相關(guān)習(xí)題
 0  92631  92639  92645  92649  92655  92657  92661  92667  92669  92675  92681  92685  92687  92691  92697  92699  92705  92709  92711  92715  92717  92721  92723  92725  92726  92727  92729  92730  92731  92733  92735  92739  92741  92745  92747  92751  92757  92759  92765  92769  92771  92775  92781  92787  92789  92795  92799  92801  92807  92811  92817  92825  97155 

科目： 來(lái)源：czyw 題型：

根據(jù)下面這段話的意思，填到橫線上與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
　　精神上的各種缺陷，是可以通過(guò)求知來(lái)彌補(bǔ)的。_________。例如打球有利于腰腎，射箭可以擴(kuò)胸張肺。

A．這與身體上的缺陷可以借助運(yùn)動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)有相同之處。
B．正如身體上的缺陷，可以通過(guò)運(yùn)動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)一樣。
C．借助運(yùn)動(dòng)可以來(lái)彌補(bǔ)身體上的缺陷。
D．精神上的缺陷猶如身體上的缺陷一樣，可以通過(guò)運(yùn)動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)。

試題詳情

科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下列新聞標(biāo)題中，語(yǔ)意明確的一句是

A．?dāng)?shù)百位死難者的親屬出席了隆重的葬禮。
B．近期匯市美元對(duì)日元的比價(jià)有小幅攀升。
C．教師節(jié)中老師希望學(xué)生別送禮品送祝福。
D．這是名模孫燕攝于2002年11月的照片。

試題詳情

科目： 來(lái)源：czyw 題型：

根據(jù)句意依次填入詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)氖?/TD>
　　據(jù)新華社電中國(guó)15日在日內(nèi)瓦舉行的聯(lián)合國(guó)第60屆人權(quán)會(huì)議上再次______了美國(guó)提出的關(guān)于審議中國(guó)人權(quán)記錄的企圖，聯(lián)合國(guó)人權(quán)委員會(huì)成員投票通過(guò)了中國(guó)提出的對(duì)美國(guó)提案“不采取行動(dòng)”的動(dòng)議。中國(guó)代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)沙祖康在投票前的發(fā)言中嚴(yán)厲______了美國(guó)對(duì)中國(guó)人權(quán)狀況的______指責(zé)，堅(jiān)決反對(duì)美國(guó)提出的反華提案。沙祖康指出，美國(guó)以所謂的“人權(quán)衛(wèi)士”自居，______點(diǎn)評(píng)他國(guó)的人權(quán)狀況，但對(duì)自己惡劣的人權(quán)記錄卻只字不提。

A．挫敗　駁斥　無(wú)端　隨意
B．挫敗　批評(píng)　無(wú)理　隨便
C．擊敗　指責(zé)　隨意　無(wú)端
D．擊退　批駁　無(wú)謂　任意

試題詳情

科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用全都正確的一項(xiàng)是

A．“學(xué)習(xí)就怕‘認(rèn)真’二字。”張老師說(shuō)：“‘態(tài)度決定一切’，確實(shí)很有道理。”
B．網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)藝術(shù)傳統(tǒng)的沖擊不容忽視，對(duì)新藝術(shù)形式的催生已初露端倪。人們不得不思考，高科技的發(fā)展將導(dǎo)致藝術(shù)的沉淪？還是會(huì)迎來(lái)新時(shí)代的文藝復(fù)興？
C．自然之美是一切藝術(shù)美的源頭活水，正如古人所云“天地有大美而無(wú)言�！碧斓刂�，在風(fēng)景名勝，也在“溪頭薺菜花。”平中見(jiàn)奇，淡里顯味，更是一種不事雕琢的天然之美。
D．歸隱是舊時(shí)文人理想中的一種閑散生活——躬耕、沽酒、題詩(shī)、作畫(huà)、對(duì)弈……但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，古往今來(lái)很少有人情愿過(guò)這種生活。

試題詳情

科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下列語(yǔ)句沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

A．從他的發(fā)言里，給了我很大的啟發(fā)。
B．我們要盡可能地節(jié)省不必要的開(kāi)支和浪費(fèi)。
C．團(tuán)結(jié)一致是能否搞好工作的關(guān)鍵。
D．大家都講究衛(wèi)生，我們的健康就有保障了。

試題詳情

科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下列有關(guān)表述，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A．杜甫的詩(shī)“三吏”“三別”，真實(shí)地反映了唐朝安史之亂時(shí)期，戰(zhàn)亂給人民帶來(lái)的巨大痛苦，以及對(duì)社會(huì)造成的極大破壞，《石壕史》便是其中一首。
B．《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》的作者是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人魯迅，本文選自小說(shuō)集《吶喊》。
C．《愛(ài)蓮說(shuō)》與《陋室銘》在寫(xiě)作方法上都是借助某種事物來(lái)抒發(fā)情感，我們稱這種寫(xiě)法為借物喻人。
D．《石壕吏》中“吏呼一何怒！婦啼一何苦！”兩句運(yùn)用對(duì)比手法，形成強(qiáng)烈的反差，極其形象地寫(xiě)出了“吏”與“婦”的矛盾。

試題詳情

科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下列劃線成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是

A．聽(tīng)到敲門聲，陶陶和許文不約而同地跑去開(kāi)門。
B．語(yǔ)文課上，同學(xué)們精神矍鑠，踴躍發(fā)言。
C．這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳……千態(tài)萬(wàn)狀，惟妙惟肖。
D．天氣陛下在陸地上亂發(fā)威風(fēng)，在海洋上更加肆無(wú)忌憚了。

試題詳情

科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下列詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A．充耳不聞　風(fēng)雷載途　重巖疊嶂
B．相安無(wú)事　周而復(fù)始　亭亭凈植
C．五采斑讕　清榮竣茂　巧妙絕綸
D．天衣無(wú)縫　因地制宜　轉(zhuǎn)彎抹角

試題詳情

科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下列劃線字注音無(wú)誤的一組是

A．瓦礫（lì）箱篋（jiá）瑣屑（suǒ）焦灼（zhuó）
B．仄歪（zè）殺戮（lù）交卸（xiè）勻稱（chèng）
C．綏靖（suí）震悚（sù）凹凼（dàng）脊椎（jī）
D．荻港（dí）惶急（huáng）愧怍（zuò）鏤空（lòu）

試題詳情

科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下列句子中，劃線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A．有些人一旦擁有了名利，就變得患得患失，不愿再冒風(fēng)險(xiǎn)放手一搏。
B．北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，上海世博會(huì)的隆重開(kāi)幕，中國(guó)人的自豪感在與日俱增。
C．聽(tīng)完演講后，春江由衷地說(shuō)；“李老師的這番演講拋磚引玉，我們受益不淺�！�
D．在廣州讀書(shū)的美籍華裔留學(xué)生愛(ài)德華，正津津樂(lè)道地談?wù)撝惺接⒄Z(yǔ)的是與非。

試題詳情


同步練習(xí)冊(cè)答案