5．生產(chǎn)一批零件，6天生產(chǎn)336個(gè)，照這樣計(jì)算，10天可以完成這批零件的生產(chǎn)任務(wù)，這批零件共有多少個(gè)？（用比例解）

分析 照這樣計(jì)算，說(shuō)明每一天生產(chǎn)的零件數(shù)是一定的，生產(chǎn)的零件總數(shù)和相對(duì)應(yīng)生產(chǎn)的天數(shù)的比值一定，即兩種量成正比例，由此列比例解答問(wèn)題．

解答 解：設(shè)這批零件共x個(gè)，由題意得，
336：6=x：10
    6x=3360
     x=560
答：這批零件共有560個(gè)．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查對(duì)正比例的意義的運(yùn)用：兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量變化，另一種量也隨著變化，但兩種量的相對(duì)應(yīng)的比值一定，這兩種量成正比例．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．小徐每天早晨練習(xí)長(zhǎng)跑都是從足球場(chǎng)跑到湖邊，然后再返回來(lái)．跑去的時(shí)候先是一段上坡路，然后就是下坡路．上坡路小徐每分跑120米，下坡路每分跑150米．去時(shí)一共跑了16分鐘，返回時(shí)跑了15.5分鐘．則馬小徐從足球場(chǎng)向湖邊跑的時(shí)候，上坡路長(zhǎng)1200米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

16．$\frac{12}{30}$不能化成有限小數(shù)．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

13．近似數(shù)一般是與準(zhǔn)確數(shù)非常接近的數(shù)√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．已知a、b都是非0自然數(shù)，a×$\frac{3}{4}$=b×$\frac{4}{5}$，則（　�。�
A．a=bB．a＜bC．a＞b

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．$\frac{5}{9}$的$\frac{1}{3}$是$\frac{5}{27}$，$\frac{3}{4}$的$\frac{2}{5}$是$\frac{3}{10}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：操作題

17．他們看到了什么？請(qǐng)連線．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

14．下面各題，怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算．
$\frac{8}{13}$÷7+$\frac{1}{7}$×$\frac{6}{13}$
$\frac{1}{2}$×$\frac{2}{5}$+$\frac{9}{10}$÷$\frac{9}{20}$
$（\frac{1}{3}+\frac{1}{6}）÷\frac{7}{9}$
（$\frac{1}{2}$+$\frac{2}{3}$+$\frac{3}{4}$）÷$\frac{1}{24}$
$\frac{2}{9}$+$\frac{5}{9}$÷$\frac{5}{6}$+$\frac{3}{8}$
[1-（$\frac{1}{4}$+$\frac{3}{8}$）]÷$\frac{1}{4}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．機(jī)場(chǎng)有男服務(wù)員11人，比女服務(wù)員的$\frac{2}{5}$少1人，機(jī)場(chǎng)有女服務(wù)員多少人？

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同步練習(xí)冊(cè)答案