1
8
=
1
9
+
1
N
,則N=
 
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)的拆項(xiàng)
專題:分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析:由已知條件“
1
8
=
1
9
+
1
N
”,可得:
1
N
=
1
8
-
1
9
,計(jì)算即可.
解答: 解:由“
1
8
=
1
9
+
1
N
”,可得:
1
N
=
1
8
-
1
9
=
1
72

所以N=72.
故答案為:72.
點(diǎn)評(píng):從已知條件出發(fā),即可推出
1
N
的值,進(jìn)而求出N值.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2002×20032003-2003×20022002.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有兩列火車,甲車長(zhǎng)200米,每秒行13米;乙車長(zhǎng)150米,每秒行8米.現(xiàn)在兩車在兩條互相平行的軌道上同向而行,甲在后,乙在前.路當(dāng)中有一條隧道,其長(zhǎng)度和甲車長(zhǎng)度相同.當(dāng)乙車車尾剛離開(kāi)隧道時(shí),甲車車頭剛進(jìn)入隧道.則
 
秒后,兩車車頭平行.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

10名乒乓球運(yùn)動(dòng)員分成三隊(duì),每隊(duì)若干個(gè)隊(duì)員進(jìn)行單打比賽.規(guī)定同隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員彼此之間不用比賽,不同隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員兩兩比賽一場(chǎng),那么比賽的總場(chǎng)數(shù)最少是
 
場(chǎng),最多是
 
場(chǎng).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

從1、2、3…20這20個(gè)數(shù)中選出9個(gè)不同的數(shù)放入3×3的方格表中,使得每行、每列、每條對(duì)角線上的三個(gè)數(shù)的和都相等.這9個(gè)數(shù)中最多有
 
個(gè)質(zhì)數(shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩筐共有桃35千克,從甲筐中取出2千克放入乙筐,結(jié)果甲筐的桃比乙筐的桃少1千克.甲筐原來(lái)有
 
千克桃,乙筐原來(lái)有
 
千克桃.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某班級(jí)共49人,春游時(shí)到東湖劃船,如果每只小船坐三人,租金31元,每只大船坐五人,租金48元,那么該班至少要花租金
 
元.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小悅打算用若干天為暑假旅游存錢,從現(xiàn)在起如果每天存10元,會(huì)缺少120元;如果每天存15元,則會(huì)比預(yù)計(jì)多出30元.小悅預(yù)計(jì)共存
 
元錢.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

幼兒園給小朋友派禮物,如果有2人各派4個(gè),其余各派3個(gè),則還剩余11個(gè),如果4人各派3個(gè),其余各派6個(gè),則剩余10個(gè),問(wèn)一共有多少件禮物?

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同步練習(xí)冊(cè)答案