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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

下列各句中，加線(xiàn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?nbsp;   

A．傳統(tǒng)的“嚴(yán)父慈母”在一些三口之家中逐漸演變?yōu)椤按雀竾?yán)母”，以前嚴(yán)厲的父親如今在這些家庭中
      扮演著唱紅臉的角色。
B．該縣有關(guān)部門(mén)決定在今后兩年內(nèi)斥資對(duì)這位名人的故里進(jìn)行修復(fù)，把它打造成精品，以吸引外地游
      客，使當(dāng)?shù)芈糜稳藲飧?BR>C．經(jīng)過(guò)多年的深入研究，該課題組撰寫(xiě)了專(zhuān)題報(bào)告，對(duì)我國(guó)票據(jù)法的特色及其立法決策中的幾個(gè)問(wèn)題進(jìn)
      行了分析論述。
D．他準(zhǔn)備出售自己珍藏多年的字畫(huà)，并把出售所得捐贈(zèng)給西南干旱地區(qū)，但后來(lái)字畫(huà)不慎遺失使他的計(jì)
      劃成了紙上談兵。

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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

下列10句詩(shī)可以組成五副對(duì)聯(lián)，正確的一組是
①東洲云海落樽前�、谒拿婧苫ㄈ媪、蹪娔珵樯浇杂幸狻、芤环絹�(lái)眼底�、輨e出新意成一家
⑥萬(wàn)家憂(yōu)樂(lè)注心頭�、呶鲙X煙霞生袖底�、嘧纺焦湃说谜嫒ぁ、嵋怀巧缴氤呛、饪丛瞥鲠侗緹o(wú)心

A、⑦①／⑨②／⑩③／④⑥／⑤⑧
B、⑦①／②⑨／③⑩／④⑥／⑧⑤
C、①⑦／②⑨／③⑩／⑥④／⑧⑤
D、①⑦／⑨②／⑩③／④⑥／⑤⑧

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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

依次填入下面文段橫線(xiàn)上的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
（1）而在詩(shī)，離開(kāi)了猜想的空間卻可能意味著貧乏。當(dāng)然，_________。
（2）在那間僻靜的小屋的墻上，慢慢地貼滿(mǎn)了令人難以置信的地圖和圖表。他教孩子們讀書(shū)寫(xiě)字做算術(shù)，________。
①猜想應(yīng)當(dāng)與真正的晦澀加以區(qū)別。猜想不是因費(fèi)解引起，而是由于詩(shī)本身有太多的郁積，從而需要欣賞者以自己的經(jīng)驗(yàn)和思考來(lái)加以補(bǔ)充和闡發(fā)。
②猜想不是因費(fèi)解引起，而是由于詩(shī)本身有太多的郁積，從而需要欣賞者以自己的經(jīng)驗(yàn)和思考加以補(bǔ)充闡發(fā)。猜想應(yīng)當(dāng)與真正的晦澀加以區(qū)別。
③不但講述了自己通曉的事物，而且還超越了自己想象力的界限，給他們講世界上的奇跡。
④給他們講世界上的奇跡，不但講述了自己通曉的事物，而且還超越了自己想象力的界限。

A．（1）②�。�2）④
B．（1）①�。�2）②
C．（1）①�。�2）④
D．（1）②　（2）③

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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

依次填入下列各句橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
①這一個(gè)字琢磨好半天，__________窮年累月地去下修辭的功夫，我們不去過(guò)多地提倡。
②因?yàn)樵?shī)人并沒(méi)有告訴這位女郎的年齡、容貌以及互道珍重的兩人的關(guān)系，但這并不_________讀者在自己的想象中創(chuàng)造出一個(gè)動(dòng)人的畫(huà)面來(lái)。
③但是，也不可對(duì)詩(shī)的欣賞存在著不切實(shí)際的奢望，以為讀詩(shī)可以“創(chuàng)造一切”，因而也可以_______一切。這是不可能的。
④我要給阿Q做正傳，已經(jīng)________一兩年了。但一面要做，一面又往回想，這足見(jiàn)我不是一個(gè)“立言”的人，因?yàn)閺膩?lái)不朽之筆，須傳不朽之人。

A．以至　妨害　洞悉　不只
B．以至　妨礙　洞悉　不止
C．以致　妨害　洞察　不只
D．以致　妨礙　洞察　不止

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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

下列各句中，加線(xiàn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/TD>

A．有的高中學(xué)生寫(xiě)作文總是喜歡裝出一副老氣橫秋的姿態(tài)，動(dòng)輒用大話(huà)套話(huà)官話(huà)嚇唬人，這種文風(fēng)必須
      改變。
B．9月8日，平頂山特大礦難發(fā)生后，一些死難礦工家屬面對(duì)記者表達(dá)了自己的黍離之悲和對(duì)一些煤礦領(lǐng)
      導(dǎo)的憤慨。
C．在13屆羅馬世界游泳錦標(biāo)賽上，張琳在男子800米自由泳決賽中奪得中國(guó)男游歷史上第一個(gè)男子世界
      冠軍，當(dāng)人們問(wèn)他有何感想時(shí)，他竟然出言無(wú)狀，臉憋得通紅，只是說(shuō)：“感謝我的教練，感謝所有
      支持幫助過(guò)我的人�！�
D．進(jìn)入8月，滬指連續(xù)四周下跌，很多被套股民備受煎熬，想盡快彌補(bǔ)巨額虧損，因此一度消失的非法
      “代客理財(cái)”又東山再起。

