科目: 來源:czwl 題型:
某同學(xué)在利用蠟燭探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,凸透鏡的焦距是10cm,點(diǎn)燃的蠟燭放在凸透鏡前15cm處,在凸透鏡另一側(cè)的光屏上觀察到了蠟燭清晰的像,這個(gè)像一定是: |
A.倒立縮小的實(shí)像 B.倒立放大的實(shí)像 C.正立放大的虛像 D.正立放大的實(shí)像 |
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測(cè)量視力時(shí),利用平面鏡成像特點(diǎn)可以節(jié)省空間。如圖所示,讓被測(cè)者面對(duì)鏡子背對(duì)視力表,此人看到視力表的像離他的距離是: |
A.3m B.4m C.5m D.6m |
科目: 來源:czwl 題型:
看電影時(shí),人們?cè)陔娪霸好總(gè)座位上都能看到銀幕上的畫面,關(guān)于這種現(xiàn)象下列說法正確的是: |
A.銀幕向各個(gè)方向都發(fā)出了光 B.光在銀幕上發(fā)生了鏡面反射 C.光在銀幕上發(fā)生了漫反射 D.銀幕對(duì)光有折射作用 |
科目: 來源:czwl 題型:
當(dāng)?shù)巧疥?duì)員到達(dá)珠穆朗瑪峰峰頂時(shí),他們用普通鍋燒開了一壺水,則此時(shí)水的溫度應(yīng)該 |
A.等于100℃ B.大于100℃ C.小于100℃ D.無法判斷 |
科目: 來源:czwl 題型:
將100℃的水蒸氣通入到21℃的冷水中,經(jīng)過一段時(shí)間后發(fā)生的現(xiàn)象是 |
A.水的溫度升高,水的質(zhì)量一定不變 B.水的溫度升高,水的質(zhì)量一定增加 C.水的溫度升高,水的質(zhì)量一定減小 D.水的溫度可能到達(dá)100℃,并有可能沸騰 |
科目: 來源:czwl 題型:
如圖所示,在大燒杯中盛有水,小試管中裝水后放入大燒杯中,在對(duì)大燒杯加熱的過程中小試管中的水 |
A.不能達(dá)到沸點(diǎn) B.能夠達(dá)到沸點(diǎn),但不能沸騰 C.能夠沸騰 D.能否沸騰取決于當(dāng)時(shí)的氣壓 |
科目: 來源:czwl 題型:
環(huán)境保護(hù)、開發(fā)新能源是未來能源利用的主旋律。下列做法中最有利于環(huán)境保護(hù)的是: |
A.開發(fā)太陽能取代煤、天然氣等能源 B.用天然氣代替煤和石油 C.用核能代替水力發(fā)電 D.廢電池與其他廢品一起填埋 |
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