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科目： 來(lái)源：gzwl 題型：

中國(guó)江蘇某一品牌太陽(yáng)能熱水器中含有輔助電加熱控制器，當(dāng)太陽(yáng)能不足時(shí)，熱水器中的水溫達(dá)不到所需要溫度，熱水器內(nèi)安裝的電阻絲輔助加熱裝置會(huì)自動(dòng)工作，如圖所示，如要在最短的時(shí)間內(nèi)將水加熱到預(yù)期的溫度，應(yīng)將選擇開(kāi)關(guān)置于哪一個(gè)擋位（　�。�
A．“0”擋B．“1”擋C．“2”擋D．“3”擋
魔方格

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科目： 來(lái)源：gzwl 題型：

有四盞燈，如圖所示連接在電路中，L1和L2都標(biāo)有“220V，100W”字樣，L3和L4都標(biāo)有“220V，40W”字樣，把電路接通后，最暗的是（　　）
A．L1B．L2C．L3D．L4
魔方格

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科目： 來(lái)源：gzwl 題型：

如圖是簡(jiǎn)化的多用表的電路．轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)S與不同接點(diǎn)連接，就組成不同的電表：下面是幾位同學(xué)對(duì)這一問(wèn)題的議論，請(qǐng)你判斷他們中的正確說(shuō)法（　　）
A．S與2連接時(shí)，多用表就成了電流表
B．S與3連接時(shí)，多用表就成了電流表
C．S與4連接時(shí)，多用表就成了電壓表
D．S與5連接時(shí)，多用表就成了電壓表
魔方格

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科目： 來(lái)源：gzwl 題型：

某同學(xué)用伏安法測(cè)電阻時(shí)，分別采用了內(nèi)接法和外接法，測(cè)得的某電阻Rx的阻值分別為R1和R2，則所測(cè)阻值與真實(shí)值Rx間的關(guān)系為（　�。�
A．R1＞RxB．Rx＜R2C．Rx＞R1D．R2＜Rx

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科目： 來(lái)源：gzwl 題型：

關(guān)于電阻率的說(shuō)法正確的是（　　）
A．電阻率由導(dǎo)體的材料決定，且與溫度有關(guān)
B．電阻率與導(dǎo)體的長(zhǎng)度及橫截面積有關(guān)
C．有些合金的電阻率受溫度影響很小，可用來(lái)做標(biāo)準(zhǔn)電阻
D．電阻率大的導(dǎo)體，電阻一定大

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科目： 來(lái)源：gzwl 題型：

在水平方向上運(yùn)動(dòng)的車(chē)廂內(nèi)用輕繩懸掛一小球，懸繩不在豎直方向上，而與豎直方向成一固定角度θ，如圖所示，則車(chē)廂的運(yùn)動(dòng)可能是（　�。�
A．速度向右，越來(lái)越快B．速度向左，勻速直線
C．速度向右，越來(lái)越慢D．速度向左，越來(lái)越慢
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科目： 來(lái)源：gzwl 題型：

一個(gè)物體靜止在水平桌面上，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．物體對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)物體的支持力是一對(duì)作用力與反作用力
B．物體所受重力和桌面對(duì)物體的支持力是一對(duì)作用力與反作用力
C．物體對(duì)桌面的壓力就是物體的重力
D．物體所受的重力的反作用力就是它對(duì)桌面的壓力

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科目： 來(lái)源：gzwl 題型：

如圖所示，天花板上固定一根細(xì)繩，繩系一小球，則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．小球?qū)K的拉力使小球發(fā)生形變．
B．繩子形變后對(duì)小球產(chǎn)生拉力
C．小球?qū)K的拉力的方向豎直向上
D．小球?qū)K拉力就是繩對(duì)天花板的拉力
魔方格

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科目： 來(lái)源：gzwl 題型：

如圖所示，用力將木塊壓在豎直墻壁上，并使它保持靜止，如果增大F，以下說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．墻對(duì)木塊的彈力增大，墻對(duì)木塊的靜摩擦力一定不變
B．墻對(duì)木塊的彈力不變，墻對(duì)木塊的靜摩擦力可能增大
C．墻對(duì)木塊的彈力增大，墻對(duì)木塊的靜摩擦力可能減小
D．墻對(duì)木塊的彈力不變，墻對(duì)木塊的靜摩擦力一定為零
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科目： 來(lái)源：gzwl 題型：

關(guān)于位移和路程，下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．物體通過(guò)的路程不相等，但位移可能相等
B．物體的位移相同時(shí)，路程也必相同
C．某同學(xué)從家里去上學(xué)時(shí)的位移和放學(xué)回家的位移相同
D．物體通過(guò)一段路程時(shí)位移不可能為零

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同步練習(xí)冊(cè)答案