有一盤水果,3個(gè)3個(gè)數(shù)余2個(gè),4個(gè)4個(gè)數(shù)余3個(gè),5個(gè)5個(gè)數(shù)余4個(gè),6個(gè)6個(gè)數(shù)余5個(gè),這個(gè)盤子里最少有
 
個(gè)水果.
考點(diǎn):公因數(shù)和公倍數(shù)應(yīng)用題
專題:約數(shù)倍數(shù)應(yīng)用題
分析:根據(jù)3個(gè)3個(gè)地?cái)?shù)余2個(gè),4個(gè)4個(gè)數(shù)余3個(gè),5個(gè)5個(gè)數(shù)余4個(gè),6個(gè)6個(gè)數(shù)余5個(gè)可知:這個(gè)數(shù)比3、4、5、6的最小公倍數(shù)少1,先求出3、4、5、6的最小公倍數(shù),再減1即可解答.
解答: 解:因?yàn)椋?=1×3,4=2×2,5=1×5,6=2×3,
所以至少有:
3×2×2×5-1
=60-1
=59(個(gè)).
答:這個(gè)盤子里最少有59個(gè)水果.
故答案為:59.
點(diǎn)評:此題主要考查利用最小公倍數(shù)解決實(shí)際問題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

森林小學(xué)有學(xué)生3600人,五年級學(xué)生人數(shù)占全??cè)藬?shù)的
5
18
,五年級學(xué)生中女生占
4
25
,五年級女生有多少人?

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21.有一個(gè)周長為8厘米的四邊形,上面能剪一個(gè)半徑為1厘米的最大圓.

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鎮(zhèn)海雅樂學(xué)校買來一些圓珠筆當(dāng)獎(jiǎng)品,3支3支地?cái)?shù)多1支,4支4支地?cái)?shù)多1支,5支5支地?cái)?shù)少1支,學(xué)校至少買來
 
支圓珠筆.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

至少用8個(gè)棱長為1cm的小正方體可以擺成一個(gè)稍大的正方體.
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一幅比例尺為1:50000的地圖上,小江家到學(xué)校的距離是3厘米,實(shí)際路程應(yīng)該是
 
千米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有10盒零件,其中一盒是次品,次品那盒中的每個(gè)零件都比標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量輕了10克.由于管理員粗心,記錯(cuò)了是哪一盒,一時(shí)難辨.你能用一架天平稱一次,就把那盒次品零件找出來嗎?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

哪一行和其它三行不一樣,用√標(biāo)出來.
A.3  5  7  9
 

B.2  4  6  8
 

C.0  2  4  6
 

D.7  5  3  4
 

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