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科目： 來源：czwl 題型：

一個能自由轉動的矩形線圈懸掛在磁場里，通電后線圈不動，這是因為（　�。�
A．線圈平面跟磁場的磁感線平行
B．線圈平面跟磁場的磁感線成45°角
C．線圈平面處于平衡位置
D．線圈中的電流方向接反了

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科目： 來源：czwl 題型：

關于導體和絕緣體，下列說法中正確的是（　�。�
A．絕緣體不能導電，但能帶電
B．絕緣體不能導電，也不能帶電
C．導體不能導電，但能帶電
D．導體能夠導電，但不能帶電

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科目： 來源：czwl 題型：

下列事例中，能減小摩擦力的是（　�。�
A．運動鞋鞋底有花紋
B．行李箱下安裝兩個輪子
C．騎自行車剎車時用力捏閘
D．在冰凍路面上撒沙子

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科目： 來源：czwl 題型：

坐在行駛的船中的乘客，我們說他靜止是以下列哪個物體為參照物的（　�。�
A．河岸上的樹B．河水
C．迎面駛來的船D．船艙

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科目： 來源：czwl 題型：

下列記錄結果中，用厘米做單位的是（　�。�
A．一支鉛筆的長度約為18
B．教室的寬度約為60
C．小明的身高約為1.68
D．一張物理試卷的厚度約為70

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科目： 來源：czwl 題型：

如圖所示，用釣魚桿釣魚的時候，魚鉤已經鉤住了魚．魚還在水中時，感覺魚很輕，剛把魚從水中拉離水面就感覺魚變“重”了．對釣魚過程的下列幾種解釋，錯誤的是（　�。�
A．魚離開水后，失去了水的浮力，使人感覺魚變重了
B．魚離開水后，魚的重力增大，使人感覺魚變重了
C．魚離開水后，釣魚線對釣魚桿的拉力會增大
D．釣魚桿是一種省力杠桿
魔方格

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科目： 來源：czwl 題型：

春天到來，學校采取各種措施防止流行病傳染，對以下兩種防護措施物理解釋正確的是（　　）
A．用消毒液擦試教室門窗后，可以聞到氣味，這是汽化現(xiàn)象
B．用消毒液擦試教室門窗后，可以聞到氣味，這是凝華現(xiàn)象
C．用醋熏教室時，對醋加熱使醋分子的無規(guī)則運動加劇
D．用醋熏教室時，對醋加熱使醋分子的無規(guī)則運動減緩

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科目： 來源：czwl 題型：

某同學探究“什么情況下磁可以生電”的實驗裝置如圖．ab是一根直銅絲，通過導線接在量程為3A電流表的兩接線柱上，電流表指針指零．當把ab迅速向右運動時，并未發(fā)現(xiàn)電流表指針明顯偏轉．你認為最可能的原因是（　�。�
A．感應電流太小，無法使指針明顯偏轉
B．銅絲太細，換用銅棒便能使指針明顯偏轉
C．應把ab改為向左運動
D．應把ab改為上下運動
魔方格

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科目： 來源：czwl 題型：

吃剛從冰箱冷凍室里拿出的冰糕，舌頭往往會被凍在冰糕上．這是因為舌頭上的水發(fā)生了（　�。�
A．熔化B．凝固C．蒸發(fā)D．凝華

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科目： 來源：czwl 題型：

某同學的質量約為50kg，他以正常速度從教學樓的一樓走上二樓，請估算在此過程中該同學上樓的功率最接近于（　�。�
A．1WB．10WC．100WD．1000W

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同步練習冊答案