甲,乙,丙,丁四位科技人員合作搞了一項(xiàng)發(fā)明,共得一筆獎(jiǎng)金,根據(jù)每人貢獻(xiàn)的大小分配,甲分得的獎(jiǎng)金是其余三人所得獎(jiǎng)金和的
1
2
,乙分得的獎(jiǎng)金是其他三人所得獎(jiǎng)金和的
1
3
,丙分得的獎(jiǎng)金是其他三人所得獎(jiǎng)金和的
1
4
,丁分得獎(jiǎng)金1300元,乙得獎(jiǎng)金多少元?(列式解答)
分析:題目中出現(xiàn)了3個(gè)不同的單位“1”,因?yàn)樗奈豢萍既藛T共得一這筆獎(jiǎng)金的總數(shù)是不變的,把這筆獎(jiǎng)金的總數(shù)看做單位“1”,則單位“1”就統(tǒng)一了.那么甲、乙、丙得的獎(jiǎng)金分別是
1
1+2
、
1
1+3
1
1+4
,則丁的獎(jiǎng)金是四位科技人員的獎(jiǎng)金總數(shù)的1-
1
1+2
-
1
1+3
-
1
1+4
,即可求出這筆獎(jiǎng)金的總數(shù),進(jìn)而求出乙得獎(jiǎng)金多少元.
解答:解:1300÷(1-
1
1+2
-
1
1+3
-
1
1+4
)×
1
3
,
=1300÷(1-
1
3
-
1
4
-
1
5
)×
1
3

=1300÷
13
60
×
1
3
,
=1300×
60
13
×
1
3
,
=2000(元);
答:乙得獎(jiǎng)金2000元.
點(diǎn)評(píng):此題考查學(xué)生用分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)知識(shí)靈活解答復(fù)雜應(yīng)用題的能力,解答此題的關(guān)鍵是抓住不變量,統(tǒng)一單位“1”.
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(2012?泉州)老師讓甲、乙、丙、丁四位同學(xué)把0、1、-1、+99、121這幾個(gè)數(shù)分類(lèi),他們分別說(shuō)了自己的看法,下面說(shuō)法不正確的是( 。

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甲說(shuō):你們?nèi)齻(gè)人所捐的書(shū)的數(shù)量的平均值加上我所捐的書(shū)的數(shù)量是29本;
乙說(shuō):你們?nèi)齻(gè)人所捐的書(shū)的數(shù)量的平均值加上我所捐的書(shū)的數(shù)量是23本;
丙說(shuō):你們?nèi)齻(gè)人所捐的書(shū)的數(shù)量的平均值加上我所捐的書(shū)的數(shù)量是21本;
丁說(shuō):你們?nèi)齻(gè)人所捐的書(shū)的數(shù)量的平均值加上我所捐的書(shū)的數(shù)量是19本.
你能幫他們算算,這四人一共捐了多少本書(shū)?最多數(shù)量與最少數(shù)量的差是多少?

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