觀察如圖圖形，它是由體積為1cm3的小正方體搭建起來的，它的體積是
 
 cm3．
考點：簡單的立方體切拼問題
專題：立體圖形的認識與計算
分析：因為是由5個體積為1cm3的小正方體搭建起來的，所以搭成的大長方體的體積是：1×5=5立方厘米；由此解答即可．
解答： 解：1×5=5（立方厘米）
答：它的體積是5 cm3．
故答案為：5．
點評：明確不管是幾個小正方體搭成的幾何體，抓住體積不變，是解答此類題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

大約1500年前，我國偉大的數(shù)學家祖沖之，計算出π的值在3.1415926和3.1415927之間，成為世界上第一個把π的值精確到7位小數(shù)的人．現(xiàn)代人利用計算機已經(jīng)將π的值計算到了小數(shù)點后515億位以上．這些數(shù)排列既無序又無規(guī)律．但是細心的同學發(fā)現(xiàn)：由左起的第一位3是質數(shù)，31也是質數(shù)，但314不是質數(shù)，那么在3141，31415，314159，31415926，31415927中，質數(shù)是
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

將數(shù)字1～9填入如圖豎式的9個方格中，每個數(shù)字只能用一次，那么和的最大值為
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

下邊的一排方格中，除9、8外，每個方格中的字都表示一個數(shù)（不同的字可以表示相同的數(shù)字），已知其中任何3個連續(xù)的方格中的數(shù)相加起來都為22，則“走”+“進”+“數(shù)”+“學”+“花”+“園”=
 

走 進 9 數(shù) 學 花 8 園

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

甲從A地出發(fā)前往B地，乙、丙兩人從B地出發(fā)前往A地，甲行了50千米后，乙和丙才同時從B地出發(fā)，結果甲和乙相遇在C地，甲和丙相遇在D地，已知甲的速度是丙的3倍，甲的速度是乙的1.5倍，C、D兩地之間的距離是12千米．那么A、B兩地之間的距離是
 
千米．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

大小兩輛汽車運一批大米，小汽車運6次，大汽車運8次，一共運312袋．小汽車5次運的數(shù)量等于大汽車2次運的，則大汽車每次運
 
袋，小汽車每次運
 
袋．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

有一個十位數(shù)，從左往右數(shù)，它的第一位是幾，這個十位數(shù)中就有幾個0；它的第二位是幾，這個十位數(shù)中就有幾個1；它的第三位是幾，這個十位數(shù)中就有幾個2；…；它的第十位是幾，這個十位數(shù)中就有幾個9．這個十位數(shù)是
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

兄妹二人共有圖畫書67本，哥哥比妹妹多13本，哥哥有圖畫書
 
本，妹妹有圖畫書
 
本．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一本連環(huán)畫共100頁，排頁碼時一個鉛字只能排一位數(shù)字．請你算一下，排這本書的頁碼共要用多少個鉛字？

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