在繼續(xù)振動 C.人的聽覺發(fā)生“暫留”緣故 D.大鐘雖停止振動，但空氣仍在振動 |
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| 防治噪聲可以從三個(gè)方面入手，下面關(guān)于防治噪聲措施的說法，正確的是： |
A．摩托車的消聲器是使噪聲在人耳處減弱 B．城市道路旁的隔聲板是防止噪聲產(chǎn)生 C．道路旁植樹是減弱噪聲的傳播 D．工廠用的防聲耳罩是防止噪聲的產(chǎn)生 |
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