某村修一段路，第一次修了全長(zhǎng)的一半，第二次修了200米，第三次修了剩下的一半，還剩150米沒(méi)有修好．這條路全長(zhǎng)多少米？
考點(diǎn)：整數(shù)、小數(shù)復(fù)合應(yīng)用題
專題：簡(jiǎn)單應(yīng)用題和一般復(fù)合應(yīng)用題
分析：這條路的全長(zhǎng)為單位“1”，已知，第一次修全長(zhǎng)的一半，第二次修200米，因第三次修剩下的一半，還剩150米沒(méi)修好，就是第三次修共150米，200+150+150=500米對(duì)應(yīng)的分率是
1
2
，用除法計(jì)算即可．
解答： 解：（200+150+150）÷（1-
1
2
）
=500÷
1
2

=1000（米）
答：這條路全長(zhǎng)1000米．
點(diǎn)評(píng)：此題考查分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題，已知數(shù)量除以所占的分率，既得單位“1”的量．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

簡(jiǎn)便計(jì)算．
①125×5×16；　
②85×101-85；　
③1396-415+104；　
④1756-（319-144）；
⑤59×3+6×59+59．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）在分母是一位數(shù)的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)中，兩個(gè)不相等的分?jǐn)?shù)最小相差多少？
（2）從1至9中選取四個(gè)不同的數(shù)字填人算式
□
□
+
□
□
中，使算式的結(jié)果小于1．這個(gè)結(jié)果最大是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將1至9這9個(gè)數(shù)字填入算式□+□=□□□÷□□□+1=6-□的方框中（每個(gè)數(shù)字只能用一次），使等式成立．請(qǐng)問(wèn)：除法算式中的被除數(shù)是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一列國(guó)際列車上，有A、B、C、D四位不同國(guó)籍的旅客，他們分別穿藍(lán)、黑、灰、褐色的大衣，坐在一張桌子的兩邊．桌子每邊坐兩個(gè)人，而且他們正好與另一邊的某人面對(duì)面．已知：
①英國(guó)旅客坐在B先生左側(cè)；
②A先生穿褐色大衣；
③穿黑色大衣的坐在德國(guó)旅客右側(cè)；
④D先生的對(duì)面坐著美國(guó)旅客；
⑤俄國(guó)旅客穿著灰色大衣．
問(wèn)：A、B、C、D分別是哪國(guó)人？分別穿什么顏色的大衣？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）一個(gè)數(shù)的2倍的
5
12
，比3的
1
4
還多
1
2
，這個(gè)數(shù)是多少？
（2）甲乙兩數(shù)的和是50，如果甲數(shù)去掉它的
1
4
，乙數(shù)去掉1后，兩數(shù)正好相等，甲乙兩數(shù)原來(lái)各是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直接寫(xiě)得數(shù)
2
3
×
1
4
=		48×25=11-1.1=51.8+39.9=9÷
1
3
=
0.05÷0.1=6-
2
3
=		9.5÷9.5=1.25×32=152=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)從1、2、3、4、5、6、7這7個(gè)數(shù)字中選出5個(gè)組成一個(gè)五位數(shù)，使它是99的倍數(shù)．這個(gè)五位數(shù)最大是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知算式9984-8-8-…-8的結(jié)果是一個(gè)各位數(shù)字互不相同的數(shù)，這個(gè)結(jié)果最大可能是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案