用含有字母的等式表示乘法分配律是（a+b）×c=a×c+b×c．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便運(yùn)算
專題：運(yùn)算定律及簡(jiǎn)算
分析：依據(jù)乘法分配律意義：兩個(gè)數(shù)的和同一個(gè)數(shù)相乘，等于把兩個(gè)加數(shù)分別同這個(gè)數(shù)相乘，再把兩個(gè)積相加，結(jié)果不變；據(jù)此用字母表達(dá)即可．
解答： 解：根據(jù)乘法分配律的內(nèi)容可以用字母表示為：（a+b）×c=a×c+b×c．
故答案為：√．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)于乘法分配律意義，以及字母表達(dá)式的掌握情況．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

7平方米=
 
平方分米         89平方分米=
 
平方厘米
600平方厘米=
 
平方分米     300平方分米=
 
平方厘米
10公頃=
 
平方米           3平方千米=
 
公頃．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

長(zhǎng)方形的長(zhǎng)16厘米，寬12厘米，它的周長(zhǎng)是
 
厘米，面積是
 
平方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

統(tǒng)計(jì)圖應(yīng)該在統(tǒng)計(jì)表的基礎(chǔ)上進(jìn)行繪制．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

最小的奇數(shù)是1，最小的偶數(shù)是2．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一根橫截面是正方形的木料，若把它削制成一個(gè)最大的圓柱，削去部分的體積是這根方木體積的
 
%．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)長(zhǎng)3分米、寬2分米的長(zhǎng)方形按4：1放大，得到的圖形面積是
 
平方分米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

0.5和0.50大小相等，表示的意義也相同．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖表示一輛汽車(chē)在公路上行駛的時(shí)間與路程的關(guān)系，這輛汽車(chē)行駛的時(shí)間與路程成
 
比例．照這樣計(jì)算，2.5時(shí)它行駛了
 
千米．

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