科目： 來源：czwl 題型：
| 如下圖所示，四個(gè)相同的魚缸內(nèi)裝滿水，甲容器內(nèi)只有水，乙容器內(nèi)有小船漂浮在水面上，丙容器內(nèi)有一條懸浮的魚，丁容器的底部有一石塊。則下列四種說法正確的一組是： ①每個(gè)容器的總質(zhì)量都相等 ②乙容器中倒入鹽水后，小船在液面下的體積減小 ③丙容器中小魚所受的浮力等于重力 ④丁容器中倒入酒精后，石塊將上浮 |
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A．①④ B．②③ C．①② D．②④ |
科目： 來源：czwl 題型：
| 不等臂直杠桿在動力和阻力作用下，已處于平衡狀態(tài)，采用下列辦法不能使杠桿平衡的是 |
A．在杠桿上再施加一個(gè)力，使這個(gè)力的作用線通過杠桿的中點(diǎn)，但不通過支點(diǎn) B．在杠桿上再施加一個(gè)力，使這個(gè)力的作用線通過支點(diǎn) C．使動力和阻力同時(shí)減小到原來的1/2 D．使動力臂和阻力臂同時(shí)變?yōu)樵瓉淼?倍 |
科目： 來源：czwl 題型：
| 物體重840N，動滑輪重160N，用力F將物體以1m/s的速度勻速豎直提升，若不計(jì)繩重和摩擦，拉力F的大小是 N，此裝置的機(jī)械效率是 ，拉力F的功率是 W。 |
A．500，84％，1000 B．420，84％，1000 C．500，62％，840 D．420，62％，840 |
科目： 來源：czwl 題型：
| 遠(yuǎn)洋輪船的船舷上都有幾條“吃水線”，又稱“載重線”，如圖所示，其中標(biāo)有W的是北大西洋載重線，標(biāo)有S的是印度洋載重線．當(dāng)船從北大西洋駛向印度洋時(shí)，輪船受到的浮力以及北大西洋與印度洋的海水密度ρ1和ρ2的關(guān)系有 |
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A．浮力不變，ρ1>ρ2 B．浮力不變，ρ1<ρ2 C．浮力增大，ρ1=ρ2 D．浮力減小，ρ1=ρ2 |
科目： 來源：czwl 題型：
| 曉彤對壓路機(jī)進(jìn)行觀察后（如圖所示），提出以下看法，其中錯(cuò)誤的是： |
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A．壓路機(jī)的碾子表面沒有明顯的花紋，所以壓路機(jī)與地面間的摩擦較小 B．壓路機(jī)自身的質(zhì)量較大，對地面產(chǎn)生較大的壓力，便于將路面壓平 C．壓路機(jī)的碾子與地面的接觸面積較小，便于壓力產(chǎn)生明顯的效果 D．壓路機(jī)自身的質(zhì)量較大，慣性就較大，啟動和停止都比較困難 |
科目： 來源：czwl 題型：
| 如圖所示是同學(xué)們在學(xué)習(xí)“液體的壓強(qiáng)”時(shí)進(jìn)行的交流活動，同學(xué)們的交流屬于科學(xué)探究中 |
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A．提出問題 B．猜想與假設(shè) C．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的 |
科目： 來源：czwl 題型：
| 如圖所示，大小相同的兩條魚分別靜止在甲、乙兩個(gè)容器中。則下列說法正確的是： |
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A．甲魚所受的壓強(qiáng)和浮力都比乙魚大 B．甲魚所受的壓強(qiáng)比乙魚小，所受浮力與乙魚相同 C．甲魚所受的壓強(qiáng)比乙魚大，所受浮力比乙魚小 D．甲魚所受的壓強(qiáng)和浮力都比乙魚小 |
科目： 來源：czwl 題型：
| 如圖所示是射箭的情景，將箭射向遠(yuǎn)處直至落地的過程中，下列說法錯(cuò)誤的是： |
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A．將弓拉開靜止時(shí)，箭所受的合力為0 B．將箭射出時(shí)，力對箭做了功 C．箭在空中飛行的路線是直線 D．將箭射出時(shí)，弓的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為箭的動能 |
科目： 來源：czwl 題型：
| 如果作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力沿同一直線，則下列說法正確的是: |
A．兩個(gè)力的合力一定大于其中的任何一個(gè)力 B．兩個(gè)力的合力一定小于其中的任何一個(gè)力 C．兩個(gè)力的合力不能大于這兩個(gè)力的大小之和 D．兩個(gè)力的合力可以小于這兩個(gè)力的大小之差 |
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