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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

下列說(shuō)法正確的是

A．無(wú)線電波的波長(zhǎng)越短，相同時(shí)間內(nèi)傳輸?shù)男畔⒕驮蕉?BR>B．無(wú)線電波的波長(zhǎng)越長(zhǎng)，相同時(shí)間內(nèi)傳輸?shù)男畔⒕驮蕉?
C．無(wú)線電波的頻率越低，相同時(shí)間內(nèi)傳輸?shù)男畔⒕驮蕉?BR>D．無(wú)線電波的速度越快，相同時(shí)間內(nèi)傳輸?shù)男畔⒕驮蕉?

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

電風(fēng)扇在工作時(shí)，電流對(duì)它做了500 J的功，則它消耗的電能_________500J。

A．大于
B．小于
C．等于

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

如圖是一電能表面板的圖片，據(jù)此你認(rèn)為下面有關(guān)該表的幾個(gè)參數(shù)的說(shuō)法正確的是


A．220 V說(shuō)明該電能表只能在220 V的電路中使用
B．10（20）A表明該表在工作時(shí)，流過(guò)的電流可以是10 A也可以是20 A
C．50 Hz是說(shuō)該表在50 Hz的交流電路中使用
D．600 revs/（kW·h）是說(shuō)，當(dāng)電能表上的圓盤(pán)轉(zhuǎn)過(guò)600轉(zhuǎn)時(shí)，該表已消耗了1 kW·h的電能

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

在一段電路上，電流做功的多少?zèng)Q定于電路中的

A．電流
B．電流、這段電路兩端的電壓和電路中的電阻
C．電流、這段電路兩端的電壓和通電時(shí)間
D．電流和這段電路兩端的電壓

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

已知月球上物體受到的重力只有地球上的1/6，則一位航天員在地面上只能舉起588N的重物，那么他在月球上最多舉起

A.質(zhì)量為60kg的物體
B.質(zhì)量為360kg的物體
C.重力為588N的物體
D.重量為980N的物體

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

下列說(shuō)法正確的是

A. 一個(gè)蘋(píng)果重約1N
B.使用杠桿既可省力又可省距離
C.一根彈簧在2N拉力作用下伸長(zhǎng)了4cm，那么要它伸長(zhǎng)6cm，則需4N的拉力
D.手握茶杯在空中靜止時(shí)，茶杯受到重力和手對(duì)茶杯的壓力

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

實(shí)驗(yàn)室中有一彈簧測(cè)力計(jì)，因彈簧斷裂而損壞一小段，某同學(xué)去掉這一小段后將剩下較長(zhǎng)的一段重新安裝好并校準(zhǔn)了零刻度，那么用這個(gè)修復(fù)的彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行測(cè)量時(shí)

A.測(cè)量值比原來(lái)測(cè)量值大
B.測(cè)量值比原來(lái)測(cè)量值小
C.由于彈簧取 自原來(lái)彈簧測(cè)力計(jì)，且注意校準(zhǔn)零刻度，因此測(cè)量值與原來(lái)測(cè)量值一致
D.以上三種情況都可能出現(xiàn)

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

用天平和彈簧測(cè)力計(jì)分別在月球上和地球上稱(chēng)量同一物體的質(zhì)量和重力，稱(chēng)量的結(jié)果為

A.天平和彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)都不同
B.天平示數(shù)相同，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同
C.天平示數(shù)不同，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)相同
D.天平和彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)都相同

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

將甲、乙兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤互相鉤起來(lái)，固定甲的提環(huán)，拉動(dòng)乙的提環(huán)如圖所示，則


A.甲有示數(shù)，乙的示數(shù)為零
B.乙有示數(shù)，甲的示數(shù)為零
C.甲、乙都有示數(shù)，且相等
D.以上三種情況都有可能

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

已知一輛汽車(chē)在合寧高速公路上行駛，一位乘客在車(chē)到如圖所示的A處時(shí)，看了一下手表，時(shí)間正好是8時(shí)整；當(dāng)車(chē)到B處時(shí)，他又看了一下手表，時(shí)間是8時(shí)48分。則小汽車(chē)在A、B間的平均速度是

A．100km/h
B．50km/h
C．150km/h
D．200km/h

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同步練習(xí)冊(cè)答案