一個圓柱體，底面周長是c分米，高是h分米，如果高增加到2分米，那么表面積比原來增加了多少平方分米？
考點：圓柱的側(cè)面積、表面積和體積
專題：立體圖形的認(rèn)識與計算
分析：根據(jù)題意增加的表面積就是底面周長是c分米，高是（2-h）的圓柱的側(cè)面積，根據(jù)圓柱的側(cè)面積=底面周長×高解答即可．
解答： 解：c×（2-h）
=2c-ch（分米）
答：表面積比原來增加了2c-ch平方分米．
點評：解答本題的關(guān)鍵是知道增加的面積就是周長是c分米，高是（2-h）的圓柱的側(cè)面積，再根據(jù)圓柱的側(cè)面積的計算公式進(jìn)行解答即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

面積相等的長方形、正方形、圓，其中周長最長的是（　�。�
A、長方形B、正方形
C、圓D、無法比較

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某班的小圖書庫，有詩歌、童話、小人書三類課外書，如果每位同學(xué)最多可以借閱兩種不同類型的書．至少有多少位同學(xué)來借書，才一定有兩位同學(xué)借閱的書的類型相同．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩人共同生產(chǎn)360個零件，二人一共生產(chǎn)了4小時后還差100個沒完成．已知甲每小時生產(chǎn)30個，乙每小時生產(chǎn)多少個？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

生產(chǎn)一批電腦，甲、乙兩條生產(chǎn)線合作24天可以完成．現(xiàn)在由甲先做8天，然后乙再做12天，還剩下這批電腦的
3
5
沒完成．已知甲生產(chǎn)線每天比乙多生產(chǎn)6臺，這批電腦有多少臺？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

口算
240÷6= 660÷3= 5000÷5= 600÷5= 450÷9=
88÷8= 1500÷3= 480÷8= 2800÷7= 0÷420=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫出得數(shù)．
0.65×
1
8
=		50%-0.05=0.6÷6=16.8-7=
2
7
×2=
14
19
÷
7
19
=
4
5
×
3
8
÷
3
5
=
5
7
×
9
8
÷
5
7
×
9
8
=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2013年端節(jié)節(jié)，王叔叔與李伯伯兩家相約一起去參觀中國錦州世界園林博覽會，他們買了6張全價門票一共花了480元錢，求每張門票多少錢？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一列火車上午9時從甲地開往乙地，晚上9：00到達(dá)乙地，每小時行120千米，甲乙兩地相距多少千米？

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同步練習(xí)冊答案