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科目： 來源：czyw 題型：

結(jié)合語(yǔ)境，填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
　　知識(shí)是形成新創(chuàng)意的素材。但這并不是說，光憑知識(shí)就能擁有創(chuàng)造性。發(fā)揮創(chuàng)造力的真正關(guān)鍵，在于如何運(yùn)用知識(shí)。創(chuàng)造性的思維，必須有________，________，在此基礎(chǔ)上，持之以恒地進(jìn)行各種嘗試。

A．孜孜不倦地汲取知識(shí)，并為此而活用知識(shí)的態(tài)度和意識(shí)
B．探求新事物，使自己學(xué)識(shí)淵博的態(tài)度和意識(shí)
C．孜孜不倦地汲取知識(shí)，使自己學(xué)識(shí)淵博的態(tài)度和意識(shí)
D．探求新事物，并為此而活用知識(shí)的態(tài)度和意識(shí)

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科目： 來源：czyw 題型：

下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)依次填入語(yǔ)段橫線處正確的是
　　我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家，不同民族____不同地域，有著不同的風(fēng)情____藏族的賽馬會(huì)____傣族的潑水節(jié)；塞北的腰鼓，江南的社戲____輕柔婉轉(zhuǎn)的越劇，高亢嘹亮的秦腔____多姿多彩的民族文化，讓人心馳神往。

A．，：，；——
B．、，；，——
C．、：，；……
D．，，，；……

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科目： 來源：czyw 題型：

下列各句中，劃線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/TD>

A．中國(guó)國(guó)家館在東方的晨曦里，在美輪美奐的世博園建筑群中，發(fā)出耀眼的中國(guó)紅。
B．大力倡導(dǎo)低碳綠色的生活方式，開發(fā)高效低耗無污染的新能源，政府責(zé)無旁貸。
C．在飛馳的高速列車上，人們津津樂道地談?wù)撝俗哞F出行帶來的快捷與方便。
D．萬涓聚作河，便有了一瀉千里的豪放；江河匯成海，便有了一望無際的壯闊磅礴。

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科目： 來源：czyw 題型：

巧妙填詞，選出最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空

①在山的那邊，是海！是用信念____成的海。
②我小心翼翼地伸出左腳去____那塊巖石，而且踩到了它。
③墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子，隔了幾天，竟然____出了一截小瓜苗。
④紫色的大條幅上，____著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。
A．凝　踩　冒　亮
B．結(jié)　探　長(zhǎng)　泛
C．凝　探　冒　泛
D．結(jié)　踩　長(zhǎng)　亮

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科目： 來源：czyw 題型：

寫準(zhǔn)字形，挑出有錯(cuò)別字的一項(xiàng)

A、瘦骨嶙峋　小心冀冀　怡然自得　心曠神怡
B、津津樂道　高不可攀　頭暈?zāi)垦！〕銎嬷苿?BR>C、恍然大悟　萍水相逢　問心無愧　獲益匪淺
D、舉世無雙　明查秋毫　一往情深　龐然大物

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科目： 來源：czyw 題型：

讀準(zhǔn)字音，找出劃線字注音完全正確的一組

A．猝不及防（chù）瑟縮（sè）虐殺（nüè）寬恕（sù）
B．言簡(jiǎn)意賅（gāi）論語(yǔ)（lún）烏桕（jiù）戲謔（xuè）
C．擎天撼地（qí）迸濺（bèng）冗長(zhǎng)（rǒng）唱和（hé）
D．忍俊不禁（jīn）滑稽（jī）陶冶（yě）泯滅（mǐng）

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科目： 來源：czyw 題型：

學(xué)校以“喚起每一位學(xué)生的自覺保護(hù)環(huán)境的意識(shí)”為主題征集愛護(hù)綠化的宣傳廣告語(yǔ)，下列應(yīng)征的廣告語(yǔ)中，與征集主題不相符的一項(xiàng)是

A、小草正在成長(zhǎng)，需要我們的愛。
B、我的美麗來自你的呵護(hù)。
C、嚴(yán)禁踐踏草坪。
D、手下留情，足下留青。

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科目： 來源：czyw 題型：

看拼音寫詞語(yǔ)正確的選項(xiàng)是
hài____人聽聞　　近在zhǐ____尺　

A、駭；咫
B、該；咫
C、駭；尺

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同步練習(xí)冊(cè)答案