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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

對(duì)下列各組詞語(yǔ)中兩個(gè)畫(huà)線字的解說(shuō)正確的一項(xiàng)是

A．布告——布局　解說(shuō)：兩個(gè)“布”字意思相同，都是“分布”的意思。
B．謀略——謀生　解說(shuō)：兩個(gè)“謀”字意思不同，“謀略”的“謀”是“計(jì)策”的意思；“謀生”的“謀”是“設(shè)法尋求”的意思。
C．情不自禁——忍俊不禁　解說(shuō)：兩個(gè)“禁”字意思相同，都是“禁受”的意思。
D．溫故知新——無(wú)緣無(wú)故　解說(shuō)：兩個(gè)“故”字意思不同，“溫故知新”的“故”是“原因”的意思；“無(wú)緣無(wú)故”的“故”是“從前”的意思。

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下列詞語(yǔ)中畫(huà)線字的讀音完全正確的一項(xiàng)是

A．巢穴（xué）     記載（zài）      斤斤計(jì)較（jiǎo）
B．解剖（pāo）     暫時(shí)（zhàn）  茅塞頓開(kāi)（sè）
C．腦髓（suǐ）      顛簸（bō）      牽強(qiáng)附會(huì)（qiáng）
D．醞釀（niànɡ） 應(yīng)酬（yìng）   扣人心弦（xián）

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

依次填入下面這段文字橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
       如果說(shuō)命運(yùn)是那破舊的花架，只要意志堅(jiān)強(qiáng)，它可以變得            ；如果說(shuō)命運(yùn)是那漆黑的夜空，只要意志堅(jiān)強(qiáng)，它可以變得              ；如果說(shuō)命運(yùn)是那貧瘠的土地，只要意志堅(jiān)強(qiáng)，它可以變得            。
      （1）沃壤千里       （2）繁花似錦        （3）星光燦爛

A．（1）（3）（2）
B．（2）（3）（1）
C．（3）（2）（1）
D．（2）（1）（3）

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

根據(jù)語(yǔ)境及括號(hào)內(nèi)提示，填寫(xiě)合適的成語(yǔ)正確的一項(xiàng)是
        快樂(lè)是什么？孩子說(shuō)，快樂(lè)就是和同伴一起搭積木并 ① (表示對(duì)某一事物發(fā)生興趣，沉溺其中，不覺(jué)疲倦)；成人說(shuō)，快樂(lè)就是和友人一起品茶而 ② （形容安適，愉快而滿足的樣子）；老人說(shuō)，快樂(lè)就是和家人一起共享 ③ （形容家庭之樂(lè)）。

A、①．樂(lè)此不疲；②．天倫之樂(lè)；③．怡然自樂(lè)
B、①．怡然自樂(lè)；②．樂(lè)此不疲；③．天倫之樂(lè)
C、①．天倫之樂(lè)；②．怡然自樂(lè)；③．樂(lè)此不疲
D、①．樂(lè)此不疲；②．怡然自樂(lè)；③．天倫之樂(lè)

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用全都正確的一項(xiàng)是

A、古語(yǔ)云：“舟必漏而后入水，土必濕而后生苔”。幾處滲漏，可使巨輪傾覆，一處管涌，能讓長(zhǎng)堤崩潰。
B、小河對(duì)岸三四里外是淺山，好似細(xì)浪微波，線條柔和，蜿蜒起伏，連接著高高的遠(yuǎn)山。
C、畫(huà)面上的幾個(gè)人：華盛頓、杰斐遜、富蘭克林，都是美國(guó)的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)住?
D、人生在世，最高價(jià)值的欣賞是什么？是事物外表的迷人美麗？還是出于自己直覺(jué)的驅(qū)使？

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

填入下面文字中橫線上的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
       四月春風(fēng)里搖曳的青草嫩尖，柔軟的掃帚草叢， ① ， ② 。究竟是為什么踏上了腳下這塊沉默而堅(jiān)硬的土地的呢？

A、①接骨木與羊齒的清香，由陽(yáng)光與清晨的霧氣釀成的烈性美酒 ②讓他深深地沉醉，又讓他輕輕地漂浮。
B、①接骨木與羊齒的清香，烈性美酒般的陽(yáng)光與清晨的霧氣 ②讓他深深地沉醉，又讓他輕輕地漂浮。
C、①由陽(yáng)光與清晨的霧氣釀成的烈性美酒，接骨木與羊齒的清香②讓他深深地沉醉，又讓他輕輕地漂浮。
D、①接骨木與羊齒的清香，烈性美酒般的陽(yáng)光與清晨的霧氣 ②讓他輕輕地漂浮，又讓他深深地沉醉。

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下列詞語(yǔ)沒(méi)有別字的一項(xiàng)是

A．岌取     汲汲可危     泛濫     粗制濫造
B．修煉     袖手旁觀     愕然     怒不可愕
C．矯健     一代天嬌     膩煩     繁花似錦
D．陰晦     諱莫如深     誆騙     恃才放曠

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下面畫(huà)線的字注音全都正確的一項(xiàng)是

A．悶熱（mèn）        佇立（zhù）      擎天撼地（qíng）
B．醞釀（niàng）       熾熱（chì）      鍥而不舍（qiè）
C．饋贈(zèng)（kuì）         棲息（xī）         頷首低眉（hàn）
D．狡黠（xiá）          稽首（jī）         憂心忡忡（chōng）

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)

A．“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。
B．“哎呀，真是美極了�！被实壅f(shuō)：“我十分滿意”！
C．福建野生著的蘆薈，一到北京就請(qǐng)進(jìn)溫室，且美其名曰“龍舌蘭”。
D．請(qǐng)閉上眼睛想：一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著太陽(yáng)，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒，這是不是個(gè)理想的境界？

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