4．直接寫得數(shù)
10÷11≈（按四舍五入法把得數(shù)保留一位小數(shù)）
1.5÷0.7=
35÷99=．

分析 根據(jù)小數(shù)除法的計(jì)算法則計(jì)算即可求解．

解答 解：10÷11≈0.9（按四舍五入法把得數(shù)保留一位小數(shù)）
1.5÷0.7=$\frac{15}{7}$
35÷99=$\frac{35}{99}$

點(diǎn)評(píng) 考查了小數(shù)除法，關(guān)鍵是熟練掌握計(jì)算法則正確進(jìn)行計(jì)算．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下面的式子中，（　�。┦欠匠蹋�
A．X+8B．4y=2C．x+8＜15

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算
125×25×64                 73+141+27+69              72×26+36×48
560÷16                       47×9+47                120×54+460×12

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．把10米長(zhǎng)的竹竿插入水池中，竹竿入泥部分是0.36米，露出水面部分是2.27米，水池中水深多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．確定第幾列一般從左往右數(shù)，確定第幾行一般從前往后數(shù)．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．根據(jù)下面條形統(tǒng)計(jì)圖回答問(wèn)題．
（1）這個(gè)年級(jí)一共有275人參加測(cè)試．　
（2）優(yōu)良成績(jī)的學(xué)生有175人．
（3）成績(jī)是優(yōu)的學(xué)生人數(shù)是不及格學(xué)生人數(shù)的3倍．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．一個(gè)長(zhǎng)方體的高減少5cm，表面積減少100cm2，剩下是一個(gè)正方體，這個(gè)正方體的表面積是150厘米2．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．按要求作圖，并填空．
（1）將圖A向左平移3格，標(biāo)出移動(dòng)前A點(diǎn)的位置（15，7）．
（2）將圖B按點(diǎn)O順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°，標(biāo)出移動(dòng)后B點(diǎn)的位置（15，2）．
（3）以直線L為對(duì)稱軸，畫出已知圖形C的軸對(duì)稱圖形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．解方程．
2.5+x=17；         3y-6.3=5.7；            4m÷3=36．

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同步練習(xí)冊(cè)答案