一個三位數(shù),各個數(shù)位上的數(shù)字都不同,且個位數(shù)字×十位數(shù)字×百位數(shù)字的積是72,若把十位數(shù)字與個位數(shù)字交換位置后得到一個新數(shù),這個新數(shù)和原來的數(shù)的差是百位數(shù)字的6倍,則原來的這個三位數(shù)是
 
考點:位值原則
專題:傳統(tǒng)應(yīng)用題專題
分析:此題可通過用字母代替數(shù)的方法解決,設(shè)個位數(shù)為x,十位數(shù)為y 百位數(shù)為z,則:x×y×z=72,(100z+10x+y)-(100z+10y+x)=6z.所以9x-9y=6z,3x-3y=2z,因為各個數(shù)位上的數(shù)字都不同 所以72只有兩種劃分:①2、4、9;②3、4、6.
這兩種情況,又要滿足x比y大,且3x-3y=2z,又因為x、y、z都是10以內(nèi)的數(shù)字,推出x、y、z的值,進而求出這個三位數(shù).
解答: 解:設(shè)個位數(shù)為x,十位數(shù)為y 百位數(shù)為z,則:
x×y×z=72,
(100z+10x+y)-(100z+10y+x)=6z,
所以9x-9y=6z,3x-3y=2z;
因為各個數(shù)位上的數(shù)字都不同 所以72只有兩種劃分:①2、4、9;②3、4、6.
這兩種情況,又要滿足x比y大,且3x-3y=2z,又因為x、y、z都是10以內(nèi)的數(shù)字,所以x=6,y=4,z=3;
所以這個數(shù)為346.
答:原來的這個三位數(shù)是346.
點評:解決此類問題,一般采取用字母代替數(shù)的方法解決.根據(jù)題目特點,靈活設(shè)出這個數(shù),然后根據(jù)位置關(guān)系,列出等式,通過推理,解決問題.
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7個蘋果大約重2( 。
A、.克B、.千克C、、噸

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巧妙構(gòu)造比大。
1
2
×
3
4
×
5
6
×
7
8
×
…×
9999
10000
1
100
相比,哪個更大,為什么?

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某校進行體操訓(xùn)練,如果每行排28人,則最后一行是11人;如果每行排22人,則最后一行是27人,這個學(xué)校至少
 
人.

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我們用
.
abcd
表示千位數(shù)字是a,百位數(shù)字是b,十位數(shù)字是c,個位數(shù)字是d的一個四位數(shù),同理三個字母表示三位數(shù),兩個字母表示兩位數(shù),一個字母表示一位數(shù),已知
.
abcd
+
.
bcd
+
.
cd
+d=2012,則
.
bcsa
+
.
cda
+
.
da
+a=
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

倒除法:如果16位數(shù)5555555△△6666666=77×□,□是整數(shù),中間的兩個△代表的兩個數(shù)字可以相同也可以不同,則□=
 

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水果店有甲,乙,丙三種水果,老李所帶的錢如果買甲種水果剛好買4千克,如果買乙種水果剛好買6千克,如果買丙種水果剛好12千克.老李決定三種水果買的一樣多,那么他帶的錢能買三種水果各多少千克?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一列火車和20輛同樣的汽車共載旅客2344人,火車比汽車多承載了824人,則火車載了
 
人,每輛汽車載了
 
人.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某大橋的稱重量是100( 。
A、千克B、噸C、千米

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