觀察如圖圖形，它是由體積為1cm3的小正方體搭建起來(lái)的，它的體積是
 
 cm3．
考點(diǎn)：簡(jiǎn)單的立方體切拼問題
專題：立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：因?yàn)槭怯?個(gè)體積為1cm3的小正方體搭建起來(lái)的，所以搭成的大長(zhǎng)方體的體積是：1×5=5立方厘米；由此解答即可．
解答： 解：1×5=5（立方厘米）
答：它的體積是5 cm3．
故答案為：5．
點(diǎn)評(píng)：明確不管是幾個(gè)小正方體搭成的幾何體，抓住體積不變，是解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

大約1500年前，我國(guó)偉大的數(shù)學(xué)家祖沖之，計(jì)算出π的值在3.1415926和3.1415927之間，成為世界上第一個(gè)把π的值精確到7位小數(shù)的人．現(xiàn)代人利用計(jì)算機(jī)已經(jīng)將π的值計(jì)算到了小數(shù)點(diǎn)后515億位以上．這些數(shù)排列既無(wú)序又無(wú)規(guī)律．但是細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)：由左起的第一位3是質(zhì)數(shù)，31也是質(zhì)數(shù)，但314不是質(zhì)數(shù)，那么在3141，31415，314159，31415926，31415927中，質(zhì)數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將數(shù)字1～9填入如圖豎式的9個(gè)方格中，每個(gè)數(shù)字只能用一次，那么和的最大值為
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下邊的一排方格中，除9、8外，每個(gè)方格中的字都表示一個(gè)數(shù)（不同的字可以表示相同的數(shù)字），已知其中任何3個(gè)連續(xù)的方格中的數(shù)相加起來(lái)都為22，則“走”+“進(jìn)”+“數(shù)”+“學(xué)”+“花”+“園”=
 

走 進(jìn) 9 數(shù) 學(xué) 花 8 園

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲從A地出發(fā)前往B地，乙、丙兩人從B地出發(fā)前往A地，甲行了50千米后，乙和丙才同時(shí)從B地出發(fā)，結(jié)果甲和乙相遇在C地，甲和丙相遇在D地，已知甲的速度是丙的3倍，甲的速度是乙的1.5倍，C、D兩地之間的距離是12千米．那么A、B兩地之間的距離是
 
千米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

大小兩輛汽車運(yùn)一批大米，小汽車運(yùn)6次，大汽車運(yùn)8次，一共運(yùn)312袋．小汽車5次運(yùn)的數(shù)量等于大汽車2次運(yùn)的，則大汽車每次運(yùn)
 
袋，小汽車每次運(yùn)
 
袋．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一個(gè)十位數(shù)，從左往右數(shù)，它的第一位是幾，這個(gè)十位數(shù)中就有幾個(gè)0；它的第二位是幾，這個(gè)十位數(shù)中就有幾個(gè)1；它的第三位是幾，這個(gè)十位數(shù)中就有幾個(gè)2；…；它的第十位是幾，這個(gè)十位數(shù)中就有幾個(gè)9．這個(gè)十位數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

兄妹二人共有圖畫書67本，哥哥比妹妹多13本，哥哥有圖畫書
 
本，妹妹有圖畫書
 
本．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一本連環(huán)畫共100頁(yè)，排頁(yè)碼時(shí)一個(gè)鉛字只能排一位數(shù)字．請(qǐng)你算一下，排這本書的頁(yè)碼共要用多少個(gè)鉛字？

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同步練習(xí)冊(cè)答案