有人說：“任何七個連續(xù)整數(shù)中一定有質(zhì)數(shù)”．請你舉一個例子，說明這句話是錯的．
分析：根據(jù)質(zhì)數(shù)與合數(shù)的定義：一個自然數(shù)，如果只有1和它本身兩個因數(shù)，這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)；一個自然數(shù)，如果除了1和它本身還有別的因數(shù)，這樣的數(shù)叫做合數(shù)，舉例即可判斷．
解答：解：例如，90、91、92、93、94、95、96．這七個連續(xù)整數(shù)都是合數(shù)，沒有質(zhì)數(shù)．
這個例子說明：“任何七個連續(xù)整數(shù)中一定有質(zhì)數(shù)”這句話是錯的．
故答案為：×．
點評：此題考查目的是對質(zhì)數(shù)、合數(shù)定義以及運用．
練習冊系列答案
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

七個連續(xù)質(zhì)數(shù)，從大到小排列為a，b，c，d，e，f，g．已知它們的和是偶數(shù)，那么c=
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

①如圖，9個3×3的小方格表合并成一個9×9的大方格表，每個格子中填入1-9中的一個數(shù)，每個數(shù)在每一行、每一列中都只出現(xiàn)一次，并且在原來的每個3×3的小方格表中也只出現(xiàn)一次，10個“☆”處所填數(shù)的總和是
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②下邊的一排方格中，除9、8外，每隔方格中的字都表示一個數(shù)（不同的數(shù)字可表示相同的數(shù)），已知其中任何3個連續(xù)方格中的數(shù)加起來都為22，則“走”+“進”+“數(shù)”+“學”+“花”+“園”=
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

設(shè)上題答數(shù)是a，a的個位數(shù)字是b．七個圓內(nèi)填入七個連續(xù)自然數(shù)，使每兩個相鄰圓內(nèi)的數(shù)之和等于連線上的已知數(shù)，那么寫A的圓內(nèi)應(yīng)填入
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

有人說：“任意4個自然數(shù)中，至少有2個數(shù)的差是3的倍數(shù)．”這句話對嗎？你是怎么想的？

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