科目: 來源:czsw 題型:
25、右圖為研究植物莖葉呼吸作用的位置,廣口瓶用不透明的黑紙包住,瓶口塞緊,并用U型管與外界相連。
據(jù)圖回答下列問題:
(1)用不透明的黑紙包住廣口瓶的目的是
。
(2)過一段時間后,發(fā)現(xiàn)U型管左側(cè)管的液面將(填“上升”、“下降”或“不變’),原因是
。
科目: 來源:czsw 題型:
24、請你根據(jù)以下四種動物的圖示回答問題:
(1)若要你將這四種動物分成兩大類,你的分類依據(jù)是 ,其中一類包括 ,另一類包括 (填代號)。
(2)這四種動物中,最高等的一種呼吸特點是 。
(3)B和C的生活環(huán)境不同,形態(tài)結(jié)構(gòu)也有較大的差異,請你仔細觀察它們的外形,你會發(fā)現(xiàn)它們在體形上有什么相似之處 這種體形的相似之處與它們的運動有什么聯(lián)系 。
(4)A雖是單細胞動物,但是也能完成一系列生命活動,并且能對外界刺激作出相應(yīng)的 反應(yīng),這說明 。
科目: 來源:czsw 題型:
23、右圖是人體肺循環(huán)中三種不同血管內(nèi)氧氣含量示意圖。
據(jù)圖分析回答:
(1)氧氣含量最高的血管是 (填代號,名稱)。
(2)a血管的名稱是 ,內(nèi)流 血。
(3)肺部氣體交換在肺泡與 之間進行。
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21、在一個相對穩(wěn)定的草原生態(tài)系統(tǒng)中,狼這種動物的數(shù)量變化曲線最可能是( )
評卷人 |
得分 |
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二、綜合題
(每空? 分,共? 分)
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19、某合作學(xué)習(xí)小組在討論生物的基本特征時,出現(xiàn)了下列幾種說法,其中正確的是( )
A、生物都需要從外界環(huán)境獲取食物 B、生物都需要吸人氧,呼出二氧化碳
C、生物對外界刺激能作出一定反應(yīng) D、同種生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)都完全一樣
科目: 來源:czsw 題型:
18、右圖中的曲線a表示某種蔬菜的一張葉片進行光合作用合成有機物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系,A、B、C為曲線a上的點;曲線b表示該葉片呼吸作用分解有機物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系(假設(shè)光照強度始終為H)。請分析回答:
(1)曲線AB段表示的含義是__________________________________。
(2)如果菜農(nóng)在光照強度為H的溫室內(nèi)栽培該種蔬菜,溫度最好控制在_____℃左右;試根據(jù)生活經(jīng)驗,分析說明植物在一天中的呼吸作用是否會如圖中曲線所示不斷增強:_________________________________________________________________。
(3)當溫度達到35℃時,該蔬菜葉片中的有機物總量還能否增加?試簡要分析說明:_____________________________________________________________________________。
(4)若要提高溫室栽培蔬菜的產(chǎn)量,你認為晚上可以采取哪些措施?______________。
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17、圖是人的耳和腦的示意圖,請分析回答:
(1)上課鈴響時,你會和同學(xué)們一起迅速地走進教室。在這一過程中,你感受聲音信息的具體結(jié)構(gòu)是[ ]____________,形成聽覺的部位是[ ]____________________。
(2)有經(jīng)驗的人都知道:在遇到巨大聲響時,應(yīng)迅速張口或閉嘴、堵耳。你明白其中的道理嗎?試分析說明:______________________________________________________。
(3)正常人都具有較好的軀體平衡能力,能夠完成一些靈活、協(xié)調(diào)、準確的動作。試寫出兩個主要與維持平衡有關(guān)的結(jié)構(gòu):_____________________________________。
(4)人在感冒時,如果鼻、咽、喉部出現(xiàn)炎癥,應(yīng)及時治療,否則病菌有可能會通過[ ]___ 進入中耳,引發(fā)中耳炎,導(dǎo)致聽力障礙。
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