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科目: 來(lái)源:gzyw 題型:

依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
①政協(xié)委員們建議市政府要建立與首都地位、作用相適應(yīng)的功能齊全的傳染病救治中心,以從容______突發(fā)公共衛(wèi)生事件。
②大型盆景因可以用來(lái)______強(qiáng)烈的視覺(jué)感而成為室內(nèi)焦點(diǎn),在家具較少的客廳里,還可以成為填補(bǔ)空間的重要角色。
③像其他國(guó)家的大城市一樣,這里也是高樓林立,交通擁擠。大都市的喧囂______給人以繁華之感,______難免有時(shí)會(huì)讓人感到煩躁。

A.應(yīng)付 營(yíng)造 即使/也
B.應(yīng)對(duì) 創(chuàng)造 即使/也
C.應(yīng)付 創(chuàng)造 盡管/但
D.應(yīng)對(duì) 營(yíng)造 盡管/但

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科目: 來(lái)源:gzyw 題型:

依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
①第一次庭審時(shí),原告律師向法庭所作的________,揭露了三年來(lái)原告在這起家庭暴力案件中遭受虐待的真相。
②人應(yīng)當(dāng)講信用,對(duì)已經(jīng)作出的允諾就決不________。
③汪曾祺先生終生主要從事創(chuàng)作,即使偶爾也寫(xiě)些評(píng)論,甚至這些評(píng)論可以歸入學(xué)術(shù)論文一類,_____總的說(shuō)來(lái),他天生就是一個(gè)作家,________很難算是一個(gè)純粹的學(xué)者。

A.申述 食言 但/而
B.申述 失言 不過(guò)/也
C.申訴 失言 但/而
D.申訴 食言 不過(guò)/也

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科目: 來(lái)源:gzyw 題型:

依次填入下面一段文字中橫線處的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
  ____各地的“豆腐渣”工程情況各異,但其共性都是有關(guān)責(zé)任者的腐敗使然,____,人們又叫“豆腐渣”工程為“腐敗”工程。根治“豆腐渣”工程,____要嚴(yán)格質(zhì)量管理,____要在反腐敗上下工夫。

A.盡管 因此 不僅 還
B.雖然 那么 既 又
C.盡管 那么 不僅 還
D.雖然 因此 既 又

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科目: 來(lái)源:gzyw 題型:

下列加粗詞的用法與其他三項(xiàng)不相同的一項(xiàng)是

A.漁人甚
B.邑人奇之,稍稍賓客其父
C.魚(yú)蝦而友麇鹿
D.公子乃自驕而

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科目: 來(lái)源:gzyw 題型:

下列句子中加粗詞語(yǔ)的使用,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.目前,各級(jí)法院會(huì)速錄的法律人才還不多,因此掌握速錄技能的法律系畢業(yè)生成了就業(yè)市場(chǎng)上的香餑
      餑
。
B.西南大旱警示我們,本來(lái)就水資源匱乏的北京離“水貴如油”的情形指日可待,節(jié)水意識(shí)還需要進(jìn)
      一步加強(qiáng)。
C.只有對(duì)那些因盲目決策而導(dǎo)致嚴(yán)重?fù)p失的國(guó)企“地王”進(jìn)行嚴(yán)厲的責(zé)任追究,才能以儆效尤,真正
      規(guī)范產(chǎn)業(yè)環(huán)境。
D.垂涎于“明前芬”的號(hào)召力,一些不法商家趁機(jī)用“春茶”“早春茶”等概念打擦邊球,圖謀僥幸
      獲取高利。

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科目: 來(lái)源:gzyw 題型:

下列各句中加粗的雙音節(jié)詞,其意義和用法與現(xiàn)代漢語(yǔ)完全相同的一項(xiàng)是

A.我聞琵琶已嘆息
B.而藺相如徒以口舌為勞
C.阡陌交通,雞犬相聞
D.二人怠慢軍法,吾故斬之

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科目: 來(lái)源:gzyw 題型:

下列各句中加粗實(shí)詞的解釋,正確的一項(xiàng)是

A.死而湮沒(méi)不足者,亦已眾矣——道:稱道
B.相如秦王雖齋,決負(fù)約不償城——度:尺度,限度
C.處分適兄意,那自任專——得:能,能夠
D.雖有槁暴,不復(fù)挺者,鞣使之然也——復(fù):重復(fù)

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科目: 來(lái)源:gzyw 題型:

下列加粗字詞解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A.拔劍,劍長(zhǎng),操其——室:名詞,劍鞘
B.秦王復(fù)擊軻,八創(chuàng)——被:動(dòng)詞,遭受
C.樊將軍以窮困來(lái)歸丹——窮困:生活貧困,經(jīng)濟(jì)困難
D.秦之遇將軍,可謂矣——深:形容詞,刻毒

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科目: 來(lái)源:gzyw 題型:

下列句子中加粗的詞語(yǔ)古今意義相同的一項(xiàng)是

A.沛公奉卮酒為壽,約為婚姻
B.備他盜之出入與非常
C.秋毫不敢有所近
D.沛公居山東時(shí),貪于財(cái)貨,好美姬

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科目: 來(lái)源:gzyw 題型:

下列各句中加粗的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/TD>

A.“書(shū)山有路勤為徑”,在知識(shí)爆炸的今天,我們更要努力攀登書(shū)山,而不能高山仰止。
B.我們的某些規(guī)章制度還不很健全,有的“聰明人”便打起了擦邊球,以此牟取私利。
C.時(shí)下,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)蓬勃發(fā)展,痞子蔡就是屈指可數(shù)的網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手之一。
D.周末,我和同桌一起去攀巖,雖然崖壁陡峭,我們?nèi)匀?STRONG>摩肩接踵,奮力攀登。

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