列豎式計算．
78×2=
204×7=
3×26=
534×2=
考點：整數(shù)的乘法及應(yīng)用
專題：運算順序及法則
分析：根據(jù)整數(shù)乘法的計算方法進行計算．
解答： 解：78×2=156


204×7=1428


3×26=78


534×2=1068
點評：考查了整數(shù)乘法的筆算，根據(jù)其計算方法進行計算．
練習冊系列答案
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求下列圖形的周長

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

用4個小正方體搭物體，與同學交流你的搭法．
（1）使得從上面只能看見1個正方形．
（2）使得從前面或左面只能看見2個小正方形．

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一家手機生產(chǎn)廠去年上半年生產(chǎn)手機62.5萬部，下半年生產(chǎn)手機的數(shù)量比上半年多20%，這個廠去年一共生產(chǎn)手機多少萬部？

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一臺電腦的原價是5400元，現(xiàn)在按原價的九折出售，則降價了多少元？

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一瓶罐裝飲料有250毫升，學校商店一天賣出這樣的罐裝飲料36瓶，一共是多少毫升？合多少升？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

2個
1
5
加上1個
1
5
等于
 
個
(    )
(    )
，也就是
(    )
(    )
；
 
個
1
12
減去4個
1
12
是5個
(    )
(    )
，也就是
(    )
(    )
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

給出兩列數(shù)：1，3，5，7，9，…，2001和1，6，11，16，21，…，2001，同時出現(xiàn)在這兩列數(shù)中的個數(shù)有多少個？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

將1、2、3、4、5、6、7、8填入下列等式，使等式成立．
（1）
 
-
 
=1；                （2）
 
+
 
=9；
（3）
 
-
 
=2；                （4）
 
+
 
=7．

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