101+103+107+109+113+127+131+137+139+149+151=
 
．
考點(diǎn)：加減法中的巧算
專題：計算問題（巧算速算）
分析：觀察這11個數(shù)，可以發(fā)現(xiàn)兩兩搭配相加在一起，湊出整十?dāng)?shù)或整百數(shù)，最后加上剩下的137，據(jù)此解答．
解答： 解：101+103+107+109+113+127+131+137+139+149+151
=（101+109）+（103+107）+（113+127）+（131+139）+（149+151）+137
=210+210+240+270+300+137
=1367
故答案為：1367．
點(diǎn)評：認(rèn)真觀察，根據(jù)數(shù)字特點(diǎn)進(jìn)行組合，從而達(dá)到巧算的目的．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果挖1米長、1米寬、1米深的池子需要12個人干2小時．那么6個人挖一個長、寬、深是它兩倍的池子需要
 
小時．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

今天是2008年12月20日，星期六，這個月所有星期六的日期數(shù)的總和是66，明年12月份所有星期六的日期數(shù)的總和是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

觀察下圖，按照其中的規(guī)律，到第五次變化后三角形的個數(shù)將是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

數(shù)315可以被表示成大于1的兩個整數(shù)的乘積，則有
 
種不同的表示方法（交換前后兩個因數(shù)的寫法算作同一種）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若最簡分?jǐn)?shù)
p
q
寫成小數(shù)形式為0．a(chǎn)bababab…（非負(fù)整數(shù)a、b可以相等，但至少有一個非零），那么，符合條件的分?jǐn)?shù)中，不同的分子有
 
個．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，一個圓形科技展覽館，館的周圍有5個門，展廳有4個小門，A先生從館外進(jìn)入展廳，可以有
 
種不同的走法．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把10米長的繩子至少剪成
 
段，其中必有一段的長度小于1米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

僅按下列選項（　�。┑姆椒�，才可以把7條面包均分給12個人．
A、將其中的5條每條切為四等分，剩下的2條每條切為三等分；
B、將其中的3條每條切為三等分，剩下的4條每條切為四等分；
C、將其中的5條每條切為三等分，剩下的2條每條切為四等分；
D、將其中的3條每條切為四等分，剩下的4條每條切為三等分；
E、將其中的5條每條切為二等分，剩下的2條每條切為三等分．

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