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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

下列加線(xiàn)字，注音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A．酒饌（zhuàn）恁地（nèn）搠倒（shuò）創(chuàng)傷（chuāng）
B．髭須（cī）倉(cāng)廒（áo）戧獸（qiàng）庇祜（bì）
C．接榫（sǔn）泅水（qiú）儺送（nuó）稔熟（rěn）
D．閾值（yù）懿范（yì）毗鄰（pí）椽檁（lǐn）

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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

下列語(yǔ)句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

A．中午還是陽(yáng)光燦爛，但到下午5時(shí)左右，老天突然變臉，市區(qū)狂風(fēng)大作，天昏地暗。據(jù)氣象部門(mén)監(jiān)
      測(cè)，這次特強(qiáng)沙塵暴瞬間風(fēng)力達(dá)11級(jí)，地面能見(jiàn)度0米。
B．記者來(lái)到臥龍鎮(zhèn)人民政府南側(cè)的中國(guó)臥龍大熊貓博物館前，只見(jiàn)這座被稱(chēng)為“中國(guó)唯一大熊貓博物
      館”坐落在風(fēng)景秀麗的山下，周?chē)魉蠕龋G樹(shù)成蔭。
C．世博園開(kāi)園以來(lái)，無(wú)論是風(fēng)和日麗還是刮風(fēng)下雨，參觀(guān)的人流一直絡(luò)繹不絕。截至5月9日l(shuí)7時(shí)30分，
      累計(jì)檢票人園已達(dá)19.59萬(wàn)人次。
D．昨天上午，一位老人突然暈倒在購(gòu)物中心，后經(jīng)迅速趕到的120急救中心醫(yī)護(hù)人員以及商場(chǎng)保安、在
      場(chǎng)群眾的救護(hù)下，老人得到及時(shí)搶救，最終脫離了危險(xiǎn)。

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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

下列語(yǔ)句中，加線(xiàn)的詞語(yǔ)使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A．在浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)邊檢大廳，有這樣一位服務(wù)標(biāo)兵，她無(wú)論出現(xiàn)在哪里，臉上始終掛著一抹微笑，真
      誠(chéng)、甜美、親切，讓人難以釋?xiě)?/U>。
B．這六位老人，年紀(jì)最小的也已82歲，都是參加過(guò)抗戰(zhàn)的老兵。如今，雖已是古稀之年，但他們都還精
      神矍鑠，思路清晰，回憶起當(dāng)年，感慨萬(wàn)千。
C．雖然面臨的困難和不利因素很多，但是，作為這項(xiàng)改革實(shí)驗(yàn)的始作俑者，我們有信心也有能力把這項(xiàng)
     工作進(jìn)行下去，并且做得越來(lái)越好。
D．地震異地安置區(qū)首批“農(nóng)家樂(lè)”開(kāi)業(yè)，災(zāi)區(qū)民房重建基本完成，學(xué)生提前搬入新校園……紛至沓來(lái)的
      重建喜訊報(bào)告著災(zāi)區(qū)的重生。

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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

下列表述正確的一項(xiàng)是

A．《水滸傳》故事取材于南宋末年的宋江起義，一般認(rèn)為它是由元末明初的施耐庵在民間傳說(shuō)和話(huà)本的
       基礎(chǔ)上整理潤(rùn)飾而成的章回體古白話(huà)小說(shuō)。
B．《紅樓夢(mèng)》以林黛玉、賈寶玉二人的愛(ài)情悲劇為主線(xiàn)，通過(guò)對(duì)“賈、史、王、薛”四大家族榮衰的描
       寫(xiě)，展示了廣闊的社會(huì)生活視野，在古代文言小說(shuō)的創(chuàng)作上達(dá)到了前所未有的高度。
C．《陳情表》和《出師表》一樣，都屬于同一類(lèi)文體，“表”可以用來(lái)向上陳述意見(jiàn)，也可以用來(lái)向下
       頒布號(hào)令或文書(shū)。
D．《莊子》是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期道家學(xué)派的經(jīng)典著作，由《內(nèi)篇》《外篇》《雜篇》組成，一般認(rèn)為《內(nèi)篇》為
       莊周自著。

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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

下列各句中，加線(xiàn)的熟語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是

A．強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文課程的“實(shí)用”或“教育”均無(wú)不當(dāng)，但是，語(yǔ)文課程中“實(shí)用與教育”的畸輕畸重時(shí)有發(fā)
      生也是客觀(guān)事實(shí)。
B．2010年11月12日，第16屆廣州亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式在美麗的珠江小島海心沙舉行，流光溢彩的開(kāi)幕煙火和精
      彩紛呈的文藝表演，點(diǎn)燃了廣州市民的激情。
C．就算安陽(yáng)的高陵墓是真的，這也只能說(shuō)明安陽(yáng)可以在曹操忌日方面下工夫，拿曹操的誕辰說(shuō)事，有點(diǎn)
      驢唇不對(duì)馬嘴。
D．世界經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，時(shí)代步伐快速邁進(jìn)，國(guó)家間的聯(lián)系越來(lái)越緊密，全球一體化浪潮來(lái)得生猛，中國(guó)
      也難獨(dú)善其身。

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同步練習(xí)冊(cè)答案