盒子里有同樣大小的紅球和白球各4個(gè).
(1)一次摸出2個(gè)球,說一說有哪幾種可能的情況?
(2)一次摸出3個(gè)球,說一說有哪幾種可能的情況?
(3)要想摸出的球一定有2個(gè)同色,最少要摸出幾個(gè)球?
考點(diǎn):抽屜原理
專題:傳統(tǒng)應(yīng)用題專題
分析:(1)一次摸出2個(gè)球,可能的情況有:2紅、2白、1紅1白,有3種情況;
(2)一次摸出3個(gè)球,可能的情況有:3紅、3白、2紅1白、2白1紅,有4種情況;
(3)最壞的情況是,當(dāng)摸出2個(gè)球的時(shí)候,紅、白兩種顏色的各一個(gè),此時(shí)只要再任意摸出一個(gè)球,摸出的球一定有2個(gè)同色的,即至少要摸出2+1=3個(gè).
解答: 解:(1)一次摸出2個(gè)球,可能的情況有:2紅、2白、1紅1白,有3種情況;

(2)一次摸出3個(gè)球,可能的情況有:3紅、3白、2紅1白、2白1紅,有4種情況;

(3)2+1=3(個(gè));
答:至少要摸出3個(gè)球,摸出的球一定有2個(gè)同色的.
點(diǎn)評:抽屜原理問題的解答思路是:要從最不利情況考慮,準(zhǔn)確地建立抽屜和確定元素的總個(gè)數(shù),然后根據(jù)“至少數(shù)=元素的總個(gè)數(shù)÷抽屜的個(gè)數(shù)+1(有余數(shù)的情況下)”解答.
練習(xí)冊系列答案
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在圖中標(biāo)出小明和小紅兩家的位置.

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計(jì)算下面各題,怎樣簡便就怎樣算.
(1)201×45
(2)30.2-4.7-5.3
(3)0.25×32×0.125
(4)
8
13
×
1
7
+
1
7
×
6
13

(5)3.14×4
3
10
+31.4×72%-0.314×15.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

鐵塊的重量和體積如下表.
重量/kg 7.8 15.6 23.4 31.2
體積/dm3 1 2 3 4
比值
(1)先分別寫出各組中重量和相對應(yīng)的體積的比,再比較比值的大。▽懗鋈M)
(2)說一說這個(gè)比值表示的意義.
(3)鐵塊的重量和體積成正比例嗎?為什么?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有45名學(xué)生,他們中至少有幾名同學(xué)的屬相是一樣的呢?

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解比例.
(1)
1
2
1
4
=x:
1
7

(2)
x
3
=
0.6
4

(3))x:0.8=2:
1
4

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果圓錐母線的長為a,底面半徑為r,高為h,那么:
S圓錐側(cè)=
 

S圓錐表=
 

V圓錐=
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

媽媽把茶杯按如圖所示的方式放在桌上.
(1)這個(gè)茶杯占據(jù)桌面的大小是多少平方厘米?
(2)茶杯中部的一圈裝飾帶好看吧!那是我怕燙傷媽媽的手特意貼上的.這條裝飾帶的面積是多少平方厘米?(接頭處忽略不計(jì))
(3)有一天,我給媽媽泡了一杯茶,茶水的高度是杯子高度的
2
3
,這杯茶有多少毫升?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對于非零自然數(shù)a和b,規(guī)定符號※的含義是a※b=
ma+b
2ab
(m是一個(gè)確定的整數(shù)).如果1※4=2※3,那么3※4=
 

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