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科目： 來源：czwl 題型：

甲、乙、丙、丁是四個形狀體積 相同而材料不同的球體，它們在水中靜止時的情況如圖所示，其中所受浮力最小的是


A．甲
B．乙
C．丙
D．丁

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科目： 來源：czwl 題型：

小明利用一只可樂瓶與一個乒乓球做“研究浮力產(chǎn)生原因”的實驗，如圖所示，將一 只塑料可樂瓶剪去底部（瓶頸的截面直徑略小于乒乓球的直徑）。把一只乒乓球放在瓶內(nèi)，從上面倒入水，發(fā)現(xiàn)沒有水從乒乓球與瓶頸縫中流出，但乒乓球沒有上浮。此時乒乓球受到的力是


A．重力、浮力
B．重力、浮力和支持力
C．重力、壓力和支持力
D．無法判斷

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科目： 來源：czwl 題型：

兩手分別拿著一個小木塊和一個大石塊，把它們都浸沒到水中，同時松開手，小木塊上浮，大石塊下沉，受到浮力大的是（友情提示：由公式F浮=ρ水gV排可知，同種液體，物體受到浮力與物體排開液體體積有關(guān)）

A．小木塊
B．大石塊
C．一樣大
D．不能確定

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科目： 來源：czwl 題型：

關(guān)于托里拆利實驗，下列說法正確的是

A．玻璃管的內(nèi)徑越大，管內(nèi)、外的水銀面高度差越小
B．往水銀槽內(nèi)多倒些水銀，管內(nèi)、外水銀的高度差增大
C．玻璃管傾斜，管內(nèi)、外水銀面的高度差不變，水銀柱變長
D．玻璃管內(nèi)頂部進(jìn)入一些空氣，管內(nèi)、外水銀面高度差不變

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科目： 來源：czwl 題型：

如圖所示的剪刀中，要剪開較硬的物體，使用哪種最合適

A．
B．
C．
D．

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科目： 來源：czwl 題型：

60kg的人站在蹺蹺板某一位置時，蹺蹺板處于如圖所示的平衡狀態(tài)。由此可估測球的質(zhì)量約為


A．20kg
B．30kg
C．120kg
D．15kg

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科目： 來源：czwl 題型：

如圖所示“懸空的磁環(huán)”活動中，假設(shè)甲、乙、丙三個磁環(huán)相同，中間塑料管是光滑的。當(dāng)磁環(huán)都處于靜止?fàn)顟B(tài)時，甲對乙的作用力F1和丙對乙的作用力F2的大小關(guān)系是


A．F1小于F2
B．F1等于F2
C．F1大于F2
D．無法比較

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科目： 來源：czwl 題型：

如圖所示，一鬧鐘靜止在水平桌面 上，則


A．鬧鐘受到的重力和桌面對鬧鐘的支持力是一對平衡力
B．鬧鐘受到的重力和鬧鐘對桌面的壓力是一對平衡力
C．鬧鐘受到的重力和鬧鐘受到的支持力是一對相互作用力
D．鬧鐘受到的重力和鬧鐘對桌面的壓力是一對相互作用力

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科目： 來源：czwl 題型：

浸在液體中的物體，受到浮力大小決定于

A．物體的體積和液體的密度
B．物體的密度和浸入液體的密度
C．物體浸入液體的體積和液體的密度
D．物體的質(zhì)量、體積、浸入液體內(nèi)的深度及形狀等因素

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科目： 來源：czwl 題型：

在探究“浮力的大小等于什么”的實驗中，有如圖所示的四個步驟，正確的操作順序應(yīng)是


A．①②③④
B．①④③②
C．④③②①
D．②①④③

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