分析 首先根據(jù)題意,設(shè)原來(lái)中學(xué)部的食堂有工作人員x人,則原來(lái)小學(xué)部的食堂有工作人員186-x人,然后根據(jù):原來(lái)小學(xué)部的食堂有工作人員的人數(shù)-原來(lái)中學(xué)部的食堂有工作人員的人數(shù)=(原來(lái)小學(xué)部的食堂有工作人員的人數(shù)×$\frac{2}{9}$-原來(lái)中學(xué)部的食堂有工作人員的人數(shù)×$\frac{2}{7}$)×2,列出方程,求出原來(lái)中學(xué)部的食堂有工作人員多少人,再用186減去原來(lái)中學(xué)部的食堂工作人員的人數(shù),求出原來(lái)小學(xué)部的食堂有工作人員多少人即可.
解答 解:設(shè)原來(lái)中學(xué)部的食堂有工作人員x人,則原來(lái)小學(xué)部的食堂有工作人員186-x人,
則186-x-x=[$\frac{2}{9}$(186-x)-$\frac{2}{7}$x]×2
186-2x=$\frac{744}{9}$-$\frac{64}{63}$x
186-2x+2x=$\frac{744}{9}$-$\frac{64}{63}$x+2x
$\frac{744}{9}$+$\frac{62}{63}$x=186
$\frac{744}{9}$+$\frac{62}{63}$x-$\frac{744}{9}$=186-$\frac{744}{9}$
$\frac{62}{63}$x=$\frac{930}{9}$
$\frac{62}{63}$x÷$\frac{62}{63}$=$\frac{930}{9}$$÷\frac{62}{63}$
x=105
186-105=81(人)
答:原來(lái)中學(xué)部的食堂有工作人員81人,原來(lái)小學(xué)部的食堂有工作人員105人.
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了一元一次方程的應(yīng)用,弄清題意,找出合適的等量關(guān)系,進(jìn)而列出方程是解答此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
9.6 | 9.7 | 9.8 | 9.2 | 9.5 | 9.6 | 9.4 | 9.1 | 9.6 | 9.5 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 12平方米 | B. | 12平方分米 | C. | 12平方厘米 | D. | 1200平方厘米 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:操作題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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